WorksheetsTOPIKAL SOALAN SPM BAB 4 F5
Total questions: 42
Worksheet time: 21mins
SPM 2018
29 Mengapakah pertubuhan berikut menyokong Malayan Union?
T5 B4 ms 100 [ P2B1-B10 ]
· Angkatan Pemuda Insaf ( API )
· Angkatan Wanita Sedar ( AWAS )
A Mendukung sistem pemerintahan beraja
B Menyanjung sistem pentadbiran Barat
C Kemasukan imigran disekat
D Hak masyarakat Melayu dilindungi
SPMU 2018
28 Maklumat berikut berkaitan dengan pentadbiran penjajah di Tanah Melayu.
· Prinsip kerakyatan sama rata
· Pesuruhjaya negeri di setiap negeri
· Majlis Raja-Raja hanya membincangkan soal
agama Islam dan adat istiadat Melayu
Apakah sistem pentadbiran yang berkaitan dengan maklumat tersebut?
T5 B4 ms 96 [JADUAL ]
A Malayan Union
B Pentadbiran Tentera British
C Negeri-negeri Melayu Bersekutu
D Negeri-negeri Melayu Tidak Bersekutu
SPMU 2016
28 Rajah 2 berkaitan dengan negeri yang diletakkan di bawah Malayan Union.
Mengapakah Singapura dikecualikan?
T5 B4 ms 96 [ RAJAH ]
A Sumber kewangan kerajaan terhad
B Majlis Raja-Raja membuat bantahan
C Kaum imigran melancarkan penentangan
D Bimbang taraf pelabuhan bebas akan terjejas
SPM 2015
29 Pertubuhan berikut menyokong pembentukan Malayan Union pada tahun 1946.
T5 B4 ms 99 [ P4 B5]
· Angkatan Wanita Sedar (AWAS)
· Angkatan Pemuda Insaf (API)
· Parti Kebangsaan Melayu Malaya (PKMM)
Mengapakah pertubuhan tersebut bertindak demikian?
A Mengekalkan sistem beraja
B Melicinkan sistem pentadbiran
C Mempertahankan hak penduduk tempatan
D Mengukuhkan pemerintahan tradisional
SPM 2015
29 Pantun berikut menggambarkan kesan pembentukan Malayan Union di Tanah Melayu.
Dari Bentan ke Kuala Sedidi
Singgah Berjaja di Batu Pahat
Syarat kerakyatan secara jus soli
Kuasa raja turut tergugat
Apakah tindakan orang Melayu?
T5 B4 ms 99 [ P3 B7 ]
A Memohon bantuan luar
B Mengukuhkan pertahanan negeri
C Menggubal perlembagaan alternatif
D Mengadakan demonstrasi secara aman
SPMU 2015
29 Pernyataan berikut menerangkan maksud prinsip kerakyatan secara jus soli
yang ditentang hebat oleh orang Melayu.
T5 B4 ms 96 [ SUDUT MAKLUMAT ] ms108 [ P2 B2-B3 ]
Bagaimanakah isu tersebut berjaya diselesaikan?
A Kesamarataan agihan ekonomi
B Pelaksanaan perkongsian kuasa
C Mengehadkan kemasukan imigran
D Mengiktiraf hak istimewa orang Melayu
SPMU 2014
29 Sebagai rakyat yang cinta akan negara, mengapakah anda menentang Malayan Union? T5 B4 ms 99 [ P3 B1-B2 ]
A Mempertahankan tamadun bangsa
B Melemahkan golongan radikal
C Meningkatkan kos pentadbiran
D Kesukaran mendapatkan kerakyatan
SPM 2014
28 Senarai berikut adalah tindakan British yang membangkitkan kemarahan orang Melayu pada tahun 1940-an. T5 B4 ms 99 [ P2 B3-B4 ]
· Pengenalan Malayan Union
· Penyerahan Sarawak kepada British
Mengapakah tindakan tersebut membangkitkan kemarahan orang Melayu?
A Mencampuri adat istiadat tempatan
B Menjejaskan hak kaum peribumi
C Menghalang perpaduan kaum
D Mengubah sempadan negeri
SPM 2014
30 Pernyataan berikut berkaitan dengan kandungan Malayan Union yang diperkenalkan oleh British di Tanah Melayu pada tahun 1946.
Semua rakyat British daripada tanah jajahannya boleh
menjadi rakyat Malayan Union.
Apakah kesan pernyataan tersebut?
