wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

אקולוגיה (לפני מבחן)

Total questions: 58

Worksheet time: 51mins

Name
Class
Date
1.

בסביבה הימית פועלים דגים קטנים המכונים נקאים, המסירים טפילים וקשקשים מגופם של דגים גדולים, לווייתנים ותמנונים. הנקאים מאופיינים בגודלם הקטן ובפסים השחורים שלאורך גופם, והם פועלים גם בחלל הפה ובזימים של הדגים המנוקים.

a)

הדדיות

b)

תחרות

c)

טריפה

d)

קומנסליזם

2.

מספר הצבאים באזורי הגולן והגליל גדל בשנים האחרונות והם גורמים נזק לגידולים חקלאיים.

מה יכולה להיות הסיבה לגידול במספרם של הצבאים?

a)

מספר המינים המתחרים בצבאים גדל.

b)

חלו שינויים באקלים האזור.

c)

מספר הטורפים הטבעיים של הצבאים קטן.

d)

השימוש בקוטלי עשבים כימיים גדל.

3.

חוקרים גידלו שמרים בכלי בתנאים מתאימים (תמיסת סוכר, טמפרטורה נוחה וכדומה). לאחר שבוע הם הוסיפו לכלי כמות קטנה של סנדליות, ושמרו על תנאים קבועים בכלי. בעקומות שלפניכם מוצגים השינויים בגודל האוכלוסייה בכלי במשך 16 ימים

מבין האפשרויות הבאות, איזו סביר להניח שהעקומות מייצגות?

a)

חיי שיתוף בין הסנדליות לבין השמרים.

b)

יחסי טורף-נטרף בין הסנדליות לבין השמרים.

c)

יחסי תחרות בין השמרים לבין הסנדליות.

d)

מצב שבו הסנדליות והשמרים ניזונים מסוכר.

4.
a)

לקוצן המצוי, מכיוון שהאורגניזמים המהווים מזון לקוצנים פעילים רק בלילה

b)

לקוצן הזהוב, מכיוון שהוא מסוגל גם לפעילות יום וגם לפעילות לילה

c)

לקוצן הזהוב, מכיוון שכאשר הקוצנים חיים יחד, הקוצן המצוי נדחק לפעילות יום

d)

לקוצן המצוי, מכיוון שכאשר הקוצנים חיים יחד, הקוצן הזהוב נדחק לפעילות יום

5.

לאחרונה חדרה לארץ הכנימה "אצברית". הכנימה מפרישה חומרים מפרקים לתוך רקמות של צמח הצבר והיא ניזונה מתוצרי הפירוק, ולעיתים אף גורמת למותו של הצמח.

הקשר המתואר בין הכנימה לצבר הוא דוגמה ל

a)

תחרות

b)

טפילות

c)

הדדיות

d)

הדברה ביולוגית

6.

באיורים שלפניכם מוצגים שני סוגים של יחסי גומלין.

מהו המשפט הנכון לגבי שני סוגי יחסי הגומלין?

a)

בין מין א לבין מין ב קיימת בדרך כלל ייחודיות.

b)

בין מין א לבין מין ב קיים קשר לטווח זמן ארוך.

c)

מין אחד ניזון מהמין האחר.

d)

מין א תמיד קטן יותר ממין ב.

7.

פטריות העובש פניציליום מפרישה לסביבה פניצילין, חומר אנטיביוטי שמונע התפתחות של חיידקים.

בהקשר הזה, מדובר בהתאמה שמסייעת:

a)

להקטנת טריפה של הפטרייה על ידי החיידקים.

b)

להקטנת התחרות על אור.

c)

להגדלת הטריפה של החיידקים על ידי הפטרייה.

d)

להקטנת התחרות על משאבי מזון.

8.

מקלונים הם חרקים צמחוניים בעלי מראה שטוח דמוי עלה או גבעול המקנה להם הסוואה בצמחים שעליהם הם נמצאים.

