wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

วิชาการศึกษา ชุดที่ 3 (50ข้อ)

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

แผนการหรือโครงการที่จัดทำเป็นลายลักษณ์อักษรเพื่อใช้ในการปฏิบัติการสอนในรายวิชาใดวิชาหนึ่ง เป็นการเตรียมการสอนอย่างเป็นระบบและเป็นเครื่องมือที่ช่วยให้ครูพัฒนาการเรียนการสอนไปสู่จุดประสงค์การเรียนรู้และจุดหมายของหลักสูตรได้อย่างมีประสิทธิภาพเกี่ยวข้องกับข้อใด

a)

กำหนดการสอน

b)

แผนการสอน

c)

บันทึกการสอน

d)

วิธีสอน

2.

การจัดทำแผนการสอนก่อประโยชน์อย่างไร

a)

ก่อให้เกิดการวางแผนและการเตรียมการล่วงหน้าเป็นการนำเทคนิควิธีการสอนการเรียนรู้ สื่อ เทคโนโลยี และจิตวิทยาการเรียนการสอนมาผสมผสานประยุกต์ใช้ให้เหมาะสมกับสภาพแวดล้อมต่างๆ

b)

ส่งเสริมให้ครูผู้สอนค้นคว้าหาความรู้เกี่ยวกับหลักสูตรเทคนิคการเรียนการสอนการเลือกใช้ สื่อ การวัดผลประเมินผลตลอดจนประเด็นต่างๆที่เกี่ยวข้องจำเป็น

c)

เป็นคู'มือการสอนสำหรับครูผู้สอนและครูที่สอนแทนนำไปปฏิบัติการสอนอย่างมั่นใจ

d)

เป็นทุกข้อที่ปรากฏ

3.

ในการจัดทำแผนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญนอกจากความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการจัดทำและเขียนแผนการสอนแล้ว ครูผู้สอนต้องมีความรู้ในเรื่องใดต่อไปนี้

a)

แนวคิดหลักการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

b)

เทคนิคการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

c)

การวัดผลประเมินผลที่สอดคล้องคับการเรียนการสอนเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

d)

ถูกทุกข้อ

4.

Child Center ใครเป็นผู้คิดค้นและใช้คำนี้เป็นคนแรก

a)

Carl R. Rogers

b)

John Due

c)

Benjamin Bloom

d)

Thom Dike

5.

การจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญมีความหมายตรงกับข้อใด

a)

การส่งเสริมให้ผู้เรียนเรียนรู้ด้วยตนเอง

b)

การเรียนในเรื่องที่สอดคล้องคับกับความสามารถและความต้องการของตนเอง

c)

การที่ผู้เรียนได้พัฒนาตนเองอย่างเต็มที่

d)

ทุกข้อถูกต้อง

6.

การประเมินผลการเรียนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญเน้นอะไร

a)

เนื้อหา

b)

ผลสัมฤทธิ์

c)

ผลงานและกระบวนการ

d)

สติปัญญา

7.

บทบาทของครูในการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญตรงกับข้อใด

a)

Supporter

b)

Helper and Advisor

c)

supporter and Encourager

d)

ถูกทุกข้อ

8.

การตรวจสอบผลการทำงานตามกิจกรรมของผู้เรียนเพื่อให้ถูกต้องสมบูรณ์ สังเกตพฤติกรรมและ กระบวนการเรียนรู้ของผู้ เรียนที่มีผลต่อการเรียนรู้ขณะดำเนินกิจกรรม เป็นบทบาทของครูตามข้อใด

a)

Feedback

b)

Monitor

c)

Supportำพ

d)

Advisor

9.

การวัดผลประเมินผลที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลางควรใช้วิธีใดต่อไปนี้

a)

Performance

b)

Authentic Measurement

c)

Portfolio

d)

ทั้ง 3 วิธี

10.

