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Worksheets二段考古題
Total questions: 50
Worksheet time: 25mins
下列選項「 」中的字音，何組前後相同？
「乘」人之危──「趁」火打劫
「剎」那時光──一時半「霎」
「輾」轉得知──「蹍」破瓦片
「謹」言慎行──「覲」見皇帝
2下列讀音何者兩兩相同？
點「綴」／「墮」落／墮
飢「饉」／殺雞「儆」猴
「窯」洞／佳「餚」
輪胎「輾」過／「蹍」踏
下列「 」中的注音寫成國字後，何者兩兩相同？
巨星「ㄩㄣˇ」落／香消玉「ㄩㄣˇ」
一「ㄔㄡˊ」莫展／拔得頭「ㄔㄡˊ」
夜晚寂「ㄌ一ㄠˊ」／百無「ㄌ一ㄠˊ」賴
晶「一ㄥˊ」剔透／「一ㄥˊ」一ㄥˊ燭光瑩
下列「」中所缺空的字，何者兩兩相同？
遊名「ㄕㄥˋ」／「ㄕㄥˋ」氣凌人
「ㄘㄤ」促／「ㄘㄤ」桑
枯「ㄗㄠˋ」╱浮ㄗㄠˋ」
閒則能「ㄓㄨˋ」書／聲譽卓「ㄓㄨˋ」
下列「」中的字義何者相同？
不見經「傳」／「傳」奇小說
「孰」是孰非／「孰」能無過
歆「輒」難之／造飲「輒」盡
「乘」船避難／千「乘」之國
下列選項「」中的字，何組字義兩兩相同？
寧可以急「相」棄／出郭「相」扶將
是可忍，「孰」不可忍／「孰」是「孰」非
「遂」心如意／諸事不「遂」
千里之行，始「於」足下／蜀道之難，難「於」上青天
下列「」中的字義，何者前後相同？
路「窮」之處／「窮」追不捨
人莫樂於「閒」／「閒」話家常
「以」筯刺之／舉「以」擲地
天下之樂，孰大於「是」／「是」法不信於民也
下列選項「 」中通同字的配對，何者正確？
水陸草木之花，可愛者甚「蕃」/番
怯「怜怜」的小雪球，是春天的使者/伶
這是一篇句「讀」分明的佳作/逗
小津的遭遇使得聞者莫不為之沾「襟」/矜
下列「 」中的字經替換後，何者意思改變？
可愛者甚「蕃」／繁
欲「舍」所攜人／捨
「嘗」食雞子／嚐
漫「卷」詩書／捲
「寧可以急相棄邪？」的「相」字是表示「動作是由一方對另一方進行」，下列何者用法與其相同？
爺娘聞女來，出郭「相」扶將
兒童「相」見不相識，笑問客從何處來
「相」看兩不厭，只有敬亭山
同是天涯淪落人，「相」逢何必曾相識
下列何組「相」字意思相同？
一燈「相」照/「相」視而笑
實不「相」瞞/寧可以急「相」棄邪
守望「相」助/承蒙「相」邀
「相」委而去/「相」親相愛
下列何組「」內的字詞性相同？
親「親」而仁民／不獨「子」其子
老吾「老」以及人之老／春風「風」人
無所「事」事／春風又「綠」江南岸
「鞭」數十／垂「涎」三尺
同一個字詞，會隨著上下文意及語言結構的不同，而有不同的詞性及意義。下列何者選項與「無所『事』『事』」的詞性順序相同？
老吾「老」以及人之「老」
吾不能以春「風」「風」人
宮人執「扇」「扇」之以來清風
「親」「親」而仁民，仁民而愛物
下列「」中的成語，何者運用正確？
韶光易逝，年輕人應努力充實自己，切莫「玩日愒歲」，虛擲歲月
我跟他不過「管鮑之交」罷了，談不上什麼交情
阿妹在演唱會上打扮得「美輪美奐」，令臺下歌迷為之瘋狂
王老師終身奉獻於教育，栽培出許多人才，是「杏林之光」
下列選項「 」中的成語，何者使用正確？
杉杉成立基金會捐助流浪動物多年，後來卻利慾薰心捲款潛逃，真是「為德不卒」