באיזה סוג של התאמה מדובר ובמה היא מסייעת למקלונים?

a)

התאמה התנהגותית שמסייעת להם להתחמק מטורפים.

b)

התאמה פיזיולוגית שמסייעת להם לארוב לטרף.

c)

התאמה מבנית שמסייעת להם בתחרות על נקבות.

d)

התאמה מבנית שמסייעת להם להתחמק מטורפים.

9.

זחלים המכרסמים את העלים של צמח הטבק מפרישים ריר הגורם לשינוי בחומרים המופרשים מן העלים. כתוצאה משינוי זה נמשכים אל צמחי הטבק חרקים הטורפים את הזחלים.

יחסי הגומלין בין צמחי הטבק לזחלים הם_______, בין צמחי הטבק לחרקים הטורפים הם _______ ובין הזחלים לחרקים הטורפים הם_______.

a)

טריפה, הדדיות, טריפה

b)

תחרות, טריפה, תחרות

c)

טפילות, הדדיות, תחרות

d)

טפילות, טריפה, טפילות

10.

מהו המשפט הנכון לגבי פויקילותרמיים?

a)

מקור החום העיקרי בגופם הוא בתהליכים מטבוליים כמו נשימה תאית.

b)

הם מקיימים קצב מטבוליזם גבוה

c)

הם צורכים יותר מזון מהומיאותרמיים

d)

הם מווסתים את טמפרטורת גופם בעיקר באמצעות מנגנונים התנהגותיים

11.

איזה מהאורגניזמים הבאים יוצא דופן מבחינת אופן ויסות טמפרטורת גופו?

a)

כלב

b)

נחש

c)

ציפור

d)

עכבר

12.

אייל הצפון חי באזורי הקוטב הצפוני (בין קווי הרוחב 660-550. קו רוחב 660 צפוני יותר מקו רוחב 550). בגרף מתואר הקשר בין משקל הגוף הממוצע של אייל הצפון ובין קו הרוחב של כדור הארץ שבו הוא חי.

מה אפשר להסיק מהגרף?

a)

אין קשר בין אזור המחיה ובין משקל הגוף של האייל.

b)

ככל שהאייל חי באזור צפוני יותר, כך משקל הגוף שלו קטן יותר.

c)

ככל שהאייל חי באזור צפוני יותר, כך הוא קטן יותר.

d)

ככל שהאייל חי באזור צפוני יותר, כך משקל הגוף שלו גדול יותר.

13.

אייל הצפון חי באזורי הקוטב הצפוני (בין קווי הרוחב 660-550. קו רוחב 660 צפוני יותר מקו רוחב 550). בגרף מתואר הקשר בין משקל הגוף הממוצע של אייל הצפון ובין קו הרוחב של כדור הארץ שבו הוא חי.

ככל שאזור המחיה של האייל צפוני יותר, כך הטמפרטורות השוררות בו נמוכות יותר.

מהו היתרון האפשרי בקשר שהתגלה בגרף בין גודל הגוף ובין אזור המחיה של האייל?

a)

ככל שהיחס שטח הפנים/נפח של גוף האייל קטן יותר, כך הוא מפסיד פחות חום לסביבה.

b)

ככל שהיחס שטח הפנים/נפח של גוף האייל גדול יותר, כך פחות קור חודר לגופו מהסביבה.

c)

ככל שהיחס שטח הפנים/נפח של גוף האייל גדול יותר, כך הוא מפסיד פחות חום לסביבה.

d)

אין קשר בין היחס שטח פנים/נפח ובין איבוד חום לסביבה.

14.

בבית גידול מדברי נצפה למצוא:

a)

עצים בעלי שורשים מעמיקים ומפותחים, ובעלי חיים בעלי גוף גדול יחסית

b)

צמחים בעלי כיסוי שערות, ובעלי חיים בעלי פרווה סמיכה ועבה

c)

צמחים המחליפים עלי קיץ בעלי חורף, ובעלי חיים פעילי יום השוהים בלילה במחילה

d)

צמחים בעלי עלים בשרניים, ובעלי חיים בעלי אוזניים גדולות יחסית

15.

