Pak Larso melaksanakan pembelajaran dengan menggunakan masalah sebagai langkah awal dalam mengumpulkan dan mengintergrasikan pengetahuan baru berdasarkan pengalamannya, dimulai dengan memunculkan pertanyaan penuntun (a guiding question) dan membimbing peserta didik berkolaboratif yang mengintegrasikan berbagai subjek (materi) dalam kurikulum.

Pembelajaran yang dilakanakan oleh Pak Larso tersebut merupakan model pembelajaran ....

Bu Rumini melaksanakan pembelajaran yang mengakomodasi semua anggota kelompok mengungkapkan pendapat, ide, dan tanggapan terhadap skenario secara bebas, sehingga dimungkinkan muncul berbagai macam alternatif pendapat.

Kegiatan yang dilakukan Bu Rumini tersebut merupakan implementasi model pembelajaran ....

Berikut ini merupakan langkah-langkah pembelajaran dengan model pembelajaran project based learning :

1) Penentuan Pertanyaan Mendasar,

2) Mendesain Perencanaan Proyek,

3) Menyusun Jadwal (Create a Schedule),

4) Memonitor peserta didik dan kemajuan proyek (Monitor the Students and the Progress of the Project),

5) Menguji Hasil (Assess the Outcome),

6) Mengevaluasi Pengalaman (Evaluate the Experience).

Urutan yang benar adalah ....

Kriteria keberhasilan belajar siswa ditentukan dengan menggunakan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). KKM adalah rata-rata setiap unsur dari kriteria yang ditentukan. Untuk menentukan KKM diperlukan faktor-faktor….

Fungsi indikator dijadikan sebagai penanda dalam….

Instrumen yang diguanakan untuk menilai perilaku siswa dalam proses pembelajaran adalah:

Sebelum guru menyusun soal-soal untuk menilai hasil belajar peserta didik, manakah yang pertama kali harus dipelajari:

Seorang guru harus mampu memanfaatkan media pembelajaran dan sumber belajar untuk mencapai tujuan pembelajaraan utuh. Pernyataan berikut yang benar terkait dengan media pembelajaran adalah:

Setiap materi pembelajaran memiliki tingkat kesukaran yang bervariasi. Untuk memudahkan peserta didik memahami materi yang memiliki tingkat kesukaran tinggi guru sering memanfaatkan media pembelajaran. Misalnya, media gambar atau tayangan video yang berisi sistem peredaran darah.

Fungsi media pada pernyataan tersebut adalah:

Salah satu prinsip merancang program remidial bagi peserta didik tampak dalam kegiatan guru ….

Kegiatan refleksi merupakan kegiatan terakhir dari pelaksanaan pembelajaran. Pada kegiatan inilah guru akan dapat mengetahui berhasil tidaknya rencana pelaksanaan pembelajaran. Kegiatan refleksi dilakukan dengan memperhatikan beberapa prinsip, diantaranya adalah ....

Kemampuan berfikir untuk mengoperasikan kaidah-kaidah logika tapi masih terkait dengan obyek-obyek bersifat konkrit merupakan ciri-ciri kemampuan anak berusia...

Teori ini memandang belajar sebagai hasil dari pembentukan hubungan antara rangsangan dari luar (stimulus) dan balasan dari siswa (response) yang dapat diamati. Semakin sering hubungan (bond) antara rangsangan dan balasan terjadi, maka akan semakin kuatlah hubungan keduanya (law of exercise). Teori belajar yang dimaksud adalah…

Menurut teori ini, peranan guru dalam pembelajaran adalah sebagai fasilitator, motivator, dan memberikan kesadaran mengenai makna kehidupan pada siswa. Teori belajar ini berusaha memahami perilaku belajar dari sudut pandang pelakunya bukan dari sudut pandang pengamatnya. Teori belajar ini adalah ….

241 + 25 – ( – 37 ) – 204 = ….

Hasil dari operasi hitung di atas adalah ….

Suhu udara di Siberia pagi hari –6°C. Pada siang hari suhu naik 19°C. Malam

harinya suhu turun 11°C. Berapa suhu udara malam hari di tempat itu?

Sepotong daging dalam kulkas bersuhu -3°C. Daging tersebut dipanaskan di

atas api sehingga suhunya rata-rata naik 8°C setiap 2 menit. Suhu daging setelah dipanaskan adalah....

Hasil 1.224 ∶ (−12) × (−9) = ⋯

Suhu es krim di lemari es mula-mula 3^oC. Lalu es krim tersebut dikeluarka

dari lemari es. Setiap 4 menit suhu es krim naik 2^oC. Suhu es krim setelah 16

menit dikeluarkan dari lemari es adalah ...

Anisa melakukan percobaan perubahan suhu. Ia menyiapkan segelas air

bersuhu 13^oC. Selanjutnya ke dalam air tersebut dimasukkan es batu,

sehingga suhu air turun 19^oC. Kemudian segelas air tersebut dibiarkan di

tempat terbuka. Selama di tempat terbuka suhu air naik rata-rata 3^oC setiap

4 menit. Suhu air setelah dibiarkan di tempat terbuka selama 12 menit

adalah ...

Bilangan untuk menggantikan m adalah ...

Hasil 4.896: (−16) × (−29) = ⋯

Hasil dari 450 125 + (-130) adalah ...

Berikut ini pernyataan tentang kompetensi keterampilan :

(1). Kemampuan berpikir mencakup : Mengingat, Memahami, Menerapkan, Menganalisis, Mengevaluasi dan Mencipta.