เทคนิคการจัดวิธีการจัดการเรียนการสอนที่เรียกว่า การเรียนแบบสืบค้น คือ

a)

Inquiry

b)

Discovery

c)

Questioning

d)

Case Study

11.

เทคนิคการจัดวิธีการจัดการเรียนการสอนที่เรียกว่า การเรียนแบบการค้นพบ คือ

a)

Inquiry

b)

Discovery

c)

Questioning

d)

Case Study

12.

เทคนิคการจัดวิธีการจัดการเรียนการสอน ที่เรียกว่า การเรียนแบบใช้กรณีศึกษา คือ

a)

Inquiry

b)

Discovery

c)

Questioning

d)

Case Study

13.

เทคนิคการจัดวิธีการจัดการเรียนการสอนแบบแก้ป้ญหา

a)

Problem Solving

b)

Concept mapping

c)

Decision making

d)

Case Study

14.

เทคนิคการจัดวิธีการจัดการเรียนการสอนแบบสร้างแผนผังความคิด

a)

Problem Solving

b)

Concept mapping

c)

Decision making

d)

Case Study

15.

เทคนิคการจัดวิธีการจัดการเรียนการสอนแบบใช้การตัดสินใจ

a)

Problem Solving

b)

Concept mapping

c)

Decision making

d)

Case Study

16.

การบูรณาการ (Integration) คือการทำให้สมบูรณ์เป็นคำกล่าวของใคร

a)

นพ.ประเวศ วะสี

b)

นพ.เกษม วัฒนชัย

c)

ประธรรมปิฎก

d)

ง. พระเทพโมฬี

17.

ข้อใดกล่าวถึงการบูรณาการได้ถูกต้อง

a)

การประมวลหน่วยย่อยที่แยกๆกันให้รวมเข้าเป็นองค์รวมที่ครบถ้วนสมบูรณ์

b)

การทำให้หน่วยย่อยทั้งหลายเข้ารวมเป็นองค์ประกอบซึ่งทำหน้าที่ประสานซึ่งกันและกันกลมกลืนเข้าเป็นองค์รวมเดียวกันอันทำให้เกิดความสมดุลที่องค์รวมนั้นสามารถดำรงอยู่และดำเนินไปได้ในสภาวะที่ครบถ้วนสมบูรณ์

c)

การทำให้หน่วยย่อยๆทั้งหลายที่สัมพันธ์กันอาศัยซึ่งกันและกัน เข้ามาร่วมทำหน้าที่ ประสานกลมกลืนเป็นองค์รวมหนึ่งเดียวที่มีครบถ้วน สมบูรณ์อยู่ในตัว

d)

ถูกทุกข้อ

18.

เป็นวิธีสอนที่ใช้กรณีหรือเรื่องต่างๆ ที่เกิดขึ้นจริง มาดัดแปลง และใช้เป็นตัวอย่างในการเรียนให้การศึกษาวิเคราะห์อภิปรายเพื่อสร้างความเข้าใจ และฝึกฝนหาทางแถ้ป้ญหานั้น มีความหมายตรงกับข้อใด

a)

Case Study

b)

Simulation

c)

Action or Dramatization

d)

Role - Play

19.

การสร้างสถานการณ์ให้ใกล้เคียงกับความเป็นจริงแล้วให้ผู้เรียนเข้าไปอยู่ในสถานการณ์นั้นและมีปฏิกิริยาโต้ตอบกัน มีความหมายตรงกับข้อใด

a)

Case Study

b)

Simulation

c)

Action or Dramatization

d)

Role - Play

20.

วิธีการที่ให้ผู้เรียนทดลองแสดงบทบาทตามบทที่เขียนโดยผู้แสดงจะต้องแสดงให้สมตามบทบาทที่กำหนดไว้โดยไม่นำเอาบุคลิกภาพและความรู้สึกนึกคิดของตนเข้าไปมีส่วนเกี่ยวข้องอันจะมีส่วนทำให้เกิดผลเสียต่อการแสดงบทบาทนั้นๆ มีความหมายตรงกับข้อใด

a)

Case Study

b)

Simulation

c)

Action or Dramatization

d)

Role - Play

21.