צמחים גיאופיטים (כגון רקפת ונרקיס) מצליחים להתקיים בתקופת היובש כי:

a)

בעונת היובש יש להם רק איברים אוגרים תת-קרקעיים.

b)

הם זקוקים למעט מים יחסית לצמחים אחרים.

c)

בעונה הנוחה יש להם רק איברים אוגרים על-קרקעיים.

d)

זרעיהם נובטים רק בעונה הנוחה.

16.

איזה חלק ממחזור החיים של צמח מתואר בתמונה? ובאילו סוגי צמחים הוא חלק ממחזור החיים מבין הסוגים האלה: גיאופיטים, חד-שנתיים, רב-שנתיים בעלי פרחים?

a)

פריחה, בכל שלושת סוגי הצמחים.

b)

הפצת זרעים, בכל שלושת סוגי הצמחים

c)

הפצת זרעים, רק בחד-שנתיים ורב-שנתיים.

d)

לבלוב עלים, רק בגיאופיטים ורב-שנתיים.

17.

הצמח אלף העלה מאופיין במיעוט צינורות הובלה, בחללי אוויר גדולים בגבעוליו, ובעלים חסרי פיוניות המכוסים בשכבת קוטיקולה (שעווה) דקה.

סביר להניח שאלף העלה צומח ב:

a)

אזור ים-תיכוני.

b)

אזורים מושלגים.

c)

בית גידול מדברי.

d)

בית גידול מימי.

18.

איזו תכונה של החצב מתארת התאמה לגורמים ביוטיים?

a)

בצל גדול אוגר מזון.

b)

זרעים עטופים מעטה ספוגי וקלי משקל.

c)

רקמות הצמח מכילות חומר רעיל ביותר.

d)

עלים גלדניים מכוסים שכבת שעווה.

19.

איזה מהמשפטים הבאים מתאר בצורה נכונה התאמה פיזיולוגית של אורגניזם לסביבתו?

a)

הוצאת עודפי מים באמצעות בועית מתכווצת בסנדלית מאפשרת את קיומה בים.

b)

צמחים באזורים מושלגים יוצרים חומרים הגורמים לקפיאת המים בעלים.

c)

בעלי חיים מדבריים מפרישים צואה בצורת גללים יבשים מאוד.

d)

דגי ים מפרישים כמות גדולה של שתן.

20.

איזו תכונה עשויה להיות התאמה של בעל חיים לסביבה קרה מאוד?

a)

אוזניים קטנות

b)

זנב ארוך

c)

פרווה דלילה וקצרה

d)

גוף קטן

21.

איזה משפט נכון לגבי גיאופיטים?

a)

אין להם זרעים.

b)

החלק התת-קרקעי שלהם הוא רב-שנתי.

c)

הם פורחים בקיץ.

d)

אין להם עלים.

22.

אילו תכונות נצפה למצוא בצמחים הגדלים בבית גידול מימי כשהם שקועים במים?

a)

חללי אוויר גדולים ברקמות הגבעול.

b)

פיוניות רבות משני צידי העלה.

c)

שכבת קוטיקולה (שעווה) עבה על העלים.

d)

מערכת שורשים מפותחת.

23.

לפניכם תרשימים של זימי דג, שורשי צמח וריאות.

מהו המשפט הלא נכון בנוגע לאיברים אלה?

a)

בכולם היחס שטח פנים/נפח גדול.

b)

בכולם מתרחש בעיקר מעבר של מים בתהליך אוסמוזה אל הגוף או ממנו החוצה.

c)

בכולם מתרחש מעבר חומרים אל הגוף ו/או ממנו החוצה.

d)

בכולם מעבר החומרים מתבצע דרך קרומים דקים.

24.

דג הוא יצור פויקילותרמי.

איזו מהעקומות א-ד שלפניכם יכולה לתאר נכון את טמפרטורות הגוף של הדג כתלות בטמפרטורת הסביבה?

a)

עקומה א

b)

עקומה ב

c)

עקומה ג

d)

עקומה ד

25.

איזה מהאורגניזמים הבאים יוצא דופן מבחינת אופן ויסות החום בגופו?

a)

צפרדע

b)

ברווז

c)

פיל

d)

עטלף

26.


