WorksheetsPKP MAPEL PJOK
Total questions: 25
Worksheet time: 13mins
Perhatikan contoh soal HOTS di bawah ini!
Pemerintah indonesia pernah menerapkan program transmigrasi, teritama dari dalam pulau jawa ke luar untuk mengatasi masalah kependudukan , kini transmigrasi dianggap sudah tak relevan lagi. " Dulu karena kita menganggap penduduk itu beban maka yang kita pikirkan adalah transmigrasi dari jawa ke luar. Hal itu bukan lagi solusi yang efektif, " Kata JK di Istana Wapres, Jalan Kebon Sirih Jakarta Pusat ( 24/8/2018)
Berdasarkan Kasus diatas, apa yang anda lakukan untuk mengatasi masalah kependudukan tersebut? Jelaskan alasanmu?
Manakah indikator kasus diatas, yang paling tepat untuk soal di atas ?
Disajikan teks, siswa dapat menjelaskan pengertian kependudukan.
Disajikan kasus tentang kependudukan , siswa dapat menjelaskan terjadinya ledakan penduduk di suatu negara
Disajikan teks tentang kependudukan, siswa dapat menyebutkan faktor - faktor yang menyebabkan terjadinya ledakan penduduk
Disajikan permasalahan kontekstual tentang kependudukan, siswa dapat menyelesaikan
Program peningkatan kualitas lulusan siswa melalui pembinaan guru dalam merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran yang berorientasi pada keterampilan berfikir tingkat tinggi merupakan tujuan
Guru Garis Depan ( GGD )
Pendidikan Profesi Guru ( PPG )
Peningkatan Kompetensi Pembelajaran ( PKP )
Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan ( PKB )
Peserta didik diminta untuk menyebtkan nama tumbuhan yang ada di sekolah. Aktifitas pembelajaran tersebut masuk ke dalam dimensi pengetahuan ...
Faktual
Konseptual
Prosedural
Metakognitif
Berdasarkan diagram batang tersebut, persentase banyaknya kelas yang mendapatkan nilai lebih besar atau sama dengan nilai rata - rata adalah ...
Contoh soal tersebut berada pada level koqnitif ...
Pengetahuan
Aplikasi
Penalaran
Analisis
Peserta didik berdiskusi menyususn rencana pembuatan proyek pemecahan masalah meliputi pembagian tugas persiapan alat, bahan, media, sumber yang dibutuhkan. Aktivitas pembelajaran di atas merupakan model Project Based Learning pada sintaks
Pertanyaan mendasar
Memonitoring keaktifan dan pengembangan proyek
Mendesain perencanaan produk
Menyusun jadwal pembuatan
Perhatikan contoh berikut ini
(1) Gerakan Indonesia membaca
(2) Menyediakan pojok baca di sekolah
(3) Sosialisasi literasi yang melibatkan tokoh masyarakat
(4) Keterlibatan orang tua siswa membacakan cerita didepan kelas
(5) Penyelenggaraan kampung literasi
Kegiatan tersebut yang merupakan contoh kegiatan literasi masyarakat adalah ...
1,2, dan 3
2, 3 dan 4
2,3 dan 5
3, 4 dan 5
Perhatikan pernyataan berikut.
(1) Keterampilan berfikir tingkat tinggi kaitannya dengan keterampilan berfikir sesuai dengan ranak koqnitif, afektif dan psikomotor yang menjadi satu kesatuan dalam proses pembelajaran.
(2) Keterampilan menentukan dan mengeksplorasi permasalahan
(3) Tampilan merencanakan solusi melaksanakan dan mengevaluasi solusi pemecahan masalah.
(4) Elemen dasar FRISCO yaitu Fokus, reasen, inferensi, situation, clarity dan overview
(5) Dimensi pengetahuan terdiri atas dimensi pengetahuan faktual, pengetahuan konseptual, pengetahuan prosedural dan pengetahuan metakognitif.
Pertanyaan di atas merupakan ciri - ciri keterampilan berfikir tingkat tinggi sebagai problem solving adalah ...
1 dan 2
2 dan 3
3 dan 4
4 dan 5
Salah satu aktivitas menjawab pertanyaan atau membuktikan benar tidaknya hipotesis merupakan sintaks Discovery Learning yang ...