เป็นวิธีการที่มีการกำหนดบทบาทผู้เล่นในสถานการณ์ที่สมมุติขึ้นแล้วให้ผู้เรียนเข้าสวมบทบาทนั้นและแสดงออกตามธรรมชาติ โดยอาศัยบุคลิกภาพประสบการณ์ความรู้สึกนึกคิดของตนเองเป็นหลักมีความหมายตรงกับข้อใด

a)

Case Study

b)

Simulation

c)

Action or Dramatization

d)

Role - Play

22.

การเรียนรู้ที่มีความหมายแก่ผู้เรียน หมายความว่าอย่างไร

a)

การเรียนรู้ที่สามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน

b)

ใช้เป็นเครื่องมือในการแสวงหาความรู้และคำตอบต่างๆ ที่ตนต้องการ

c)

การเรียนที่ผู้เรียนค้นพบด้วยตนเองมีส่วนทำให้เกิดความเข้าใจอย่างลึกขึ้งและจดจำได้ดี

d)

การมีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนการสอน

23.

รูปแบบใดเป็นรูปแบบการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้ เรียนเป็นสำคัญ

a)

CIPPA MODEL

b)

CIPP MODEL

c)

Integration

d)

ถูกทั้ง CIPPA MODEL และ Integration

24.

พหุปัญญา หมายถึง

a)

แนวคิดในการพัฒนาผู้เรียนอย่างรอบด้านเป็นการพัฒนาแบบองค์รวมทั้งในด้านสติ ป้ญญาและพัฒนาทางด้านอารมณ์

b)

แนวคิดในการพัฒนาผู้เรียนสู่ความเป็นเลิศ

c)

แนวคิดพัฒนาผู้เรียนด้านวิชาการลักษณะผู้เชี่ยวชาญ

d)

ถูกทุกข้อ

25.

การจัดการเรียนการสอนที่มุ่งเน้นให้เกิดสิ่งใดต่อผู้เรียน

a)

เก่ง มีสุข ดี

b)

ดี มีสุข เก่ง

c)

ดี เก่ง มีสุข

d)

มีสุข ดี เก่ง

26.

การให้ผู้เรียนนำความรู้ที่ได้ไปใช้ให้เกิดประโยชน์ในชีวิตประจำวัน

a)

CONSDTRUCT

b)

INTERACTION

c)

PHYSICAL PARTICIPATION

d)

APLICATION

27.

การให้ผู้เรียนสร้างความรู้ได้ด้วยตนเองโดยกระบวนการแสวงหาความรู้ แสวงหาข้อมูล ทำความเข้าใจ คิดวิเคราะห์ตีความ แปลความ สร้างความหมายสังเคราะห์ข้อมูลและสรุปข้อความรู้

a)

CONSTRUCT

b)

INTERACTION

c)

PHYSICAL PARTICIPATION

d)

APLICATION

28.

การให้ผู้เรียนมีบทบาทมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ให้มากที่สุดได้มีการเคลื่อนไหวร่างกายโดยทำกิจกรรมลักษณะต่างๆ

a)

CONSTRUCT

b)

INTERACTION

c)

PHYSICAL PARTICIPATION

d)

APLICATION

29.

การให้ผู้เรียนมีปฏิสัมพันธ์ต่อกัน เรียนรู้จากการแลกเปลี่ยนข้อมูล ความคิดและประสบการณ์

a)

CONSTRUCT

b)

INTERACTION

c)

PHYSICAL PARTICIPATION

d)

APLICATION

30.

ต่อไปนี้ข้อใดเป็นบทบาทหน้าที่ของครู

a)

เตรียมการสอน

b)

จัดทำแผนการสอน

c)

จัดกิจกรรมการเรียนการสอน

d)

ทุกข้อถูกต้อง

31.