עכבר (יונק) ונחש (זוחל) נמצאים בטמפרטורת סביבה מיטבית (אופטימלית) עבורם. אם טמפרטורת הסביבה תרד במידה ניכרת, מה יקרה לקצב חילוף החומרים של העכבר/הנחש?

a)

של העכבר ירד מכיוון שפעילות האנזימים תרד.

b)

של הנחש יעלה מכיוון שהוא מושפע מטמפרטורת הסביבה.

c)

של העכבר יעלה מכיוון שהוא בעל מנגנונים לוויסות טמפרטורת הגוף.

d)

של הנחש ירד מכיוון שהוא יתחיל לרעוד.

27.

מה אינו מהווה התאמה ליובש בצמחים?

a)

עלים גדולים.

b)

הפיוניות נמצאות בתוך שקעים.

c)

שכבת שערות על הצד התחתון של העלים.

d)

קוטיקולה עבה.

28.

איזו מההתאמות הבאות מייצגת אסטרטגיה של התמודדות עם תנאי סביבה לא נוחים?

a)

תרדמת קיץ בחלזונות בארץ.

b)

נדידת ציפורים מאירופה לאפריקה בחורף.

c)

שכבות שומן עבות ביונקים גדולים החיים באזורים קרים.

d)

תרדמת חורף של מכרסמים קטנים החיים באזורים קרים.

29.

הפנק הוא הקטן שבמיני השועלים. הוא חי באזורים מדבריים, משקלו כ-2-1 ק"ג, ואוזניו גדולות במיוחד. לעומתו, שועל השלג גדול יותר, הוא שוקל כ-6-3 ק"ג, ואוזניו קטנות.

אצל איזה שועל היחס בין שטח הפנים לנפח גדול יותר ומדוע?

a)

בשועל הפנק בגלל גופו הקטן ואוזניו הגדולות.

b)

בשועל הפנק רק בגלל גופו הקטן.

c)

בשועל השלג רק בגלל גופו הגדול.

d)

בשועל השלג בגלל גופו הגדול ואוזניו הקטנות.

30.

הפנק הוא הקטן שבמיני השועלים. הוא חי באזורים מדבריים, משקלו כ-2-1 ק"ג, ואוזניו גדולות במיוחד. לעומתו, שועל השלג גדול יותר, הוא שוקל כ-6-3 ק"ג, ואוזניו קטנות.

אם ישימו את שני השועלים בטמפרטורת סביבה של 5 מעלות, איזה שועל יאבד יותר חום לסביבה (ביחס ליחידת נפח של הגוף)?

a)

שועל הפנק כי היחס בין שטח הפנים לנפח של גופו גדול יותר.

b)

איבוד החום לסביבה יהיה שווה בשני השועלים.

c)

שועל השלג כי היחס בין שטח הפנים לנפח של גופו גדול יותר.

31.

מה אינו מהווה יתרון של הומיאותרמיות?

a)

יכולת לחיות בסביבות שהטמפרטורות בהן קיצוניות.

b)

ההומיאותרמיות מאפשרת קיום בעלי חיים מפותחים כמו עופות ויונקים.

c)

ההומיאותרמיות מאפשרת צריכה של כמויות מזון קטנות.

d)

יכולת לפעול גם בתנאי סביבה לא נוחים.

32.

מה נכון לגבי פיוניות?

a)

בצמחי מים טבולים יש מספר רב של פיוניות.

b)

בצמחי מים שעליהם צפים על המים, יש פיוניות בצד העליון של העלים.

c)

בצמחי יבשה יש בדרך כלל יותר פיוניות בגבעולים מאשר בעלים.

d)

בצמחי יבשה יש בדרך כלל יותר פיוניות בצד העליון של העלים.

33.

מהם התהליכים המתרחשים באופן פסיבי בדג שחי במים מתוקים?

a)

יציאה של מים ושל מלחים אל הסביבה.

b)

יציאה של מים מהגוף אל הסביבה, וכניסה של מלחים אל הגוף.

c)

כניסה של מים ושל מלחים אל הגוף.

d)

כניסה של מים אל הגוף, ויציאה של מלחים אל הסביבה.

