Free Printable LATIHAN PAS KELAS 6 SEMESTER 1 TEMA 4

1.

Pak Syarif memiliki usaha garmen. Suatu hari, karyawan Pak Syarif sakit sehingga tidak dapat melaksanakan produksi garmen. Padahal karyawan tersebut telah bekerja lama. Sikap Pak Syarif sebaiknya….

a)

A. memecat karyawan tersebut

b)

B. menutup usaha garmen miliknya

c)

C. mengurangi upah karyawan tersebut sebagai hukuman karena tidak masuk kerja

d)

D. mengijinkannya dan mencari karyawan sementara untuk menggantikan pekerjaannya

2.

Pak Umar membuka usaha kerajinan mebel. Ia memberdayakan warga sekitar untuk bekerja di usaha miliknya. Tindakan yang semestinya dilakukan Pak Umar terhadap karyawannya yaitu….

a)

A. memberi upah kerja sesuai dengan tingkatan kerjanya

b)

B. mempekerjakan karyawannya tanpa melihat waktu

c)

C. tidak mengijinkan karyawannya libur dengan berbagai alasan

d)

D. mempersilahkan karyawan yang ijin libur sesuai isi hatinya

3.

Salah satu akibat tidak menghargai keberagaman kegiatan usaha ekonomi, diantaranya….

a)

A. terjadi persaingan yang sehat

b)

B. tercipta usaha ekonomi yang mandiri

c)

C. saling menjaga keharmonisan sesama pengusaha

d)

D. terjadi persaingan usaha yang menjatuhkan satu sama lainnya

4.

Berikut yang termasuk tindakan bangga menggunakan barang buatan dalam negeri adalah….

a)

A. merasa malu menggunakan sepatu yang dibeli di pasar

b)

B. mengenalkan mainan dari luar negeri kepada teman-teman di sekolah

c)

C. membeli oleh-oleh khas suatu wilayah saat datang berkunjung

d)

D. menggunakan pakaian batik jika diminta saja

5.

Kain batik merupakan salah satu barang buatan dalam negeri. Manfaat menggunakan barang tersebut adalah…

a)

A. memupuk rasa cinta tanah air

b)

B. memajukan industri milik luar negeri

c)

C. melestarikan barang dari luar negeri

d)

D. membantu mematenkan barang dari luar negeri

6.

Perhatikan gambar di atas!

Sikap bangga yang ditunjukkan oleh siswa pada gambar adalah….

a)

A. rela berkorban dapat nilai bagus

b)

B. melestarikan budaya asli Indonesia

c)

C. cinta sesama teman sebangsa

d)

D. bekerja sama mewujudkan kerukunan

7.

Siswa kelas enam diberikan tugas kelompok untuk menampilkan sebuah pertunjukkan. Kelompok Arya sepakat untuk menari tari pendet dari Bali. Kelompok Bobi lebih memilih tari kreasi dari Negara barat. Tujuan dari pertunjukkan adalah menumbuhkan sikap cinta budaya Indonesia. Agar tujuan pertunjukkan tersebut tercapat dengan tepat, maka yang seharusnya dilakukan adalah….

a)

A. belajar tarian barat dengan penuh semangat

b)

B. belajar tari pendet bila disuruh guru

c)

C. bangga bisa belajar tarian pendet

d)

D. bangga belajar tarian barat karena gaul

8.

Perhatikan gambar di atas ini!

Perilaku yang ditunjukkan seperti pada gambar di atas, merupakan bentuk sikap….

a)

A. cinta tanah air

b)

B. peduli sesama

c)

C. bekerja sama

d)

D. pantang menyerah

9.

Perhatikan pernyataan di bawah ini!

(1) memajukan industri dan produsen dalam negeri

(2) perasaan biasa saja dengan memakai pakaian batik

(3) mendorong perkembangan pembangunan nasional dalam bidang perekonomian

(4) ikut melestarikan dan mengenalkan barang buatan negeri kepada masyarakat dunia

(5) lebih bangga memakai produk luar negeri karena berkualitas

Manfaat menggunakan produk dalam negeri sesuai pernyataan di atas, kecuali….

a)

A. (1) dan (3)

b)

B. (1) dan (4)

c)

C. (2) dan (5)

d)

D. (3) dan (4)

10.