八王爺一生為國家犧牲奉獻從不言悔，是源自於他「好大喜功」、腳踏實地的個性
蘇哲與長輩交談時，態度總是一貫的「前倨後恭」，沒有長輩會不喜歡他這個孩子
盛淮南寫作時總不忘「拾人牙慧」，蘊含深刻的人生智慧，有自己創新獨到的見解
以下「朋友」相關成語的使用，何者使用最正確？
你與我之間的交情並非「泛泛之交」，相處上不必太客氣，有話直說無妨
他倆雖是好朋友，但彼此之間卻從不請客送禮、互相吹捧，可謂「市道之交」
他平生交遊廣闊，結交不少「刎頸之交」，這些朋友在他落難時全部逃之夭夭
有一個「總角之交」的朋友，不但不會因年齡而有所隔閡，反而可以互相交換不同世代的生活經驗
「同義複詞」是由兩個意思相同的字所構成的詞語。下列詞語，何組皆屬於「同義複詞」？
舞動／逗留
喜悅／崎嶇
肆虐／紈扇
迎迓／希冀
由兩個意思相同或相似的單詞組成的複詞稱為「同義複詞」。下列選項，何組皆屬於「同義複詞」？
遭遇／會晤／逗留
窗戶／呼吸／田疇
曼妙／崎嶇／追逐
舒緩／邂逅／聆聽
籃球迷引頸期盼NBA季後賽的到來，一場比賽大約轉播兩小時，試問若要看完整場比賽，不遺漏任何一刻精彩畫面，凌晨三點開打的比賽，最慢應該在哪個時辰起床並做好準備？
辰時
丑時
寅時
卯時
下列「 」中的詞語，何者是用來描摹聲音的狀聲詞？
「牙牙」學語的孩子
「滔滔」不絕的名嘴
「循循」善誘的老師
「孜孜」不倦的學
關於世說新語的描述，下列何者正確
被後世譽為志怪小說的代表
是研究秦漢歷史的重要材料
收錄東漢至東晉間名士的言行軼事
編纂者是東晉的王羲之
少年偵探團在學完〈世說新語選〉之後，各自發表自己的意見，請依照他們的論述，判斷誰的說明正確？
光彥：王朗大方地接納了想要逃難的人，又從一而終的帶他脫險，是個仗義而行的人
步美：華歆遇事能夠思慮細密，又勇於負責，難怪當時的人都覺得他的德行優於王朗
元太：從王藍田吃雞子時所發表的憤怒言論急躁的個性動作，文章生動的凸顯了主角的火爆個性
小哀：藉由王羲之對王藍田做出的直接評判，可知魏晉時期認為個性急躁不可取
下列關於《世說新語》的敘述，何者正確？
全書按門類編排，共三十六門，〈王藍田忿食雞子〉是出自〈德行〉篇
原名《世說》，所記多為東漢到東晉間小人物的故事，由南朝宋劉義慶主撰
《世說新語》真實反應魏晉時期，士大夫的思想、生活與清談風氣，內容皆可見正史記載
文字簡潔，故事生動，善用人物的語言與行動突顯人物的個性，是研究魏晉歷史的重要材料
請依王藍田忿食雞子文意順序排列：(甲)舉以擲地(乙)取內口中(丙)以屐齒蹍之(丁)齧破吐之(戊)以筯刺之
甲丙丁乙戊
丙丁戊甲乙
戊甲乙丙丁
戊甲丙乙丁
以下選項中的語氣，何者與「使安期有此性，猶當無一豪可論」同為「假設語氣」？
回到家，別忘了傳個訊息報平
若你美夢成真，可千萬不要辜負我
他今天沒來上課，莫非是生病了
這題連我都不會，難道你能解得開
關於世說新語〈華、王優劣〉一文的相關敘述，下列何者說明正確?
從「既已納其自託，寧可以急相棄邪？」可見華歆是個信守承諾的人
華歆對於要依附他們一起避難的人，剛開始感到為難的原因是怕船太小，不想再多容納一個人
「後賊追至，王欲舍所攜人。」可知王朗是個膽小怕事的人
「朗曰：『幸尚寬，何為不可？』透露王朗搭船喜歡寬敞舒適的空間
依據王藍田忿食雞子一文，下列敘述何者錯誤?