Pertanyaan/identifikasi masalah ( Problem Solving )
Pengumpulan data ( Data Collection )
Pengolahan data ( Data Processing )
Pembuktian ( Verivication)
Zona PKP bertujuan sebagai berikut, Kecuali ...
Mewujudkan pemerataan pendidikan yang berkualitas dan berkeadilan
Meningkatkan efisiensi, effektifitas, serta pemerataan mutu pendidikan
memanfaatkan sistem yang sudah ada dalam meningkatkan mutu
memudahkan dalam melakukan pemetaan kompetensi, kinerja, serta aktivitas guru
indikator kunci dari kompetensi dasar " menghubungkan gaya dengan gerak pada peristiwa d lingkungan sekitar " adalah ...
Menganalisis hubungan gaya dengan gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar
Menjelaskan tentang gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar
Mengklasifikasi tentang gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar
Menguji hubungan gaya dengan gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar
Rumusan indikator kunci untuk kompetensi dasar " menganalisis hubungan antara komponen ekosistem dan jaring - jaring makanan di lingkungan sekitar. " adalah ...
Menyebutkan pengertian ekosistem
Menjelaskan jaring - jaring makanan
Menelaah hubungan antara komponen ekosistem
Menggeneralisir hubungan antara komponen ekosistem
Indikator mengidentifikasi benda - benda yang ada di kelas, apabila dimasukkan pada matriks kemampuan berfikir dan dimensi pengetahuan sesuai gambar tersebut, berada diposisi ...
A
B
C
D
Aktivitas pembelajaran pada model Project Based Learning pada sintak mendesain perencanaan produk adalah ...
Peserta didik meyusun jadwal penyelesaian proyek dengan memperhatikan batas waktu yang ditentukan
Membahas kelayakan proyek yang telah dibuat dan membuat laporan produk/karya untuk dipaparkan kepada orang lain.
Peserta didik berdiskusi menyusun rencana pembuatan proyek pemevahan masalah meliputi pembagian tugas, persiapan alat, bahan, media, sumber yang dibutuhkan
Peserta didik melakukan pembuatan proyek sesuai jadwal, mencatat setiap tahapan, mendiskusikan maslah yang muncul selama penyelesaian proyek dengan guru.
Contoh aktivitas pembelajaran yang mengasah keterampilan berfikir tingkat tinggi adalah ...
Melihat video tentang cuaca
Mencatat hasil pengamatan cuaca
Membandingkan hasil pengamatan cuaca melalui alat manual dan aplikasi
Membaca berbagai sumbangan tentang cuaca dan iklim
Manakah soal yang memenuhi kriteria HOTS untuk stimulus pada gambar tersebut di atas ?
Hewan apa yang berperan sebagai konsumen tingkat 1 ?
Sawi dan bunga sepatu berperan sebagai apa ?
Apakah peran burung elang dalam suatu rantai makanan ?
Jika ulat menurun drastis, apa yang terjadi pada burung elang ?
Untuk meningkatkan kemampuan siswa memecahkan masalah lingkungan, ibu Kartika menggunakan model pembelajaran Project Based Learning dengan menugaskan siswanya membuat karya dari sampah organik. Ia merencanakan untuk menilai hasil karya siswa berdasarkan kegunaannya, nilai jual, dan keindahan Teknik penilaian apakah yang dilakukan ?
Tes lisan
Penilaian Praktik
Penilaian Produk
Portofolio
Pada kompetensi dasar mengklasifikasikan makhluk hidup an benda berdasarkan karakteristik yang diamati manakah target kompetensi yang tepat ?
Mengklasifikasi makhluk hidup dan benda berdasarkan karakteristik yang diamati
- Mengklasifikasikan makhluk hidup berdasarkan karakteristik yang diamati.
- Mengklasifikasikan beda berdasarkan karakteristik yang diamati
- Menjelaskan makhluk hidup dan benda berdasarkan karakteristik yang diamati
- Mengklasifikasikan makhluk hidup berdasarkan karakteristik yang diamati.
- Mengklasifikasikan benda berdasarkan karakteristik yang diamati
Menjelaskan makhluk hidup berdasarkan karakteristik yang diamati
Pola pembelajaran pada peningkatan kompetensi pembelajaran berbasis Zonasi untuk guru sasaran adalah ...
