wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ม.4/2 การเขียนพรรณนา

Total questions: 10

Worksheet time: 44mins

Name
Class
Date
1.

ข้อใดใช้ภาษาดีเด่นในด้านการพรรณนา

a)

เด็ดผักหักรากกระชากฉุดเผลาะผลุดรากเลื้อยอะล่อนจ้อน

b)

ล่วงประถมยามราตรีเธอเปล่งรัศมีอันเรืองระยับจับเนตร

c)

มโหรีจากราวป่ามาเรื่อยรี่ราชินีแห่งน้ําค้างจะห่างหิน

d)

เสียงผีป่าโป่งศัพท์อุโฆษโขมดนางไม้กู่ก้องคะนองไพรไหวหวั่นหวาด

2.

ข้อใดไม่ใช่การเขียนพรรณนา

a)

ดวงอาทิตย์สีส้มกลมโตกําลังโผล่ขึ้นเหนือพื้นน้ําท้องฟ้าเริ่มมีสีชมพูเรื่อตัดกับ น้ําทะเลสีครามใส

b)

กําแพงน้ําโถมปะทะต้นไม้ริมฝั่งน้ําพุ่งสูงซัดต้นไม้ใหญ่โค่นชั่วพริบตา

c)

เมฆสีดําเป็นกลุ่มก้อนซับซ้อนเคลื่อนไหวรวดเร็วปั่นป่วนหมุนวนไม่เป็นทิศเป็นทาง

d)

สายลมยามเย็นพัดผ่านชายน้ําฝูงปลาวนเวียนกันเข้ามาตอดอาหารนกกระเต็นโผบินจากฟากนี้ไปฟากโน้น

3.

ข้อใดเป็นการเขียนพรรณนา

a)

สิ่งแวดล้อมที่ใกล้ตัวของเราที่สุดที่เราควรช่วยกันอนุรักษ์คือสิ่งแวดล้อมรอบๆ โรงเรียนของเรานั่นเอง

b)

ป่าภูหลวงที่รกทึบไปด้วยพรรณไม้ขนาดใหญ่เป็นเครื่องยืนยันว่าป่าแห่งนี้ยังอยู่ห่างไกลจากน้ํามือของผู้ทําลาย

c)

นอกจากภาพของป่าเขาที่ทําให้เราพิศวงในความงามแล้วอากาศหนาวและลมอ่อนๆก็ดูเหมือนเป็นสิ่งที่หาได้ยากในสังคมเมืองเบื้องล่าง

d)

ต้นไม้ใบหญ้าไม้ดอกไม้ใบทุกชนิดหลังจากที่ได้หยุดปรุงอาหารและนอนพักผ่อนมาตลอดคืนเมื่อถึงยามเช้าจะอยู่ในสภาพที่เบิกบานชูกิ่งก้านสล้าง

4.

ข้อใดไม่ใช่การเขียนแบบพรรณนา

a)

อุทยานรอบมหาสถานนั้นเล่าก็งามไม่น้อยเต็มไปด้วยต้นไม้นานาพันธุ์ไม้ดอกและลดาวัลย์งามน่าทัศนา

b)

ทุกๆตึกนั้นแบ่งออกเป็นสองบ้านทุกๆบ้านมีขนาดและการจัดแบ่งห้อง เหมือนกันทุกๆห้องมีขนาดเล็กคับแคบมากราวหนึ่งในสี่ของห้องนอนข้าพเจ้าที่วังปารุสก์

c)

ภาพแสดงโคมที่ห้อยจากเพดานรวมทั้งแสงเทียนบนแท่นที่บูชาภาพพระ ประธานองค์ใหญ่ทรงไว้ซึ่งรัศมีอันไพโรจน์ล้วนเป็นภาพที่สุดใสตระการตาน่า ชมยิ่งนัก

d)

โลหิตคือสายธารแห่งชีวิตถ้าร่างกายขาดโลหิตชีวิตก็อยู่ไม่ได้โลหิตจึงเป็นน้ําหล่อเลี้ยงร่างกายที่จําเป็นอย่างยิ่งเพื่อให้มีชีวิตอย

5.

“อากาศยามเช้าในสวนของคฤหาสน์บดินทราช...ดูสดใสผีเสื้อแสนสวยกรีดปีก ระยับในสายแดดอ่อนยามเช้าจากดอกหนึ่งไปที่ดอกไม้นานาพันธุ์อีกหลายๆดอก สีของกุหลาบปักกิ่ง...แดงสดสว่างจ้าตัดกับสีเขียวสดของสนามหญ้าประกายของ น้ําค้างต้องแดดวาววับราวกับอัญมณีเรียงรายอยู่บนพื้นสนาม”

จากข้อความข้างบนเป็นการกล่าวพรรณนาแบบใด ?

a)

พรรณนาสถานที่

b)

พรรณนาบุคคล

c)

พรรณนาธรรมชาติ

d)

พรรณนาเหตุการณ์

6.

ข้อใดเด่นด้านพรรณนา

a)

พอประสบพบหน้าเยนเนอรัลก็ชวนกันขึ้นรถไฟครรไลจร

b)

ส่งประทานให้ลอร์ดกรมท่ากลับออกมาชี้แจงแถลงไข

c)

อยู่สี่วันลอร์ดแซลบนขุนนางใหญ่บัญชาให้คนขํานําอักษร

d)

ใส่สายสร้อยพระศอลออเพราช่างงามเงาย้อยหยาดเพียงบาดตา

7.

ข้อใดไม่ใช่แนวทางในการพัฒนาความสามารถในการเขียนพรรณนา

a)

การอ่านมากฟังมาก

b)

ความช่างสังเกต

c)

การรวบรวบถ้อยคําสํานวน

d)

การฝึกท่องจําจากตัวอย่าง

8.

ข้อใดเป็นหลักการเขียนพรรณนา

a)

เขียนแสดงความหรือหรือข้อเท็จจริงเท่านั้น

b)

เขียนลําดับเรื่องตามเหตุการณ์

c)

ใช้ภาษาที่เข้าใจง่ายตามความหมายของคําศัพท์เฉพาะที่นํามาใช้

d)

ใช้คําหรือกลุ่มคําที่เป็นภาษาภาพพจน์

9.

การเขียนพรรณนาที่ดีควรเขียนอย่างไร

a)

เขียนเหตุการณ์ตามลําดับใช้คําแสดงข้อเท็จจริง

b)

เขียนเหตุการณ์ที่เด่นชวนเร้าความตื่นเต้นสะเทือนอารมณ์

c)

เขียนเหตุการณ์ที่ใช้ถ้อยคําสํานวนเปรียบเทียบที่ถูกต้อง

d)

เขียนเรียงลําดับเหตุการณ์ตามความเหมาะสมพร้อมยกตัวอย่างเปรียบเทียบ

10.

ข้อใดไม่เหมาะสมที่จะใช้เป็นถ้อยคําในการเขียนพรรณนา

a)

ใช้คํากระชับตรงตามความหมายของคําศัพท์

b)

ใช้คําที่ให้รายละเอียดเสริมลักษณะเด่นให้ชัดเจน

c)

ใช้คําที่สื่อความหมายปลุกเร้าอารมณ์ความรู้สึก

d)

ใช้คําที่สื่อความหมายมองเห็นภาพ