文末引述王右軍的話「使安期有此性，猶當無一豪可論」主要說明有其父必有其子
本文開頭「王藍田性急」，以開門見山法和吃雞蛋一件小事佐證，刻劃王藍田的性情
王藍田忿食雞子一文選自忿狷篇，忿狷篇記載了當時人們那種急躁火爆的個性，十分傳神
「雞子於地圓轉未止，仍下地以屐齒蹍之，又不得，瞋甚。」描寫王藍田氣急攻心，瞪目怒視
「後賊追至，王欲舍所攜人」由此事可見王朗為德不卒。請問下列哪句話最適合用來勸勉他？
渴時點滴如甘露，不以善小而不為，不以惡小而為之
做人不要掌心向上，向人乞憐，要隨時不忘掌心向下，給人幫助救援
行善如燒開水一般，未燒開之前千萬不要停熄火候，否則重來就太費事了
有多大的善願，有多大的善心，就能成就多大的善業，所以在發願上不要吝嗇
有關〈王藍田食雞子〉一文的分析，下列敘述何者正確？
採取主觀立場描寫王藍田食雞子一事
文末藉由王安期的評論指出性急不可取
透過一系列的對話來展現王藍田的性情
當時社會品評人物的標準以風度雍容為貴
關於〈華王優劣〉一文的賞析，下列何者正確？
「本所以疑，正為此耳」與「歆輒難之」相呼應
「既已納其自託，寧可以急相棄邪」可看出華歆輕諾寡信的個性
從「世以此定華、王之優劣」可知作者在文末直接評論兩人的修養
利用對話寫出華、王對於搭船避難的態度，呈現兩人思慮縝密的特質
王右軍聞而大笑曰：「使安期有此性，猶當無一豪可論，況藍田邪？」（〈忿狷〉）
下列同學對於這句話的解讀，誰比較客觀中肯？
馬克紅：此語含有鄙視王羲之之意
譜丁：有「鴉巢生鳳」的弦外之音，藉機羞辱了王安期
釧埔：王安期思慮不周全的個性，實在一無可取
安背：相較於王藍田，父親王安期在當時應相對有地位及名望
有關〈王藍田忿食雞子〉一文，下列敘述何者正確？
依序透過「擲」、「蹍」、「刺」、「齧」、「吐」等一連串的動作，生動表現王藍田火爆急躁的個性
以「王藍田性急」一句貫串全文，描述王藍田吃雞蛋的過程，文章結構是先評論後敘事
藉王羲之的評論：「使安期有此性，猶當無一豪可論，況藍田邪？」點出安期、藍田父子是「虎父無犬子」
由文章可知「性急」是王藍田的缺點，我們可用「欲速則不達」來勸勉他
下列文句的感官摹寫，何者和「騰空類星隕，拂木若花生」相同？
不聞爺孃喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺（佚名木蘭詩）
秋天的夜，總是很美的，它並不寒冷，只是清涼（陳醉雲禪與螢）
一連嘗了幾個，都酸得嚥不下，只好擱在一邊，不吃了（琹涵酸橘子）
層層的葉子中間，零星地點綴著些白花（朱自清荷塘月色）
下列關於〈今夜看螢去〉一文的說明，哪一個選項是正確的？
作者透過繪景抒情，表現出人螢相親的溫暖，也隱含童年已逝的感慨
作者在深夜到臺北一處荒郊，透過群螢亂舞的景象感到足以動人風懷
作者兒時常常在河畔的蘆葦花叢賞螢，感受螢火蟲提燈迎接的幸福感
作者引用「騰空類星隕，拂木若花生」形容星光燦爛，就像螢舞於空
根據〈今夜看螢去〉一文中，作者提到：「路窮之處，星月無輝，而水聲潺潺。」這句話所透露的心境，與下列何者最接近？
問君何能爾？心遠地自偏
人閒桂花落，夜靜春山空
明月松間照，清泉石上流
行到水窮處，坐看雲起時
〈今夜看螢去〉一文中，作者細膩刻畫螢的種種美好。請判斷下列四首詠物詩中，何者也選用螢火蟲作為歌詠的主題？
的歷流光小，飄颻弱翅輕。恐畏無人識，獨自暗中明
垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風
不論平地與山尖，無限風光盡被占。採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜
碧玉眼睛雲母翅，輕於粉蝶瘦於蜂。坐來迎拂波光久，豈是殷勤為蓼叢
下列關於〈今夜看螢去〉一文的敘述，何者正確？
作者認為夜晚看螢讓人覺得溫暖，是因為螢光點點，像螢提燈籠迎接人們，能撫慰人們心中的孤獨與寂寥
寫螢的舞姿，引用梁簡文帝的詩句：「騰空類星隕，拂木若花生」，前句說螢火的繁華，後句說螢光的急舞
透過今昔對比，強調賞螢的美好，抒發流螢日稀的感慨，並打破流螢為腐草所化的迷思