T5 B4 ms 99 [ P2 B3-B4 ]
A Komposisi penduduk seimbang
B Sistem pertahanan negara mantap
C Kedudukan kaum peribumi terancam
D Pengaruh golongan radikal berkurangan
SPM 2013
28 Apakah hasrat British membentuk sebuah bangsa Malayan Union?
T5 B4 ms 96 [ P2 B3
]
A Menumpukan taat setia
B Menguatkan pasukan tentera
C Membantu dalam pentadbiran
D Membanteras ancaman komunis
SPM 2012
28 Rajah 3 berkaitan dengan asas kerakyatan Malayan Union pada tahun 1946.
Apakah kesan pelaksanaan asas kerakyatan tersebut?
T5 B4 ms 99 [ P2 B4]
A Perkembangan ekonomi luar bandar
B Pengukuhan kuasa pembesar tempatan
C Pengurangan jumlah penduduk peribumi
D Perpaduan dalam kalangan rakyat terjejas
SPM 201127 Mengapakah Pertubuhan Kebangsaan Melayu Bersatu (UMNO) ditubuhkan pada tahun 1946 ?
T5 B4 ms 101 [ RAJAH ]
A Mengeratkan perpaduan antara kaum
B Menentang pelaksanaan Malayan Union
C Memperjuangkan kemerdekaan tanah Melayu
D Mengimbangi kemajuan ekonomi antara rakyat
SPM 2011
27 Malayan Union memperkenalkan prinsip kerakyatan jus soli. Mengapakah orang Melayu menentang kerakyatan tersebut ? T5 B4 ms 99 [ P2 B3 ]
A Menggugat kedudukan raja
B Memusnahkan status quo
C Pembentukan pelbagai budaya
D Penghapusan ekonomi tradisional
SPM 2009
27 Apakah muslihat British memperkenalkan Malayan Union di Tanah Melayu pada tahun 1946?
T5 B4 ms 95 [ P1 B2-B3 ]
A Menyekat pengaruh dan campur tangan luar
B Mendapatkan sokongan penduduk tempatan
C Mengurangkan kemasukan orang dagang
D Menghapuskan negara dan bangsa Melayu
SPM 2008
27
· Angkatan Pemuda Insaf (API)
· Angkatan Wanita Sedar (AWAS)
· Barisan Tani Malaya (BATAS)
Senarai berikut menerangkan penubuhan yang ditubuhkan di Tanah Melayu selepas Perang Dunia Kedua. T5 B4 ms 100 [ P2 B7 ]
Apakah persamaan pendirian ahli pertubuhan tersebut ?
A Menentang kemasukan kaum imigran
B Menentang pembentukan sistem Ahli
C Menyokong pendidikan sekular
D Menyokong Malayan Union
SPM 2008
27 Rajah 3 menunjukkan pernyataan ketiga-tiga unit politik di Tanah Melayu dalam pentadbiran Malayan Union.Mengapakah British bertindak demikian?
T5 B4 ms 95 [ P3 B2 ]
A Menjimatkan kewangan kerajaan
B Memelihara hak istimewa peribumi
C Memperkukuh pemerintahan beraja
D Melatih penduduk tempatan mentadbir
SPM 2007
27 Apakah kesan peristiwa di atas terhadap orang Melayu?
T5 B4 ms 102 [ P2B1-B2 ]
A Perpaduan kukuh
B Ekonomi meningkat
C Budaya berkembang
D Kuasa sultan bertambah
SPM 2007
27 Rajah di atas menunjukkan perubahan pentadbiran British di Tanah Melayu. Apakah tujuan British melakukan perubahan di atas? T5 B4 ms 95 [ P3 B1 ]
A Melicinkan pentadbiran
B Memajukan penduduk tempatan
C Menghapuskan sempadan negeri
D Menghapuskan pengaruh komunis
SPM 2004
28 Apakah peranan akhbar di atas semasa Malayan Union diperkenalkan?
T5 B4 ms 100, 101 [
JADUAL ]
A Menyeru orang Melayu bersatu
B Menganjurkan pertubuhan politik
C Menyebarkan ideologi demokrasi
D Memulaukan upacara pelantikan Gabenor
30 Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu telah dimeterai pada 21 Januari 1948 di Kuala Lumpur. T5 B4 ms 107
Apakah kandungan perjanjian tersebut?
I Konsep Raja Berperlembagaan diwujudkan II Dasar pengagihan kuasa dilaksanakan
III Kerakyataan jus soli diterima
IV Gabenor Jeneral dilantik di setiap negeri
A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV
SPM 2018
30 Mengapakah orang Melayu menerima Persekutuan Tanah Melayu 1948 berbanding Malayan Union?
T5 B4 ms 107 [ SUDUT MAKLUMAT ]
A Raja berkuasa mutlak
B Hak istimewa terjamin
C Syarat kerakyatan longgar
D Pengagihan kuasa ditamatkan
SPM 2017
29 Jadual 6 berkaitan dengan perkembangan politik di Tanah Melayu sebelum merdeka.
T5 B4 ms 108 [ P2 B2-B4 ]
Apakah kesan peristiwa tersebut terhadap perjuangan orang Melayu ?