จุดมุ่งหมายที่สำคัญของการวัดและประเมินผลการเรียนคือข้อใด

a)

ตัดสินผลการเรียน

b)

ปรับปรุงการเรียนการสอน

c)

ค้นหาข้อบกพร่องของนักเรียน

d)

แจ้งผลการเรียนให้ผู้ปกครองทรา

32.

การตรวจสอบคุณภาพของข้อทดสอบ

a)

ความชัดเจนของภาษาและความถูกต้องของเนื้อหา

b)

ความเชื่อมั่นของข้อทดสอบ

c)

ความยากง่ายของข้อทดสอบ

d)

ความสอดคล้องของอสอบคับตารางวิเคราะห์เนื้อหา

33.

การประเมินในข้อใดสำคัญที่สุด

a)

การแก้ไขพัฒนาผู้เรียน

b)

การพัฒนาระบบการให้ระดับคะแนน

c)

การพัฒนาและปรับปรุงหลักสูตร

d)

การตัดสินให้ผ่านและไม่ผ่านในการสอบปลายปี

34.

เครื่องมือที่เหมาะสมกับการวัดพฤติกรรมด้านทักษะกระบวนการไม่ควรเป็นข้อใด

a)

แบบสังเกต

b)

แบบสัมภาษณ์

c)

แบบสำรวจรายการ

d)

แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

35.

ข้อใดเป็นอุปกรณ์ที่ให้ประสบการณ์แก่ผู้เรียนได้ถูกต้องที่สุด

a)

วัตถุของจริง

b)

วัตถุจำลอง

c)

ของตัวอย่าง

d)

ของเลียนแบบ

36.

การอนุมัติผลการเรียนตามระเบียบกระทรวงศึกษาธิการว่าด้วยการประเมินผลการศึกษาขั้นพื้นฐาน เป็นหน้าที่ของใคร

a)

ครูประจำวิชา

b)

ครูประจำขั้น

c)

ผู้อำนวยการสถานศึกษา

d)

ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา

37.

กิจกรรมแรกๆที่ครูควรจัดในการสอนเรื่องการสังเกตและเปรียบเทียบคือข้อใด

a)

ครูให้นักเรียนหัดสังเกตและเปรียบเทียบของจริงที่มีอยู่ใกล้ตัวที่สุดก่อน

b)

ครูให้นักเรียนหัดสังเกตและเปรียบเทียบภาพที่ต่างความสูงลันก่อน

c)

ครูให้นักเรียนหัดสังเกตและเปรียบเทียบภาพที่ต่างสีกันก่อน

d)

ครูให้นักเรียนหัดสังเกตเปรียบเทียบภาพที่ต่างนํ้าหนักก่อน

38.

การสอนเรื่องการสังเกตและการเปรียบเทียบเป็นการเตรียมความพร้อมในการเรียนการสอนคณิตศาสตร์พื้นฐานใด

a)

พื้นฐานทางจำนวนและพื้นฐานทางพีชคณิต

b)

พื้นฐานทางพีชคณิตและพันฐานทางการวัด

c)

พื้นฐานทางการวัดและพื้นฐานทางสถิติ

d)

ทุกพื้นฐาน

39.

จุดมุ่งหมายหลักของการทำกิจกรรมหรือปฏิบัติการทดลองในการสอนวิทยาศาสตร์ระดับประถมศึกษา คือข้อใด

a)

เพื่อให้นักเรียนมีกิจกรรมร่วมในบทเรียน

b)

เพื่อให้นักเรียนได้รู้จักและสรุปความรู้ด้วยตนเอง

c)

เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้ด้วยการปฏิบัติ

d)

เพื่อให้ชุมชนเห็นว่าโรงเรียนเน้นการสอนวิทยาศาสตร์

40.