Teks yang menjelaskan tentang proses terjadinya atau terbentuknya suatu fenomena alam atau sosial disebut ...

a)

A.teks eksplanasi

b)

B.teks eksposisi

c)

C.teks diskripsi

d)

D. teks narasi

11.

Menghasilkan Energi Listrik

Listrik memiliki peran penting di era globalisasi. Tidak dapat dimungkiri,

bahwa globalisasi terjadi karena perkembangan teknologi di berbagai bidang, yang didukung oleh peran listrik sebagai sumber energi di dalamnya. Dengan ditemukannya televisi, komputer, dan telepon genggam, arus informasi kemudian menyebar dengan begitu cepat ke berbagai negara di berbagai belahan dunia. Kebutuhan akan listrik kemudian menjadi suatu hal yang harus dipenuhi bagi semua negara di era globalisasi saat ini.

Listrik dihasilkan di pusat pembangkit menggunakan beragam sumber energi.Pada Pembangkit Listrik Tenaga Air (PLTA), air dari waduk/sungai (1) masuk melalui pintu (2) yang diatur oleh katup pengaman (3). Air kemudian masuk ke tangki pengaman tekanan (4). Air di dalam pipa pesat (5) mengalirkan dan mengarahkan air ke turbin (7) melalui katup pengatur tekanan (6) untuk mendapatkan tekanan energi yang besar. Energi potensial air kemudian menggerakan turbin. Energi gerak tersebut kemudian diubah menjadi energi listrik oleh generator (8). Energi listrik dari generator kemudian diatur kapasitas tegangannya dan dialirkan oleh transformer (9). Energi listrik kemudian dibagikan ke konsumen oleh saluran transmisi (10).

Komponen utama pada semua pembangkit energi listrik adalah turbin dan generator. Turbin tersebut harus bergerak untuk menghasilkan energi gerak yang kemudian diubah menjadi energi listrik oleh generator. Energi penggerak turbin, selain dari aliran air, juga bisa didapat dari angin (PLTA), panas bumi (PLTU), dan sumber energi lainnya. Adakah sumber energi di daerahmu yang bisa digunakan sebagai pembangkit energi listrik?

Informasi penting teks eksplanai di atas adalah...

a)

A. komponen utama pembangkit energi listrik

b)

B. peran penting di era globalisasi

c)

C. cara menghasilkan energi listrik

d)

D. kebutuhan listrik di era globalisasi

12.

Menghasilkan Energi Listrik

Listrik memiliki peran penting di era globalisasi. Tidak dapat dimungkiri,

bahwa globalisasi terjadi karena perkembangan teknologi di berbagai bidang, yang didukung oleh peran listrik sebagai sumber energi di dalamnya. Dengan ditemukannya televisi, komputer, dan telepon genggam, arus informasi kemudian menyebar dengan begitu cepat ke berbagai negara di berbagai belahan dunia. Kebutuhan akan listrik kemudian menjadi suatu hal yang harus dipenuhi bagi semua negara di era globalisasi saat ini.

Listrik dihasilkan di pusat pembangkit menggunakan beragam sumber energi.Pada Pembangkit Listrik Tenaga Air (PLTA), air dari waduk/sungai (1) masuk melalui pintu (2) yang diatur oleh katup pengaman (3). Air kemudian masuk ke tangki pengaman tekanan (4). Air di dalam pipa pesat (5) mengalirkan dan mengarahkan air ke turbin (7) melalui katup pengatur tekanan (6) untuk mendapatkan tekanan energi yang besar. Energi potensial air kemudian menggerakan turbin. Energi gerak tersebut kemudian diubah menjadi energi listrik oleh generator (8). Energi listrik dari generator kemudian diatur kapasitas tegangannya dan dialirkan oleh transformer (9). Energi listrik kemudian dibagikan ke konsumen oleh saluran transmisi (10).

