wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UH Anekdot

Total questions: 20

Worksheet time: 33mins

Name
Class
Date
1.

Salah satu tujuan dari dibuatnya teks anekdot adalah untuk….

a)

Mengetahui kemampuan seseorang dalam berkaryab.

b)

Menghilangkan stress

c)

Refresing dari berbagai aktivitas

d)

Menghibur pembacanya

e)

Hanya lelucon saja

2.

Berikut ini termasuk bagian yang ada dalam teks anekdot, kecuali….

a)

Orientasi

b)

Krisis

c)

Reaksi

d)

Analisis

3.

Anekdot adalah cerita singkat yang menarik karena lucu dan mengesankan, biasanya mengenai orang penting atau terkenal berdasarkan….

a)

Penelitian dilapangan

b)

Cerita fiksi

c)

Hasil observasi

d)

Kejadian yang sebenarnya

e)

Kondisi Ekonomi

4.

Salah satu unsur kebahasaan yang digunakan dalam teks anekdot adalah pertanyaan retoris, yang artinya….

a)

Pertanyaan yang tidak memerlukan jawaban

b)

Pernyataan singkat

c)

Pernyataan dari tokoh yang mengalami peristiwa dalam cerita

d)

Pernyataan umum dari peristiwa

e)

Memerlukan jawaban

5.

Abstraksi merupakan bagian awal paragraf yang berfungsi memberikan gambaran tentang isi teks dan biasanya menunjukan….

a)

Hal yang unik

b)

Latar belakang peristiwa itu terjadi

c)

Hal yang tidak biasa terjadi pada tokoh cerita

d)

Tokoh cerita menyelesaikan masalah pada bagian krisis

e)

Konflik yang terjadi

6.

Perhatikan teks berikut!


Jeruk nipis mulai populer sebagai salah satu jenis buah tropis yang mempunyai nilai ekonomi yang tinggi. Pasaran buah jeruk nipis telah menembus perdagangan antarnegara, termasuk jeruk nipis tanpa biji. Beberapa petani di berbagai daerah telah beranjak mengebunkan jeruk nipis dalam skala usaha lebih luas dan intensif. Bagi peminat bisnis tani jeruk nipis yang tidak memiliki lahan cukup luas, dapat mempertimbangkan penanaman dalam pot.


Makna tersirat dari teks tersebut adalah….

a)

Jeruk nipis sangat bermanfaat untuk menghilaangkan bau amis.

b)

Pasaran buah jeruk nipis tidak hanya di perdagangan dalam negeri tetapi sudah merambah hingga perdagangan luar negeri.

c)

Jeruk nipis adalah buah yang berwarna hijau berbentuk bulat kecil seperti bola, tetapi memiliki khasiat yang tidak kecil seperti bentuknya.

d)

Jeruk nipis biasanya digunakan untuk campuran minuman dan berkhasiat menyembuhkan penyakit

e)

Jeruk nipis banyak manfaatnya

7.

Teks anekdot tidak hanya berisi tentang peristiwa-peristiwa menarik, konyol dan menjengkelkan, tetapi juga berisi tentang….

a)

ungkapan suatu kebenaran yang lebih umum

b)

suatu fakta

c)

realita kehidupan

d)

opini dari para tokoh

e)

kehidupan tokoh penting

8.

Perhatikan penggalan teks anekdot berikut!


Pada malam jumat, paling banyak ditemukan politisi melakukan blusukan, termasuk Darman (maaf bukan nama yang sebenarnya dan bukan sebenarnya nama). Darman mendatangi kampung yang diterjang banjir paling parah kebetulan disana banyak wartawan meliput sehingga dia makin semangat menyerahkan bingkisan.


Dalam teks tersebut yang termasuk peristiwa penting adalah….

a)

Pada malam jumat, sejumlah politisi melakukan ”blusukan” ke daerah-daerah banjir.

b)

Darman (maaf bukan nama yang sebenarnya dan bukan sebenarnya nama).

c)

Darman mendatangi kampung yang diterjang banjir paling parah.

d)

Kebetulan disana banyak wartawan meliput.

e)

Darman makin semangat menyerahkan bingkisan.

