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Lectura crítica

Total questions: 11

Worksheet time: 8mins

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1.

La Barbie nuestra de cada día

El juguete para las nenas más vendido en el mundo es la Barbie…Mattel, la multinacional que la produce, tiene veintitrés fábricas desparramadas en el planeta y exporta a ciento cuarenta países. Están las Barbies que trabajan (veterinarias, azafatas, periodistas, etcétera y las superstars con vestidos y accesorios dignos de la princesa de Mónaco. Lo más nuevo: el CD-Rom Barbie diseña contigo un programa donde la muñeca desfila tridimensionalmente en la pantalla de la computadora y la niña puede vestirla, diseñando ella misma los modelos.

Podría decirse que la Barbie equivale a un triunfo del feminismo. Si con la muñeca tradicional se juega solo a la mamá, estas muñecas adultas abren el espectro.

En mi opinión, jugar con la Barbie no tiene nada que ver con conquistas del género ni reivindicación de la mujer. Según la jefa de producción de Barbie, esta muñeca de cuerpo adulto (tan distinta a las tradicionales réplicas d las niñas que juegan ellas). “permite recrear la vida adulta”. Más allá de lo que signifiquen estas palabras este juguete no arraiga en el mundo mágico de los niños. Tampoco las proyecta al futuro, sino que las actualiza. Las inserta en el presente de los adultos, en la actualidad: la noticia, la moda, las estrellas de la farándula. Las niñitas adictas a estas famosas muñecas se quedan sin mundo, a la intemperie. Las Barbies les roban la infancia.

La idea principal del texto es

a)

El robo de las Barbies y sus juegos.

b)

Las Muñecas Barbies limitan la fantasía infanti

c)

Las Barbies no contribuyen a la liberación femenina

d)

Las Barbies no son buenos juguetes

2.

En el texto, el término multinacional hace referencia a

a)

Una compañía cuyas actividades se desarrollan en varios países

b)

Una empresa de propiedad del estado

c)

Una compañía que funciona con capital de muchos países

d)

Una empresa que produce objetos para consumo human

3.

La autora también opina que las Barbies no proyectan a las niñas hacia el futuro, sino que las

a)

Mantiene en el pasado.

b)

Ubica en tiempos remotos

c)

Conduce a la vida adulta

d)

Actualiza en el presente

4.

Hormigas

Por el tronco del yarumo

por el tajo de la hierba

rojas como el deseo

doradas como la fiebre

o modestísimas

cargando en la mesa briznas de pan

cristales de azúcar

migajas de la boca del tiempo

Ubicuas compañeras

más fieles que el perro

Sé que un día las veré

entrar y salir

silenciosas

por la puerta que olvido

Horacio Benavides. La serena hierba. 2011

¿Qué despiertan las hormigas en el poeta?

a)

La incomodidad que genera su voraz actividad.

b)

La admiración a su modesta y laboriosidad.

c)

El rechazo a su forma de vida servil.

d)

La gratitud por su función en la naturaleza

5.

El género dramático

La barca sin pescador

Acto primero

(Enriqueta, sentada. Ricardo acude de mal humor al telefono que llama desde que se levanta el telón. Mientras él habla, ella retoca su maquillaje.)

RICARDO: ¡Hola! ¿Larga distancia...? Sí, sí, diga...

Aquí también: otros cuatro enteros en media hora.

Pero le repito que no hay ningún motivo de alarma. No, eso nunca; mis órdenes son terminantes y para todos los mercados. ¡Pase lo que pase, comprenden! ¡Nada más! ¡Gracias! (Cuelga.) (...)

ENRIQUETA: ¿Siguen las malas noticias?

RICARDO: Asi parece

ENRIQUETA: ¿Graves?

RICARDO: Peores las he conocido y he sabido capear el temporal. Cuando se ve de dónde viene el golpe es mas fácil evitarlo.

Alejandro Casona (fragmento) 1945


Identifica dos características del genero teatral que estén presentes en el texto anterior.

a)

Hay acotaciones

b)

Se presenta la lista de personajes.

c)

La obra esta dividida en actos

d)

Los actos están divididos en escenas

6.

Determina cuál de los siguientes enunciados es verdadero, según las características del lenguaje poético utilizado en la escritura del poema.

a)

El poema evoca épocas pasadas.

b)

La voz poética expresa agradecimiento por la vida.

c)

La voz poética expresa melancolía porque parecemos olvidar lo que siempre está presente.

d)

El verso "más fieles que el perro" quiere decir que las hormigas son más cariñosas que un perro.

7.

La mascota oficial del Mundial

Fuleco

El nombre combina las palabras “futebol” y “ecología Representa la forma en la que el Mundial Brasil 2014 puede motivar a la gente a respetar el medio ambiente. Es la representación de un armadillo, mamífero insectívoro y omnívoro propio de la zona tropical de Centroamérica y Sudamérica.

Nació el 1 de enero de 2000 Fuente:

FIFA AFP

Teniendo en cuenta el contenido del texto, la especie referida se alimenta de

a)

plantas y animales.

b)

leche y carne

c)

insectos y huevos

d)

hierbas y frutas.

8.

De acuerdo con el contenido del texto, FULECO lingüísticamente es

a)

un término propio del portugués

b)

una palabra tomada del extranjero.

c)

una frase simbólica de Brasil.

d)

una palabra compuesta.

9.

En el texto se puede evidenciar que Mafalda y su amigo están

a)

planeando qué hacer el día siguiente

b)

pegando un afiche en la pared

c)

investigando sobre la tecnología

d)

conversando sobre la frase del afiche

10.

En el texto se puede evidenciar que la actitud de Mafalda es

a)

de preocupación por lo que está diciendo manolito

b)

enojada por las incoherencias de manolito

c)

contenta por lo que dice manolito

d)

irónica por la actitud incoherente de manolito

11.

el autor del anterior texto asume una postura

a)

crítica frente al manejo de la forma en que las personas no aplican lo que piensan

b)

neutral por la veracidad de la forma en que las personas no aplican lo que piensan.

c)

asustada frente al manejo de la forma en que las personas no aplican lo que piensan.

d)

pensativa de la forma en que las personas no aplican lo que piensan.