In-1, On-1, In-2, In-3, In-4, On-4
In-1, In-2, On-1, In-3, On-2, In-4, On-3, In-5
In-1, On-2, On-1, On-2, In-3, On-3, In-4, On-4
In-1, On-2, On-1, In-3, On-2,In-4, On-3, In-5
pada KD " Membandingkan siklus beberapa hidup beberapa jenis makhluk hidup serta dengan mengaitkan upaya pelestarianya" pengembangan materi pengayaan pada KD tersebut adalah ...
Menyebutkan upaya pelestarian beberapa jenis makhluk hidup
Menjelaskan siklus hidup beberapa jenis makhluk hidup
Membandingkan siklus makhluk hidup satu dengan yang lainnya
Menganalis hubungan antara siklus hidup dengan upaya pelestarian
Di tengah giatnya pemerintah membangun infrastrktur di mana-mana, ratusan pelajar di Kecamatan Tompobulu, Maros, Sulawesi Selatan, harus berjuang mati-matian menuntut ilmu. Bahkan ada yang rela mempertaruhkan nyawa dengan berenang di sungai karena tak ada akses jembatan. Di Desa Bonto Matinggi, puluhan siswa terpaksa berenang di sungai tiap ke sekolah. Belakangan, wilayah ini pun ramai dikunjungi komunitas relawan peduli pendidikan. Mereka tidak hanya datang mengajar, bahkan mereka menggalang donasi untuk membantu perlengkapan sekolah dan membangun ruang belajar yang layak. Relawan itu tidak hanya berasal dari kalangan mahasiswa, tapi juga banyak yang sudah memiliki pekerjaan. Setiap akhir pekan, mereka datang tanpa pamrih, meski harus berjalan kaki hingga puluhan kilometer. Ironisnya, pemerintah tak pernah hadir memberikan perhatian.
sumber :https://news.detik.com/berita/d-4001024/cerita-perjuangan-keras-anak-pedalaman-di-maros-meraih-cita-cita
Manakah pertanyaan yang merupakan soal HOTS berdasarkan teks di atas ?
Mengapa siswa di Maros harus berjuang untuk pergi ke sekolah ?
Jika Anda seorang kepala desa, apa yang akan anda lakukan ?
Apa yang dilakukan para relawan ?
Apakah pemerintah sudah turun tangan dalam menangani maslah ini ?
Salah satu sintaks Problem Based Learning adalah mengorganisasikan peserta didik untuk belajar. Contoh aktivitas pembelajarannya adalah ...
Siswa berdiskusi dan memahami masalah yang disampaikan guru atau yang diperoleh dari bahan bacaan
kelompok mengamati dan memahami masalah yang disampaikan guru atau yang diperoleh dari bahan bacaan
Siswa melakukan penyelidikan ( mencari data/referensi/sumber untuk bahan diskusi)
Kelompok melakukan diskusi untuk menghasilkan solusi pemecahan masalah
indikator kunci dari kompetensi dasar " menghubungkan gaya dengan gerak pada peristiwa d lingkungan sekitar " adalah ...
Menganalisis hubungan gaya dengan gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar
Menjelaskan tentang gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar
Mengklasifikasi tentang gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar
Menguji hubungan gaya dengan gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar
Kegiatan pembelajaran yang melibatkan secara maksimal seluruh kemampuan peserta didik yang diawali dengan pemberian rangsangan, mengajak peserta didik dalam mengidentifikasi masalah, melakukan pengumpulan data dan mengolah data sehingga mampu memberikan pembuktian dan menarik simpulan. Model yang tepat digunakan untuk kegiatan pembelajaran diatas adalah ...
Problem Based Learning
Discovery Learning
Inquiry Based Learning
Project Based Learning
Pada KD " Menganalisis bentuk - bentuk interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya dan ekonomi masyarakat Indonesia " materi dan tingkat kognitif pada kompetensi dasar tersebut adalah ...
Bentuk - bentuk interaksi manusia dengan lingkungan tingkat kognitif C3
Bentuk - bentuk interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya dan ekonomi masyarakat Indonesia- tingkat kognitif C4
Pembangunan sosial, budaya dan ekonomi masyarakat Indonesia - tingkat kognitif C3
Bentuk - bentuk interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya dan ekonomi masyarakat Indonesia - tingkat kognitif C3
Berikut ini yang bukan merupakan tagihan untuk guru sasaran adalah ...
Jurnal Belajar
Jurnal Praktik mengajar
Best Practise
Format Penilaian Kompetensi