9.

Perhatikan teks anekdot berikut!


Seorang tua tengah menggembalakan keledainya dipadang rumput, tiba-tiba dikejutkan dengan teriakan beberapa tentara musuh. “Cepat larinya,” teriak si Tua itu si keledai, “Jangan sampai mereka menangkap kita.” Tetapi si keledai tetap kalem berjalan. “Katakan,” ujar si keledai, “Jika jatuh ke tangan musuh apa aku harus membawa beban dobel?” “Kukira tidak,” jawab si Tua. “Lalu apa peduliku dengan siapa yang akan ku layani? Toh bebanku sama saja.” Si Tua pun berlari meninggalkan keledai.


Konjungsi yang digunakan pada teks tersebut adalah….

a)

tetapi dan sedangkan

b)

sedangkan dan tiba-tiba

c)

tiba-tiba dan meskipun

d)

tetapi dan namun

e)

tiba-tiba dan tetapi

10.

Berikut ini termasuk langkah-langkah yang harus diperhatikan dalam membuat teks anekdot, kecuali….

a)

Melakukan pengamatan atau perenungan untuk menemukan ide cerita yang minimal mengandung krisis dan reaksi unik yang lucu.

b)

Ide cerita yang paling sederhana adalah dalam bentuk tanya-jawab yang jawabannya aneh dan bisa membuat pembaca tertawa.

c)

Ada prolog yang menggambarkan sebuah cerita.

d)

Mengusahakan rangkaian dialognya membentuk rangkaian event, krisis, dan reaksi.

e)

Mengembangkan ide cerita menjadi teks anekdot dengan memberi latar, tokoh, dan dialog.

11.

Cerita yang lucu dan mengesankan serta singkat dan menarik mengandung kritik, biasanya mengenai orang penting berdasarkan kejadian sebenarnya, merupakan pengertian dari.....

a)

Teks Prosedur

b)

Teks Anekdot

c)

Teks Negosiasi

d)

Teks Eksposisi

e)

Teks Argumen

12.

Bagian akhir dari cerita dalam struktur teks anekdot disebut….

a)

Krisis

b)

Abstraksi

c)

Krisis

d)

Reaksi

e)

Koda

13.

Susunlah anekdot berikut sesuai dengan strukturnya!


1. Bu guru pun tersenyum.

2. Siapa yang bisa membuat perempamaan bagi penegak hukum di negeri kita? Tanya

3.Bu guru di depan kelas.

4.Bu guru bertanya kenapa disebut hukum kantong kresek.

5.Tidak lalu kemudian seorang anak menjawab dengan lantang.

6.Hukum kantong kresek Bu, kata anak itu.

7. Hanya bisa menyelesaikan kasus kecil BU, kalau kasus besar tidak pernah muat.

a)

1-2-3-4-5-6

b)

2-4-5-3-6-1

c)

2-4-3-5-1-6

d)

6-5-4-3-2-1

e)

3-2-1-4-5-6

14.

Saat sesi tanya jawab tiba, Ali bertanya kepada pak dosen. “Apa kepanjangan KUHP, Pak?” Pak dosen tidak menjawab sendiri, melainkan melemparkannya kepada Ahmad.

“Saudara Ahmad, coba dijawab pertanyaan saudara Ali tadi,” pinta pak dosen.

Dengan tegas Ahmad menjawab, “Kasih Uang Habis Perkara, Pak ...!”


Kutipan diatas merupakan salah satu bagian dari struktur teks anekdot, yaitu....

A.

B.

C.

D.

E.

a)

Abstraksi

b)

Krisis

c)

Koda

d)

Reaksi

e)

Orientasi

15.