34.

מחיתולים שהושארו בחוץ או משירותים שלא נוקו נודף ריח אופייני של אמוניה.

מה מקור האמוניה?

a)

השתן מכיל כמויות גדולות של אמוניה.

b)

החלבונים שבשתן מפורקים לאמוניה על ידי המפרקים.

c)

השתנן שבשתן מפורק לאמוניה על ידי המפרקים.

d)

בפעילות של חיידקים קושרי חנקן.

35.

האם ייתכן שבפירות רקובים תימצא אמוניה?

a)

לא, כי אמוניה נוצרת מפירוק שתנן על ידי המפרקים ובפירות אין שתנן.

b)

לא, כי חומרים אי-אורגניים כמו אמוניה נמצאים רק בטבע הדומם, לדוגמה בקרקע.

c)

כן, כי החלבונים שבפירות מפורקים על ידי המפרקים, ואחד התוצרים הוא אמוניה.

d)

כן, כי הפחמימות שבפירות מפורקות על ידי מפרקים, ואחד התוצרים הוא אמוניה.

36.

בניסוי שנערך, הוסיפו אמוניה שהחנקן שבה מסומן סימון רדיואקטיבי, לקרקע שגדלים בה צמחים.

באילו חומרים לא סביר שהחנקן המסומן יימצא לאחר כמה ימים?

a)

ATP

b)

פחמימות

c)

DNA

d)

חלבונים

37.

איזה מבין המעגלים מתאר את המחזוריות של פחמן דו-חמצני ושל חמצן בטבע?

a)

מעגל א

b)

מעגל ב

c)

מעגל ג

d)

מעגל ד

38.

בעשור האחרון חלה עלייה הדרגתית בריכוז הפחמן הדו-חמצני באטמוספרה.

איזה מן הגורמים יכול לגרום לעלייה זו?

a)

עלייה בשיעור הכריתה והשרֵפה של יערות טרופיים בעולם.

b)

ירידה באחוז הממוצע של צרכנים ליחידת שטח.

c)

ירידה באחוז הממוצע של מפרקים ליחידת שטח.

d)

עלייה באחוז הממוצע של יצרנים ליחידת שטח.

39.

מה מייחד את היצרנים במערכת האקולוגית?

a)

הם קולטים מים ופולטים אנרגיה של חום.

b)

הם קולטים חמצן ופולטים פחמן דו-חמצני.

c)

הם מייצרים חומר אורגני מחומר אי-אורגני.

d)

הם מייצרים חומר אי-אורגני מחומר אורגני.

40.

רוב האורגניזמים המסווגים כמפָרקים הם:

a)

צמחים

b)

חרקים

c)

חיידקים ופטריות

d)

עופות דורסים

41.

בשדה רועות פרות. לאחר פרק זמן מסוים, היכן לא סביר שיימצא אטום חנקן שהיה קודם לכן חלק ממולקולת החנקן שיש באוויר (N2)?

a)

בעמילן המרכיב את זרעי הצמחים שנפוצו בשדה.

b)

בצואת הפרות הרועות בשדה.

c)

בחלבונים המרכיבים את גופן של הפרות הרועות בשדה.

d)

בענפים שנשרו מעצים ובשיחים המרכיבים את הצמחייה בשדה.

42.

במה מתבטאת חשיבות המפָרקים בטבע?

a)

בהעלאת ריכוז החמצן באטמוספרה.

b)

בקליטת האנרגיה של אור מהשמש.

c)

בפליטת חום אל הסביבה.

d)

במִחזוּר של חומרים אורגניים לחומרים אי-אורגניים.

43.

קיומם של החיים על פני כדור הארץ אינו אפשרי בלי הצמחים.

ההסבר לכך הוא:

a)

בעלי חיים רבים ניזונים מצמחים.

b)

בצמחים יש ויטמינים ומינרלים הדרושים לקיומם של בעלי החיים.

c)

הצמחים מקבעים את החמצן החופשי הנמצא באוויר.

d)

צמחים ירוקים מסוגלים לייצר חומרים אורגניים מחומרים אי-אורגניים.