「或者就像古代書本上所說的，閨秀人家用紈扇和螢共玩。紈扇戲螢，如同人螢共舞，那是古典的另一種曼妙。」此場景呼應杜甫詩「未能臨書卷，時能點客衣」二句
在〈幽夢影選〉一文中，作者把結交不同類型的朋友比喻為讀不同類型的書，下列何者配對正確？
淵博友/如讀聖賢經傳
風雅友/如讀名人詩文
謹飭友/如讀傳奇小說
滑稽友/如讀異書
下列關於《幽夢影》一書的介紹，何者正確？
屬於隨筆式的小品，收錄作者在日常生活中的見聞雜感
共收錄一百多則文句長短相間的文章，文字風格
全為格言形式的韻語，偶數句押韻，有音韻之美
作者張潮，自號三在道人，因為知足於「田、屋、妻」皆在
對於〈幽夢影選〉課文的文意解說，下列何者正確？
「對風雅友，如讀名人詩文」指出和風雅友相處，可以充實學識，增廣見聞
「凡事不宜貪，若買書則不可不貪」以譬喻手法說明做學問求知若渴的態度
「閒則能著書」是指利用閒暇寫書立言，能著得一部新書，便是千秋大業
「人莫樂於閒，非無所事事之謂也」此句的「閒」與「秋月春風等閒度」的意境相近
張潮認為「人莫樂於閒」，請問他所指的「閒」和下列何者涵義相同？
小人「閒」居為不善，無所不至
何夜無月，何處無竹柏，但少「閒」人如吾兩人耳
花自飄零水自流。一種相思，兩處「閑」愁
今年歡笑復明年，秋月春風等「閒」度
幽夢影選中「不可不刻」、「不可不貪」、「不可不痴」，都使用雙重否定來表達肯定，下列何者不屬於此種用法？
志燮為人非常直爽，别人向他請教，他總是「知無不言」，言無不盡
網路世界「無遠弗屆」，縱使天涯海角，訊息也能即時送達
他這種作法，出於權宜之計，原是「無可厚非」的，但卻被許多不明事理的人苛責
陳總裁憑藉獨到的眼光和雄渾的膽識，在商場上屢次出奇制勝，幾乎「無往不利」
「□□不可無，□□不可有，無□□則近於鄙夫，有□□不得為君子。」（張潮幽夢影）缺空的字宜填入下列何組？
傲心／傲骨／傲心／傲骨
傲骨／傲心／傲心／傲骨
傲心／傲骨／傲骨／傲
傲骨／傲心／傲骨／傲心
在〈鯨生鯨世選〉一文中，作者說弗氏海豚的眼睛非常容易看到，就像玩具布偶圓睜睜的眼睛。但為何又說「我所看到的只是牠們的一個符號標記，那並不是牠們真正的眼睛」？
說明弗氏海豚善於偽裝，無法摸清牠們的模樣
弗氏海豚因倉促慌亂而無法展現具生命力的眼神
弗氏海豚為了自保，不會和人類的視線交會
鯨豚的世界深不可測，目前人類無法完全得之
在〈鯨生鯨世選〉一文中「也許，在牠們眼裡，我們才是迷途的羔羊」，作者想透過這句話傳達什麼訊息？
用弗氏海豚的角度諷刺人類對於大海的懼怕
人類無法如海洋生物般各種族間和諧相處
表現出人類的渺小，對於海洋的認識相當有限
說明大海像一圈大漩渦，人類面對海洋無能為力
「當船隻旁過牠們，牠們稀哩嘩啦像一條激流閃躲，像林立的保齡球矸被撞翻成七零八落。龐大的群體如秋風落葉散成小群，像一群頓失龍頭的散兵，毫無主見地分頭鼠竄。」這段為描寫弗氏海豚在船隻靠近時的反應，根據這段描述，下列何者說明正確？
以秋風落葉形容弗氏海豚在海上騰躍
以散兵形容弗氏海豚似迷途羔羊的特點
以保齡球矸被撞翻比喻花瓶海豚衝撞弗氏海豚
以分頭鼠竄比喻弗氏海豚如過街老鼠，人人喊打
如果你要寫一封信給孔仲尼老師，信封中間欄位應怎麼寫最恰當？
孔仲尼老師 大啟
孔仲尼先生 道啟
孔仲尼老師 敬啟
孔仲尼先生 臺啟
下列有關書信的寫作方式的敘述，何者正確？
如果寫明信片，必須用「啟」、「緘」等字樣
信封上的稱呼是指送信人對收信人的稱
直式信封的郵票貼在右上角
信封上的啟封詞為表恭敬可用「敬啟」二字
下列各組對話中使用的詞語，何者完全正確？
甲：「請問貴姓？府上哪兒？」乙：「敝姓李，府上在高雄。」
甲：「請問令堂高壽幾何？」乙：「家嚴屬雞，今年七十有四。」
甲：「尊師是否仍執教於貴校？」乙：「不，敝業師已轉至他校任教。」
甲：「賢喬梓鶼鰈情深，令人羨慕。」乙：「尊兄有所不知，賢弟妻管嚴，苦不堪言。」
吳太伯、太伯弟仲雍，皆周太王之子，季歷之兄也。季歷賢，而有聖子伯昌，太王欲立季歷以及伯昌，於是太伯、仲雍二人乃奔荊蠻，以避季歷。
根據本文中人物的親屬關係，如果季歷要寫一封家書給太伯與仲雍勸他們返鄉，請問書信中的提稱語、問候語該使用下列何者﹖
膝下、福安
鈞鑒、鈞安
道鑒、誨安
台鑒、大安