A Berkuasa mengawal pentadbiran
B Parti - parti politik digabungkan
C Syarat kerakyatan dipermudah
D Hak istimewa dilindungi
SPM 2017
29 Maklumat berikut berkaitan dengan keanggotaan Jawatankuasa Eksekutif yang ditubuhkan pada 1948.
T5 B4 ms 104 [ P1 B3-B6 ]
· Pegawai kanan British
· Pemimpin UMNO
· Wakil Raja – Raja Melayu
Apakah tujuan jawatankuasa tersebut dibentuk ?
A Mengambil langkah mengurangkan kemasukan imigran
B Menentukan bidang kuasa negeri yang perlu dikekalkan
C Membincangkan bentuk pentadbiran bagi menggantikan Malayan Union
D Menetapkan tarikh pilihan raya umum Persekutuan Tanah Melayu
SPMU 2016
28 Piagam Atlantik 1945 yang dikeluarkan oleh Pertubuhan Bangsa – Bangsa Bersatu tidak menggalakkan penjajahan bentuk baharu.
Apakah tindakan British di Tanah Melayu yang bersesuaian dengan piagam tersebut?
T5 B4 ms 104 [ P3B2-B3 ]
A Menamatkan Malayan Union
B Memperkukuh sistem pertahanan
C Mengawal kedatangan kaum imigran
D Mengurangkan kuasa Raja-Raja Melayu
SPMU 2015
28 Piagam Atlantik yang ditandatangani oleh 50 buah negara pada 24 Jun 1945 telah menjadi piagam Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu.
T5 B4 ms 104 [ P3B12-B13 ]
Apakah manfaat piagam tersebut terhadap negara-negara di Asia Tenggara?
A Berpeluang menubuhkan kerajaan sendiri
B Pembentukan masyarakat berbilang kaum
C Menyeragamkan sistem pentadbiran
D Meningkatkan kerjasama ekonomi
SPM 2014
28 Rajah 4 merujuk kepada struktur pentadbiran peringkat negeri di Tanah Melayu pada tahun 1948.
T5 B4 ms 107 [ P2 B7 ]Rajah 4
Apakah tugas Menteri Besar?
A Mengetuai angkatan tentera
B Mengetuai upacara rasmi
C Mengetuai pentadbiran
D Menabalkan raja
SPM 2013
31 Apakah faktor yang menyebabkan British menggantikan Malayan Union dengan Persekutuan Tanah Melayu 1948?
T5 B4 ms 103 [ P1 B4-B5 ]
A Kekuatan perpaduan orang Melayu
B Pertambahan bilangan kaum imigran
C Memenuhi desakan orang dagang
D Akur tuntutan golongan radikal
SPM 2012
29 Apakah langkah kerajaan British di Tanah Melayu yang bersesuaian dengan Piagam Atlantik 1945? T5 B4 ms 104 [ P3 B5 ]
A Mengadakan rundingan dengan AMCJA- PUTERA
B Membentuk Jawatankuasa Perundingan Kerjasama Kaum
C Menerima cadangan pembentukan Persekutuan Tanah Melayu
D Mengekalkan kedudukan Negeri-Negeri Bersekutu
SPM 2009
28 Apakah kesan Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1948 terhadap sistem pemerintahan beraja di Tanah Melayu?
T5 B4 ms 107 [SUDUT MAKLUMAT ]
A Pelaksanaan sistem penasihat
B Penubuhan Majlis Raja-Raja
C Penyelarasan sistem pewarisan takhta
D Pengenalan sistem Raja Berperlembagaan
SPM 200828 Apakah manfaat yang diperoleh orang Melayu melalui Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1948? T5 B4 ms 108 [ P2 B2-B3 ]
A Kebebasan berpolitik
B Menguasai pentadbiran
C Menentukan kerakyatan
D Kedudukan istimewa dilindungi
SPM 2007
Piagam Atlantik
29 Apakah gesaan Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu (PBB) yang terkandung dalam piagam di atas?
T5 B4 ms 104 [ P3 B10-B13 ]
A Dasar liberalisasi
B Amalan realpolitik
C Dasar dekolonisasi
D Amalan monarki
SPMU 2019
29 Perlembagaan 1941 adalah perlembagaan bertulis pertama di Sarawak.
T5 B4 ms 110
Mengapakah perlembagaan tersebut penting kepada penduduk Sarawak?