คำพื้นฐาน หมายถึงข้อใด

a)

คำที่ใช้สำหรับเป็นพื้นฐานในการเรียนบทต่อไป

b)

คำที่จำเป็นต้องใช้ในชีวิตประจำวัน

c)

คำที่ใช้ให้นักเรียนแกการอ่านคล่อง

d)

คำที่นักเรียนเขียนผิดเสมอๆ

41.

ข้อใดเป็นสิ่งซึ่งต้องพิจารณาในการพัฒนาเทคโนโลยีและสื่อการเรียนการสอนในโรงเรียนประถมศึกษาให้มีประสิทธิภาพเป็นลำดับสุดท้าย

a)

จัดวิทยาการเรียนรู้การติดต่อสื่อโสตทัศนศึกษา

b)

ความจำเป็นและประโยชน์ที่ได้รับ

c)

การประหยัดงบประมาณและเวลา

d)

ความคิดริเริ่ม และพัฒนานวัตกรรม

42.

แบบทดสอบเลือกตอบเหมาะสำหรับวัดพฤติกรรมใด

a)

พิมพ์ภาพใบไม้ได้

b)

ฉีก ปะติดภาพสัตว์ได้

c)

บอกชื่อเสันชนิดต่างๆ

d)

เขียนภาพบ้านในอนาคตได้

43.

ข้อใดไม่ใช่จุดหมายของหลักสูตรประถมศึกษา

a)

มีนิสัยไม่เห็นแก่ตัว

b)

รักการอ่านและใผ่หาความรู้เสมอ

c)

ยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง

d)

เข้าใจการเปลี่ยนแปลงของสังคม

44.

อุปกรณ์สำคัญที่จะต่อคอมพิวเตอร์กับระบบอินเตอร์เนตคืออะไร

a)

Ram

b)

Hard Disk

c)

Router

d)

printer

45.

ข้อใดเป็นบทบาทที่สำคัญที่สุดของการประเมินผลต่อระบบการเรียนการสอน

a)

เพื่อบ่งบอกประสิทธิภาพของหลักสูตร

b)

เพื่อบ่งบอกประสิทธิภาพของครู

c)

เพื่อรับรองผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

d)

เพื่อศึกษาพฤติกรรมการเรียนรู้ของนักเรียน

46.

เครื่องมือวัดภาคปฏิบัติ ข้อใดที่นิยมใช้ทั่วไป

a)

แบบทดสอบ

b)

แบบรายงานตนเอง

c)

แบบมาตรประเมินค่า

d)

แบบสอบถาม/สัมภาษณ์

47.

พฤติกรรมด้านจิตพิสัยขั้นรับรู้สัมพันธ์สอดคล้องคกับพฤติกรรมด้านพุทธพิสัยระดับใด

a)

วิเคราะห์

b)

นำไปใช้

c)

ประเมิน

d)

ความรู้ความจำ

48.

กิจกรรมใดใช้เวลาเรียนต่างจากพวก

a)

กิจกรรมลูกเสือ

b)

กิจกรรมอิสระ

c)

กิจกรรมแก้ปัญหา

d)

กิจกรรมแนะแนว

49.

ข้อใดเป็นปัญหาของครูที่ส่งผลต่อการเรียนการสอนน้อยที่สุด

a)

มีชั่วโมงสอนมากและปฏิบัติภารกิจซึ่งนอกเหนือการเรียนการสอน

b)

ขาดการพัฒนาเทคนิคการสอน

c)

ขาดการพัฒนาสื่อที่สนองความแตกต่าง

d)

ครูมีขวัญกำลังใจตํ่าเนื่องจากปัญหาค่าครองชีพ

50.

ส่วนสำคัญของระบบคอมพิวเตอร์ที่เป็นหน่วยเก็บข้อมูลได้มากหรือน้อย

a)

Ram

b)

Hard Disk

c)

Printer

d)

CPU