Seorang peserta didik selalu ingin mendominasi dalam suatu kelompok belajar. Dia tidak memberi kesmpatan anggota lain untuk mengemukakan pendapat. Jika teman lain yang memimpin dan mengendalikan jalannya diskusi, ia memisahkan diri dan cenderung belajar sendiri. Peserta didik tersebut mengalami permasalahan dalam perkembangan...

Teori ini memandang belajar sebagai hasil dari pembentukan hubungan antara rangsangan dari luar (stimulus) dan balasan dari siswa (response) yang dapat diamati. Semakin sering hubungan (bond) antara rangsangan dan balasan terjadi, maka akan semakin kuatlah hubungan keduanya (law of exercise). Teori belajar yang dimaksud adalah…

Prinsip pengembangan kurikulum ini mengandung arti bahwa sebuah kurikulum harus sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, memenuhi kebutuhan dan karakteristik siswa dan karakteristik masyarakat.

Di bawah ini merupakan pengidentifikasian materi pembelajaran yang menunjang kompetensi dasar:

1) Potensi peserta didik, karakteristik mata pelajaran, relevansi dengan daerah

2)Tingkat perkembangan fisik intelektual, emosional, sosial dan spiritual peserta didik

3)Kebermanfaatan bagi peserta didik, struktur keilmuan, akualitas, kedalaman, dan keluasan materi pelajaran

4)Kemmpuan guru dan ketersediaan referensi

5)Relevansi dengan kebutuhan peserta didik, tuntutan lingkungan dan alokasi waktu

6) Dana yang tersedia

Dalam mengidentifikasi materi pembelajaran yang diampu, guru harus memperhatikan 4 (empat) dari 6 (enam) komponen diatas

Salah satu prinsip dalam penilaian hasil belajar peserta didik adalah penilaian harus terpadu artinya:

Indikator adalah perilaku yang dapat diukur dan/ atau diobservasi untuk menunjukkan ketercapaian kompetensi dasar tertentu yang menjadi acuan penilaian mata pelajaran. Salah satu cara untuk merumuskan indikator penilaian adalah:

Instrumen penilaian hasil belajar yang digunakan pendidik harus memenuhi persayaratan berikut, kecuali:

Salah satu prinsip dalam penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) adalah

Perhatikan beberapa komponen dari RPP untuk mata pelajaran bahasa Inggris adalah sebagai berikut ......

1) Kompetensi dasar : menyusun teks khusus dalam bentuk pemberitahuan

2) Indikator: Membuat teks khusus dalam bentuk pembe ritahuan

3) Tujuan Pembelajaran : melalui kerja individu, peserta didik dapat membuat teks anouncemment dengan benar

Berdasarkan komoponen-komponen RPP tersebut prinsip digunakan adalah....

Indikator merupakan salah satu komponen penting dalam penyusunan rencana pembelajaran. Dalam mengembangkan indikator hendaknya:

Pemilihan suatu sumber belajar dilakukan berdasarkan:

Seorang guru harus mampu memanfaatkan media pembelajaran dan sumber belajar untuk mencapai tujuan pembelajaraan utuh. Pernyataan berikut yang benar terkait dengan media pembelajaran adalah:

Berikut ini merupakan langkah-langkah pembelajaran dengan model pembelajaran project based learning :

1) Penentuan Pertanyaan Mendasar,

2) Mendesain Perencanaan Proyek,

3) Menyusun Jadwal (Create a Schedule),

4) Memonitor peserta didik dan kemajuan proyek (Monitor the Students and the Progress of the Project),

5) Menguji Hasil (Assess the Outcome),

6) Mengevaluasi Pengalaman (Evaluate the Experience).

Urutan yang benar adalah ....

Agar peserta didik dapat mengembangkan potensi sesuai bakat dan minat, maka sekolah dalam memfasilitasi pengembangan diri melalui kegiatan ekstrakurikuler, kegiatan tersebut harus memiliki fungsi:

Saat pembelajaran, banyak siswa yang membutuhkan perhatian khusus dari guru karena kurang bisa mengikuti beberapa materi pelajaran yang diberikan. Cara guru dalam memberikan tanggapan yang efektif, empati, dan santun agar peserta didik merasa senang, bergairah, dan berinisiatif adalah ….

Kegiatan yang harus dilakukan setelah pembelajaran adalah melakukan refleksi. Tujuan dilakukan refleksi pembelajaran bagi pendidik antara lain adalah ….

Kegiatan refleksi merupakan kegiatan terakhir dari pelaksanaan pembelajaran. Pada kegiatan inilah guru akan dapat mengetahui berhasil tidaknya rencana pelaksanaan pembelajaran. Kegiatan refleksi dilakukan dengan memperhatikan beberapa prinsip, diantaranya adalah ....

Dalam Penelitian tindakan kelas, masalah yang diteliti berasal dari ....

Rumusan masalah dalam PTK berikut, yang mana paling tepat disebut sebagai rumusan masalah PTK?

Berdasarkan Rencana Strategis (Renstra) Departemen Pendidikan Nasional tahun 2010-

2014, untuk dapat memberikan pelayanan prima, salah satu yang perlu dilakukan adalah pengembangan teknologi informasi dan komunikasi (ICT) yang dilakukan melalui pendayagunaan ICT di bidang pendidikan yang mencakup peran dibawah ini, kecuali.....:

Pemanfaatan fasilitas internet dalam pembelajaran yang digunakan untuk berkorespondensi antara seseorang dengan lainnya di mana pun dan kapan pun meraka berada. Dengan fasilitas ini mereka dapat saling mengirim dan menerima surat, gambar, suara, dan video. Fasilitas ini dapat pula mengirim lampiran berupa file yang berisi teks atau gambar. Selain itu, dengan fasilitas ini, pengguna dapat pula mengarsipkan surat-surat yang diangap pentingdengan menyimpannya pada folder yang disediakanuntuk itu disebut dengan....

Kegiatan guru dalam: melibatkan peserta didik mencari informasi yang luas dan dalam tentang topik/tema materi yang akan dipelajari dengan menerapkan prinsip alam; belajar dari aneka sumber; menggunakan beragam pendekatan pembelajaran, media pembelajaran, dan sumber belajar lain; memfasilitasi terjadinya interaksi antar-peserta didik serta antara peserta didik dengan guru, lingkungan, dan sumber belajar lainnya; melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran;

dan memfasilitasi peserta didik melakukan percobaan di laboratorium, studio, atau lapangan disebut kegiatan...............

Salah satu contoh kegiatan guru dalam kegiatan elaborasi dalam komunikasi pembelajaran dengan para siswa, yaitu ........

Dalam kaitannya dengan upaya untuk memotivasi belajar siswa dan agar proses pembelajaran berlangsung efektif, maka guru perlu mengacu pada....