A Ekonomi diagih sama rata
B Mendapat taraf kerajaan sendiri
C Sistem perkongsian kuasa diamalkan
D Rakyat tempatan dilantik penasihat kerajaan
SPMU 2019
31 Vyner Brooke telah menyerahkan Sarawak kepada British pada tahun 1946.
T5 B4 ms 110 &111
Mengapakah British menerima penyerahan tersebut?
I Jajahan meluas
II Kedudukan kukuh
III Desakan penduduk
IV Sokongan pembesar
A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV
SPMU 2018
29 Bagaimanakah masyarakat tempatan menentang penyerahan Sarawak Kepada kerajaan British pada tahun 1946?
T5 B4 ms 111 [ P2 B1-B5 ]
A Menganjurkan kongres
B Mengadakan demonstrasi
C Melaksanakan pungutan suara
D Mendapatkan bantuan kuasa asing
SPMU 2017
29 Pertubuhan berikut wujud di Sabah pada tahun 1940an.
T5 B4 ms 112 [ P1B5-B6 ]
· Persatuan Melayu Jesselton (PMJ)
· Persatuan Kebangsaan Melayu Labuan (PKML)
Antara yang berikut, yang manakah berkaitan dengan pertubuhan tersebut?
I Bersifat sederhana
II Fokus kepada sosioekonomi
III Berjuang untuk kemerdekaan
IV Menerima bantuan dana asing
A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV
SPM 2016
29 Gambar 1 menunjukkan demonstrasi rakyat Sarawak kerana menentang penyerahan Sarawak kepada British pada tahun 1946.
Mengapakah terdapat sepanduk yang tertulis ``WE DO NOT WANT TO BE COLONISED’’ (KAMI TIDAK MAHU DIJAJAH) ?
T5 B4 ms 110 [ P4 B7 ]
A Taraf kerajaan sendiri terjejas
B Sempadan negeri akan diubah
C Majlis Tertinggi Negeri dibubar
D Mahkamah Anak Negeri dimansuhkan
SPMU 2016
29 Pada 8 Februari 1946, Vyner Brooke mengisytiharkan penyerahan Sarawak kepada British.
T5 B4 ms 111 [ P1 B5-B6 ]
Mengapakah penyerahan tersebut mendapat bantahan penduduk tempatan?
A Sistem beraja tergugat
B Sempadan wilayah berubah
C Negeri menjadi tanah jajahan
D Kegiatan perdagangan terjejas
SPMU 2015
30 Berdasarkan Perlembagaan 1941, Vyner Brooke berjanji akan memberikan taraf kerajaan sendiri kepada Sarawak.
Mengapakah janji tersebut tidak dapat dilaksanakan?
T5 B4 ms 110 [ P3 B2 ]
A Tentangan pembesar tempatan
B Kekurangan bilangan pegawai
C British mengambil alih pentadbiran
D Bantahan daripada Kesultanan Brunei
SPM 2013
29 Pada 8 Februari 1946, Vyner Brooke telah menyerahkan Sarawak kepada British.
T5 B4 ms 110 [ SUDUT MAKLUMAT ]
Apakah kesan sekiranya penyerahan tersebut tidak dilaksanakan?
A Kemasukan kaum imigran akan berterusan
B Pembentukan kerajaan sendiri menjadi kenyataan
C Pembubaran Majlis Mesyuarat Negeri dilaksanakan
D Hak istimewa penduduk peribumi terjejas
SPM 2010
29 Pada tahun 1949, Gabenor Sarawak, Duncan Stewart telah dibunuh. Apakah kesan peristiwa pembunuhan tersebut?
T5 B4 ms 111 [ P3 B4 ]
A Pengaruh golongan radikal meningkat
B Pentadbiran kerajaan menjadi lemah
C Rosli Dhobi dihukum gantung
D Vyner Brooke melepaskan kuasa pemerintahan
SPM 2006
32 Mengapakah penyerahan tersebut ditentang oleh pemimpin dan persatuan kaum tempatan Sarawak?
T5 ms 110 [ P4 B7 ]
A Penentangan Majlis Negeri
B Penipuan terhadap pembesar
C Penghapusan hak istimewa peribumi
D Percanggahan dengan Perlembagaan 1941
SPM 2005
29 Vyner Brooke menyerahkan Sarawak kepada British pada tahun 1946. Mengapakah penyerahan tersebut tidak dipersetujui oleh penduduk Sarawak?
T5 B4 ms 110 [ P4 B7 ]
A Mencanggahi Perlembagaan 1941
B Mendapat tentangan ahli Majlis Negeri
C Mengugut pembesar bagi mendapat persetujuan
D Menghapus hak istimewa pemimpin tempatan