(2). Kemampuan belajar mencakup : Mengamati, Menanya, Mengumpulkan informasi, Menalar/Mengasosiasi, dan mengomunikasikan.

(3). Kemampuan pikir dan tindak mental non motorik seperti mengambil keputusan, menyusun strategi dan bernalar

(4). Kemapuan praktik laboratorium seperti merangkai alat, menimbang atau mengukur, membuat grafik dan menafsirkan grafik.

Pernyataan yang termasuk kategori keterampilan abstrak terdapat pada angka ...

Kegiatan pembelajaran yang dimulai dengan pemberian stimulus oleh pendidik, mengidentifikasi masalah, mengumpulkan data/informasi, mengolah data, verifikasi data dan menyimpulkan dikenal sebagai model ...

Perhatikan pernyataan di bawah ini:

(1) Keterampilan berpikir tingkat tinggi erat kaitannya dengan keterampilan berpikir sesuai dengan ranah kognitif, afektif, dan psikomotor yang menjadi satu kesatuan dalam proses pembelajaran

(2) Keterampilan menentukan dan mengeksplorasi permasalahan.

(3) Keterampilan merencanakan solusi, melaksanakan dan mengevaluasi solusi pemecahan masalah.

(4) Enam elemen dasar FRISCO, yaitu Focus, Reason, Inference, situation, clarity dan overview.

(5) Dimensi pengetahuan terdiri atas dimensi pengetahuan faktual, pengetahuan konseptual, pengetahuan prosedural dan pengetahuan metakognitif.

Pernyataan di atas yang merupakan ciri-ciri keterampilan berpikir tingkat tinggi sebagai problem solving adalah ….

Rumusan indikator kunci untuk kompetensi dasar “Menjelaskan bilangan bulat negatif

(termasuk menggunakan garis

bilangan),” adalah ….

Pada KD "Menjelaskan bilangan bulat negatif

(termasuk menggunakan garis bilangan)", materi dan tingkat kognitif pada kompetensi dasar tersebut adalah...

Model pembelajaran yang berbasis proyek atau Project Based Learning memiliki karakteristik aktivitas yang berbeda dengan model pembelajaran lainnya. Berikut ini

pernyataan yang benar terkait aktivitas siswa dalam model pembelajaran berbasis proyek adalah …

Ilhamm berlatih musik setiap 4 hari, Tamrin setiap 5 hari, dan Benni setiap 6 hari.

Mereka bertiga berlatih bersama yang kedua tanggal 5 April 2016. Mereka

bertiga berlatih bersama pertama kali pada tanggal ... .

Faktor persekutuan terbesar (FPB) dari 28, 42, dan 76 adalah ... .

FPB dari 120, 180 dan 210 adalah ...

FPB dari 24, 32, dan 64 adalah ...

KPK dari 20 dan 34 dalam bentuk faktorisasi prima adalah....

Bu Respa mempunyai 36 buah mangga, 60 buah jeruk, dan 72 buah salak. Buah-buah tersebut dikemas untuk dibagikan kepada tetangga. Setiap kemasan berisi buah dengan jumlah dan jenis berbeda yang sama banyak. Bu Respa paling banyak dapat membuat……..kemasan

Bus A berangkat dari terminal setiap 30 menit sekali, sedangkan bus B setiap 45 menit sekali. Jika kedua bus berangkat bersama pada pukul 06.45, pada pukul berapakah kedua bus akan berangkat bersama lagi?

Yusri berenang setiap 3 hari, Basir berenang setiap 4 hari, dan Edi berenang setiap 5 hari. Jika pada tanggal 1 Maret 2017 mereka berenang bersama, maka mereka akan berenang bersama kembali pada tanggal….

Rita berlatih renang tiap 4 hari sekali, Sylvia tiap 6 hari sekali, dan Yeni tiap 9 hari sekali. Jika pada hari Selasa mereka berlatih bersamaan, pada hari apakah mereka akan berlatih renang bersamaan lagi?

Toko Bu Sumarni akan menjual parsel yang didalamnya berisi Biskuit,

Cokelat, dan Sirop. Di toko Bu Sumarni tersedia 60 kaleng Biskuit, 150

bungkus Cokelat, dan 90 botol Sirop. Jika setiap parsel mempunyai isi

yang sama baik jenis dan jumlahnya, paling banyak berapa parsel

yang bisa disediakan toko Bu Sumarni?

Rumusan soal di atas termasuk ke dalam level soal ....

Pada KD" Menyelesaikan masalah sehari-hari berkaitan dengan FPB dari 3 bilangan". KKO KD tersebut menunjukkan level kognitif ...

Menjelaskan dan menentukan faktor persekutuan, faktor

persekutuan terbesar (FPB), kelipatan persekutuan, dan

kelipatan persekutuan terkecil (KPK) dari dua bilangan berkaitan dengan kehidupan sehari-hari . IPK Pengayaan yang sesuai dengan KD tersebut adalah ...

Rumusan indikator kunci untuk KD "Menjelaskan dan

menentukan faktor persekutuan, faktor persekutuan terbesar (FPB), kelipatan persekutuan, dan kelipatan persekutuan terkecil (KPK) dari dua bilangan berkaitan

dengan kehidupan sehari-hari " adalah......

Pada KD “Mengidentifikasi bilangan prima” materi dan tingkat kognitif pada kompetensi dasar tersebut adalah….

Salah satu pengalaman belajar berikut ini yang sesuai dengan penerapan pembelajaran berbasis masalah adalah …