Kita dapat memahami teks anekdot dan dapat memanfaatkannya sebagai sarana untuk….

a)

Memperbanyak masalah

b)

Mempertahankan bangsa agar berpegang teguh terhadap pancasila

c)

Memperoleh ilmu pengetahuan

d)

Menyampaikan kritik terhadap persoalan yang sedang di hadapi melalui sindiran

e)

A dan B benar

16.

Bacalah penggalan teks anekdot berikut!


(1) “Anda telah membuang sampah sembarangan, yaitu puntung rokok”, tegas petugas itu. (2) Dengan sigap Azam menjawab, “Oh…, maaf terjatuh.” (3) Lalu, diambilnya puntung rokok itu serta langsung diisapnya lagi. (4)Petugas itu hanya terbelalak keheranan. (5)Kemudian, ia pergi meninggalkan Azam.


Koda yang terdapat pada paragraf di atas adalah...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

17.

Bacalah penggalan teks anekdot berikut!


Suatu ketika si Azam sedang berlibur, tetapi tampaknya ia tak tahu akan adanya peraturan itu. Ia merokok sendirian sambil duduk di bangku. Karena rokoknya sudah hampir habis, ia membuang puntung rokoknya begitu saja dan jatuh persis di sisi kaki kanannya. Tanpa disangka-sangka, tiba-tiba datang petugas dan menegur Azam dengan suara tegas.


Abstraksi yang tepat untuk teks di atas adalah...

a)

Singapura termasuk salah satu negara yang bersih.

b)

“Tahukah Anda bahwa Anda telah melakukan pelanggaran?” “Tidak tahu.

c)

Diambilnya puntung rokok itu serta langsung diisapnya lagi.

d)

Pada suatu hari Zuki sedang berlibur.

e)

Kemudian, ia pergi meninggalkan Azam.

18.

Bacalah penggalan teks anekdot berikut!


(1) Saat sesi tanya-jawab tiba, Ali bertanya kepada pak dosen. (2) “Apa kepanjangan KUHP, Pak?” (3) Pak dosen tidak menjawab sendiri, melainkan melemparkannya kepada Ahmad. (4)“Saudara Ahmad, coba dijawab pertanyaan Saudara Ali tadi,” pinta pak dosen. (5) Dengan tegas Ahmad menjawab, “Kasih Uang Habis Perkara, Pak …!”


Krisis yang terdapat pada teks di atas adalah...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

19.

Bacalah teks berikut!Cuma Takut Tiga Roda


(1) Suatu hari, saat Abdurahman Wahid menjabat sebagai Presiden RI, ada pembicaraan serius yang dilakukan seusai menghadiri sebuah rapat di istana Negara. (2) Pembicaraan bertopik isu terhangat. (3) Diketahui, pembicaraan itu mengenai wabah demam berdarah yang kala itu sedang melanda kota Jakarta.

(4) Gusdur pun sibuk memperbincangkan penyakit mematikan tersebut.

(5) “Menurut Anda, mengapa demam berdarah saat ini semakin marak di Jakarta, Pak?” tanya seorang menterinya.

(6) “Ya karena Gubernur DKI Jakarta Sutiyoso melarang bemo, becak, dan sebentar lagi bajaj dilarang beredar di Kota Jakarta ini. (7) Padahal kan, nyamuk sini cuma takut sama tiga roda.”


Krisis yang terdapat pada teks anekdot ditunjukan dengan nomor…

a)

1 dan 2

b)

2 dan 3

c)

4

d)

5 dan 6

e)

7

20.

Makna tersirat pada gambar anekdot di atas adalah...

a)

Menyindir kepada anggota PMR yang tidak mau sekolah.

b)

Menyindir kepada anggota DPR yang sering bolos dalam bekerja.

c)

Menyindir seorang bapak yang selalu menasehati.

d)

Mengkritik anggota DPR yang sering bolos sekolah.

e)

Mengkritik anggota DPR yang tidak memerhatikan pelajar.