44.

איזה משפט נכון לגבי מפרקים?

a)

מכיוון שהם מפרקים את כל שאר האורגניזמים, הם נמצאים בבסיס הפירמידה האקולוגית.

b)

הם כוללים חיידקים, פטריות, תולעים, אצות ועשבים.

c)

תוצרי פעילותם הם חומרים אי-אורגניים המצויים בקרקע ונקלטים על ידי הצמחים.

d)

מיקומם בפירמידה האקולוגית הוא מעל טורפי-העל, והמסה היחסית שלהם קטנה.

45.

במחקר שנערך, נבדקו כמויות של חמצן ופחמן דו-חמצני במי אגם במשך יממה. על פי התוצאות, קרוב לוודאי שרוב אוכלוסיית האגם הייתה מורכבת מ:

a)

חיידקים אירוביים

b)

חיידקים אנאירוביים

c)

יצורים אוטוטרופים

d)

יצורים הטרוטרופיים

46.

לתוך שני כלי זכוכית אטומים הכניסו נר דולק. לכלי א' הוסיפו גם צמח.

איזה משפט מתאר נכונה את מה שצפוי לקרות בכלים?

a)

בכלי א' ריכוז החמצן באוויר יהיה נמוך יותר מריכוזו בכלי ב'.

b)

בכלי א' זמן הבעירה של הנר יהיה ארוך יותר.

c)

זמן הבעירה של הנר יהיה שווה בשני הכלים.

d)

בכלי א' ריכוז ה-CO2 באוויר יהיה גבוה יותר מריכוזו בכלי ב'.

47.

אנרגיה עוברת מגורם ביוטי אחד לגורם ביוטי אחר באמצעות:

a)

פוטוסינתזה

b)

פירוק חלבונים

c)

הזנה

d)

נשימה

48.

איזה משפט נכון בנוגע למערכת האקולוגית שחלק ממארג המזון שלה מתואר בתרשים?

a)

היעלמות הבזים תגרום לירידה במספר חתולי הבר.

b)

היעלמות העכברים תגרום להגדלת התחרות בין הבזים לבין חתולי הבר.

c)

אין בה יצרנים

d)

ההטרוטרופיים במערכת האקולוגית הם רק העכבר והדרור

49.

במערכת אקולוגית מסוימת, כמות האנרגיה המשתחררת בנשימה גדולה מכמות האנרגיה המנוצלת בפוטוסינתזה. איזה מהמשפטים נכון לגבי המערכת הזאת?

a)

הביומסה של היצרנים עולה והביומסה של הצרכנים יורדת.

b)

הביומסה הכללית של המערכת עולה.

c)

הביומסה הכוללת של המערכת יורדת.

d)

הביומסה של היצרנים ושל הצרכנים עולה.

50.

מה נכון לומר על פירמידה אקולוגית?

a)

אוכלוסייה מסוימת יכולה להימצא ביותר מרמת הזנה אחת.

b)

גודל רמת ההזנה מבטא את כמות האנרגיה ההולכת לאיבוד ברמה זו.

c)

במעבר מרמת הזנה אחת לאחרת, חלק מהאנרגיה נעלם.

d)

מספר הפרטים באוכלוסייה עולה ככל שרמת ההזנה שלה גבוהה יותר.

51.

באיזה מהמשפטים מתואר מעבר האנרגיה במערכת האקולוגית בצורה לא נכונה?

a)

צרכנים שניוניים >> טורף-על

b)

מפרקים >> יצרנים

c)

צרכנים ראשוניים >> צרכנים שניוניים

d)

יצרנים >> צרכנים ראשוניים

52.

בשדה רועות פרות. לאחר פרק זמן מסוים, היכן לא סביר שיימצא אטום חנקן שקודם לכן היה חלק ממולקולת החנקן שבאוויר (N2)?

a)

בעמילן המרכיב את זרעי הצמחים שנפוצו בשדה.

b)

בצואת הפרות.

c)

בחלבונים המרכיבים את גופן של הפרות.

d)

בענפים שנשרו מעצים ושיחים המרכיבים את הצמחייה בשדה.