Komponen utama pada semua pembangkit energi listrik adalah turbin dan generator. Turbin tersebut harus bergerak untuk menghasilkan energi gerak yang kemudian diubah menjadi energi listrik oleh generator. Energi penggerak turbin, selain dari aliran air, juga bisa didapat dari angin (PLTA), panas bumi (PLTU), dan sumber energi lainnya. Adakah sumber energi di daerahmu yang bisa digunakan sebagai pembangkit energi listrik?

Pada teks di atas, yang merupakan bagian penjelas terdapat pada ...

a)

A. paragraf 1

b)

B. paragraf 2

c)

C. paragraf 3

d)

D. paragraf 2 dan 3

13.

Perkembangan tehnologi dan komunikasi yang semakin canggih menandai

dimulainya era globalisasi.

Kata yang tidak baku pada kalimat di atas adalah ...

a)

A. Komunikasi

b)

B. Tehnologi

c)

C. globalisasi

d)

D. Canggih

14.

Kalimat efektif adalah kalimat yang singkat, padat, dan jelas.

Yang termasuk kalimat efektif terdapat pada ...

a)

A. Mereka bekerja demi untuk mencukupi kebutuhan hidupnya.

b)

B. Petani harus rajin agar supaya hasil panennya berlimpah

c)

C. Sekolahnya banyak terdapat berbagai jenis tanaman obat.

d)

D. Suasana di rumahnya sangat sepi

15.

Kalimat yang tidak efektif adalah kalimat yang tidak memiliki sifat-sifat pada kalimat efektif.

Yang termasuk kalimat tidak efektif di bawah ini adalah...

a)

A. Kakaknya anak paling cantik di keluarganya.

b)

B. Setelah memasak, kemudian ibu mencuci

c)

C. Seminar itu diikuti mahasiswa-mahasiswa

d)

D. rapat dihadiri para pejabat

16.

Akhir-akhir ini pasokan listrik semakin berkurang akibat semakin

menipisnya sumber energi untuk mempruduksi listrik seperti minyak bumi,gas, batu bara, dan panas bumi.

Kata yang tidak baku pada paragraf di atas terdapat pada kata ...

a)

A. listrik

b)

B. energi

c)

C. pasokan

d)

D. mempruduksi

17.

Kalimat yang disebut efektif jika berhasil menyampaikan pesan, gagasan, perasaan, maupun pemberitahuan sesuai dengan maksud dan tujuan tanpa menghamburkan kata.

Syarat dari kalimat efektif adalah ...

a)

A. logis, indah, padu

b)

B. sejajar, pas, indah

c)

C. tepat, indah, padu

d)

D. singkat, padat, dan jelas

18.

Tawuran yang paling umum terjadi adalah merupakan tawuran antar pelajar.

Perbaikan kalimat di atas adalah ...

a)

A. Tawuran yang paling umum terjadi adalah merupakan tawuran antarpelajar.

b)

B. Tawuran yang paling sering umum terjadi adalah tawuran antarpelajar.

c)

C. Tawuran yang paling umum terjadi adalah merupakan tawuran antar pelajar.

d)

D. Tawuran yang paling umum terjadi adalah tawuran antarpelajar.

19.

Pada pembangkit listrik terdapat komponen penting yang bias menghasilkan energy listrik. Komponen pentingt ersebut adalah…

a)

A. Bahanbakar

b)

B. Turbin

c)

C. Generator

d)

D. SUTET

20.

Pembangkit listrik berikut yang tidak menimbulkan polusi sehingga termasuk dalam teknologi hijau (ramahlingkungan) adalah….

a)

A. PLTS

b)

B. PLTD

c)

C. PLTU

d)

D. PLTN

21.

Perubahan energy yang terjadi pada pembangkit listrik tersebut adalah…….

a)

A. Energigerakmenjadi energy listrik

b)

B. Energy cahayamataharimenjadi energy listrik

c)

C. Energy kimiamenjadi energy listrik

d)

D. Energy kimiamenjadi energy panasdancahaya

22.

Perhatikan gambar proses penyaluran energy listrik berikut ini!

Proses yang terjadi pada bagian yang bernomor 6 adalah….

a)

A. Tegangan super tinggidialirkanmelalui SUTET

b)

B. Distribusitegangan 220 voltkerumah

c)

C. Menaikkanteganganhingga 5000 kilo volt

d)

D. Menurunkanteganganmenjadi 220 volt

23.

Perhatikan gambar sistem transmisi dan distribusi energi listrik berikut!

Tegangan listrik yang sangat tinggi disalurkan melalui Saluran Udara Tegangan Ekstra Tinggi (SUTET). Pada gambar, SUTET adalah bagian yang bernomor….

a)

A. 1

b)

B. 2

c)

C. 3

d)

D. 4

24.

Selain di rumah, energy listrik banyak digunakan di sekolah. Berikut ini merupakan pemanfaatan energy listrik di sekolah, kecuali….

a)

A. Menyalakan LCD

b)

B. Menyalakanlampulistrik

c)

C. Menyalakankomputer

d)

D. Menyalakanlampulalulintas

25.

Perhatikan gambar alat listrik berikut!

Peralatan di atas dapat mengubah energy listrik menjadi energy bentuk lain. Bila dihubungkan dengan listrik peralatan tersebut yang menghasilkan energy yang sama adalah….

a)

A. 1 dan 2

b)

B. 2 dan 3

c)

C. 3 dan 4

d)

D. 4 dan 5

26.

Perhatikan tabel cara menghemat energi listrik berikut!

Pada tabel di atas, cara menghemat energy listrik yang telah menggunakan teknologi terkini adalah nomor….

a)

A. 1 dan 2

b)

B. 2 dan 4

c)

C. 3 dan 5

d)

D. 4 dan 5

27.

Pembangkit listrik ada yang menggunakan bahan bakar fosil seperti batu bara dan minyak bumi. Salah satu upaya menghemat energy listrik kita harus mewujudkan pembangkit listrik yang menggunakan energy alternative. Pembangkit listrik berikut ini menggunakan energy alternative, kecuali….

a)

A. PLTD

b)

B. PLTA

c)

C. PLTS

d)

D. PLT Geotermal

28.

Kondisi dunia saat ini dapat diartikan tidak berartinya batas-batas Negara dan jarak yang jauh untuk berkomunikasi dengan orang lain di lain wilayah. Keadaan tersebut merupakan salah satu pengertian dari….

a)

A. transmigrasi

b)

B. imigrasi

c)

C. globalisasi .

d)

D. reformasi

29.

Kerjasama yang dilakukan oleh anggota ASEAN tidak terbatas hanya pada satu bidang. Contoh kerja sama ASEAN di bidang sosial budaya adalah….

a)

A. diadakan perjanjian ekstradisi

b)

B. penanggulangan narkoba

c)

C. pengiriman duta dan konsul

d)

D. mendirikan pabrik bersama

30.

Perhatikan tabel di bawahini! Pasangan perubahan perilaku masyarakat akibat globalisasi yang benar adalah….

a)

A. 1 dan 2

b)

B. 2 dan 3

c)

C. 1 dan 4

d)

D. 3 dan 4

31.

Negara kita masih membeli berbagai barang dari luar negeri. Hal ini disebabkan….

a)

A. negara miskin dan sumber daya alam rendah

b)

B. Indonesia tidak bisa membuat semua barang

c)

C. jenis barang tertentu belum bisa diproduksi

d)

D. barang luar negeri lebih bagus kualitasnya

32.

Contoh kerjasama ASEAN di bidang pendidikan adalah….

a)

A. Pertukaran pelajar antar Negara anggota ASEAN

b)

B. mendirikan ASCC (ASEAN Socio Cultural Community)

c)

C. penanggulangan dampak penggunaan obat dan narkotika

d)

D. evakuasi dan penanggulangan dampak bencana alam

33.