53.

הצמח נאדיד המים הוא צמח טורף הגדל בביצות וניזון מזחלי יתושים וסרטנים קטנים שהוא לוכד בעזרת שלפוחיות השואבות את הטרף.

איזה מהמשפטים נכון לגבי הצמח נאדיד המים?

a)

נאדיד המים הוא גם אוטוטרופ וגם הטרוטרופ.

b)

אפשר למקם את נאדיד המים ברמת ההזנה של טורף-על.

c)

סביר להניח שהאנזימים שיימצאו בשלפוחיות הם אנזימים הפעילים בפוטוסינתזה.

d)

הצמח מקבל את החומרים האורגניים רק מהחרקים שהוא טורף.

54.

בניסוי שנערך הִכניסו שני חומרים לשקיות בד, כל חומר לשקית נפרדת, והטמינו את השקיות באדמה למשך כמה חודשים. העקומים מתארים את משקלם של החומרים בתקופת הניסוי.

מהו חומר א' ומהו חומר ב'?

a)

חומר א' הוא חומר פלסטי וחומר ב' הוא שאריות צמחים.

b)

חומר א' הוא שאריות צמחים וחומר ב' הוא חומר פלסטי.

c)

חומר א' הוא חומר פלסטי וחומר ב' הוא שאריות בעלי חיים.

d)

חומר א' הוא שאריות בעלי חיים וחומר ב' הוא שאריות צמחים.

55.

תהליך חשוב המבוצע רק על ידי היצרנים במערכת האקולוגית, נמדד באמצעות:

a)

ירידה בעוצמת האור במערכת.

b)

עלייה בכמות הפחמן הדו-חמצני במערכת.

c)

עלייה בביומסה של הצמחים במערכת.

d)

עליית הטמפרטורה במערכת.

56.

מה ההבדל העקרוני בין מעברי אנרגיה לבין מעברי חומרים בפירמידת המזון?

a)

אנרגיה נשמרת בבית הגידול, ואילו חומרים מועברים הלאה.

b)

אנרגיה אינה ניתנת למיחזור במארג המזון, ואילו חומרים ניתנים למיחזור.

c)

אנרגיה משמשת ליצירת חומרים, אך חומרים אינם משמשים להפקת אנרגיה.

d)

אנרגיה ממוחזרת במארג המזון, ואילו חומרים אינם ממוחזרים.

57.

בתהליך הפוטוסינתזה הצמחים מייצרים פחמימות (גלוקוז) מפחמן דו-חמצני שהם קולטים מהאוויר, וממים שהם קולטים מהקרקע באמצעות קרינת השמש. מה נכון לגבי התהליך?

a)

חומרים אורגניים הופכים לחומרים אי-אורגניים.

b)

מומרת אנרגיית אור לאנרגיה כימית האצורה בחומרים האורגניים הנוצרים.

c)

נפלטת אנרגיית אור.

d)

נפלט פחמן דו-חמצני.

58.

שלושה מלחים שאונייתם טבעה בים הצליחו לעלות על רפסודה והגיעו לאי בודד שאין בו מקורות מזון.

יחד איתם על הרפסודה היו שתי תרנגולות ו-10 כיכרות לחם יבש.

מה עליהם לעשות כדי שיעמוד לרשותם יותר מזון מבחינת כמות האנרגיה האצורה בו, והם יצליחו לשרוד זמן רב יותר? (הניחו שהלחם היבש אינו מתקלקל).

a)

לאכול את הלחם ואת הביצים, וכשהתרנגולות יפסיקו להטיל, לאכול אותן.

b)

לאכול את התרנגולות, ולאחר מכן לאכול את הלחם.

c)

סדר האכילה אינו משנה, כי ללחם ולתרנגולות יש ערך אנרגטי מסוים שאינו משתנה עם הזמן.

d)

לתת לתרנגולות לאכול את הלחם, לאכול בעצמם את הביצים, וכשייגמר הלחם, לאכול את התרנגולות.