Kerjasama ASEAN dalam bidang ekonomi diwujudkan dalam bentuk….

a)

A. APEC (Asia-pacifik Economic Cooperation)

b)

B. AFTA (ASEAN Free Trade Area)

c)

C. OPEC (Organization of the Petroleum Exporting Countries)

d)

D. ASCC (ASEAN Socio-Cultural Community)

34.

Tujuan adanya kerjasama di bidang politik antara negara-negara ASEAN adalah untuk….

a)

A. Memanfaatkan sumber daya alam

b)

B. Meningkatkan perekonomian negara

c)

C. Membentengi pengaruh dari negara maju

d)

D. Menciptakan stabilitas di kawasan Asia Tenggara

35.

Negara di bawah ini berada di kawasan Asia Tenggara namun tidak tergabung dalam ASEAN, yaitu….

a)

A. Kamboja

b)

B. Thailand

c)

C. Timor Leste

d)

D. Laos

36.

Sebagai pelajar yang harus dilakukan dalam menghadapi globalisasi adalah….

a)

A. Belajar dan belajar terus agar pandai tanpa memedulikan orang lain

b)

B. Mengakui dan mengagumi teknologi dan menggunakannya secara terus menerus

c)

C. Memilih mana yang cocok untuk diri sendiri dan menutup diri dari pergaulan

d)

D. Belajar mengikuti kemajuan teknologi dan membuka diri terhadap pengetahuan

37.

Karya seni yang digunakan untuk memberiinformasi, ajakan, anjuran,

dan menawarkan produk disebut ....

a)

A. Seni murni

b)

B. Seni kriya

c)

C. Reklame

d)

D. Etalase

38.

Perhatikanciri-cirireklame di bawah ini! Yang bukan termasuk ciri-ciri reklame yang baik adalah ...

a)

A. memberikan informasi yang jelas dan nyata

b)

B. berlebihan dalam menyusun kalimat promosi

c)

C. tidak berlebihan dalam menyusun kalimat promosi

d)

D. memberikan seni atau hiasan di sekitar tulisan agar lebih menarik

39.

Salah satuhal yang perludiperhatikandalammembuat poster adalahcaramembuattulisan. Tujuantulisan di dalam poster dibuatmencolokadalah ….

a)

A. Tidak mudah ditiru

b)

B. Mudah dibaca pembaca

c)

C. Berbeda dari poster yang lain

d)

D. Terlihat dari jarak jauh

40.

Perhatikan gambar berikut!

Gambar di atas merupakan jenis poster ...

a)

A. propaganda

b)

B. pendidikan

c)

C. kegiatan

d)

D. niaga

41.

Perhatikan gambar berikut!

Poster pada gambar tersebut bertema tentang ....

a)

A. Pendidikan

b)

B. Kebersihan

c)

C. Budaya

d)

D. Sosial

42.

Poster yang berisi ajakan membuang sampah pada tempatnya adalah poster ...

a)

A. Layanan masyarakat

b)

B. Lingkungan hidup

c)

C. Kegiatan sosial

d)

D. Hidup sehat

43.

Reklame ada yang bersifat komersial dan nonkomersial. Di bawahini yang termasuk reklame non komersial adalah ....

a)

b)

c)

d)

44.

Perhatikan gambar contoh brosur berikut ini!

Berdasarkan bentuknya brosur di atas termasuk jenis brosur ….

a)

A. Tanpa lipat

b)

B. Lipat dua

c)

C. Lipat tiga

d)

D. Lipat empat

45.

Perhatikan brosur berikut ini!

Brosur tersebut berisi tentang ….

a)

A. Informasi cara berpidato

b)

B. Sekolah tentang pidato

c)

C. Belajar berpidato

d)

D. Lomba berpidato

LATIHAN PAS KELAS 6 SEMESTER 1 TEMA 4

Total questions: 45

Worksheet time: 23mins

Similar Resources on Wayground