Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

LATIHAN PAS kls 9

Total questions: 16

Worksheet time: 9mins

Name
Class
Date
1.

Kuingin kau berbohong padaku. Seperti yang kau utarakan kemarin, dan yang kemarin dulu itu. Ketika mentari meredup berpendar di pucuk daun sebelah barat rumah dan ketika kerumunan itu tak lagi bersamamu, kau mulai dengan kisah kebohonganmu yang pertama kepadaku.

Bukti bahwa kutipan cerpen tersebut berlatar waktu sore adalah.…

a)

Mentari meredup

b)

Ketika kerumunan tidak bersama

c)

Mentari di sebelah barat

d)

Kebohongan yang disampaikan tokoh kamu

2.

Dua kegagalan yang lalu berakhir ketika aku diterima di jurusan bahasa Inggris. Kutekuni masa pendidikan tinggi dengan sepenuh hati. Kendala finansial mendorong ku untuk merambah dunia kerja disamping kuliah. Pucuk dicinta ulam tiba. Suatu hari Kak Ica, saudara sepupuku, datang kepadaku.

“Nanda, di sebelah toko Bunda ada kios yang dijual. Bagaimana kalau kita patungan untuk membeli kios itu. Lalu kita jual pakaian di sana?” kata Kak Ica.


Ia mengajak berpatungan untuk membeli kios itu. Kami mulai berbisnis pakaian. Tidak kusangka, usaha itu menuai hasil yang gemilang.


Yokoh aku dalam penggalan cerpen di atas adalah …

a)

Ica

b)

Bunda

c)

Nanda

d)

Seorang siswa

3.

Ku tak mungkin jatuh cinta kan? Tidak sekarang, tidak denganmu. Pesonamu menjeratku tapi aku tak kan membiarkan diriku jatuh cinta kepadamu. Tak kan pernah kupercaya segala tuturmu kepadaku, dan ku akan selalu menganggap bohong apa pun yang kau ucapkan kepadaku sejak itu, termasuk yang itu ... yang dua kali kau sampaikan padaku. Sampai kapan pun kau merayuku, aku tak akan pernah lagi percaya padamu. Kebohongan-kebohonganmu telah merusak cintaku.

Bukti bahwa watak tokoh kamu pembohong dapat diketahui melalui ….

a)

Tingkah laku tokoh kamu

b)

Tingkah laku tokoh aku

c)

Dialog tokoh kamu

d)

Dialoh tokoh aku

4.

Parjimin adalah tukang batu, tetangga Kurdi. Lumayan bagi mereka, mendapat proyek baru. Rupanya, proyek rumah gedong itulah yang selalu diperbincangkan Kurdi di setiap kesempatan. Di tempat perhelatan nikah, supitan, di tempat kerja bakti, sarasehan kampung, sampai ronda malam. Dia senantiasa tidak lupa menceritakan rencananya membangun rumah gedungnya itu.

Berdasarkan kutipan cerpen tersebut, Kurdi bersifat …

a)

Pemberani

b)

Baik

c)

Sombong

d)

Egois

5.

"Kang, kita harus benar-benar pergi dari sini?” Tanya Siti Halimah di sela tangisnya.

“Tentu saja. Seperkasa apa pun perlawanan kita, ternyata tetap kalah melawan yang berkuasa. Kita ini hanya wong cilik, orang iskin,” sahut Karjan sembari melihat rumah Lik Paijan yang siap diruntuhkan.

Teriakan Lik Paijan masuh terdengar menyayat hati. Lelaki tua itu merebut tali yang mengikat seekor sapi miliknya.

Sudut pandang dalam kutipan cerpen tersebut adalah ….

a)

Orang pertama tunggal

b)

Orang ketiga tunggal

c)

Orang ketiga jamak

d)

Campuran

6.

Sebuah penyajian permasalahan dalam sebuah cerita hingga sampai puncak masalah disebut ...

a)

Komplikasi

b)

Resolusi

c)

Rangkaian peristiwa

d)

Orientasi

7.

Berikut ini yang bukan struktur teks cerpen adalah …

a)

Orientasi

b)

Imajinasi

c)

Komplikasi

d)

Rangkaian peristiwa

8.

Perhatikan data berikut ini!

1. Uraian deskriptif

2. Menggunakan sudut pandang pencerita

3. Menggunakan dialog

4. Menggunakan kata kerja teknis

5. Menggunakan kata kerja mental

Berdasarkan data di atas, yang merupakan ciri kebahasaan teks cerpen adalah …

a)

1,2,3,4,dan 5

b)

1,2 , dan 4

c)

1, 2,4, dan 5

d)

2, 4, dan 3

9.

"Apa-apaan sih, elo? Posternya kan jadi sobek!!!”

“Sorry, Rin! Gue bener-bener nggak sengaja!”

Rinta sama sekali nggak ngegubris pembelaan Anya. Ia masih memandangi poster Blur kesayangannya yang kini sudah terbagi dua karena robek. “Rin, sorry,ya. Gue . . . .”

“Aah! Udah, deh! Pulang, sana!” potong Rinta kesal, matanya sudah sembap, hampir nangis. Anya nggak mau memperburuk keadaan. Ia pun langsung keluar dari kamar Rinta dan bergegas pulang.


Kutipan teks cerpen tersebut memuat bagian…..

a)

Orientasi

b)

Resolusi

c)

Komplikasi

d)

Koda

10.

“Tidak,”jawab laki-laki itu.” Nona tadi memberikan kepada saya bukan tiga lembar kertas ratusan, tapi empat lembar. Jadi, empat ratus rupiah yang saya terima tadi.”

“Oh,, kalau begitu saya keliru. Benar-benar keliru,” kata si pegawai akhirnya dengan kemalu-maluan.”Maklum banyak kerja. Lagi pula lembaran-lembaran uang itu masih baru hingga mudah saja terlengket karenanya. Jadi, Saudara mau kembalikan uang yang seratus rupiah kepada saya, sekarang?”

“Betul, Saya akan mengembalikannya kepada Nyonya ….”

“Nona!” sela si pegawai cepat.


Kutipan cerpen tersebut bertema ….

a)

Keberanian pegawai mengakui kekeliruan.

b)

Kejujuran seseorang dalam hidup.

c)

Kehati-hatian pegawai terhadap seseorang

d)

Kebaikan seseorang terhadap pegawai pos.

11.

Kalimat berikut yang mengandung kata ekspresif adalah ....

a)

Buset, lambat sekali!

b)

Oh aku mengerti

c)

Tidak begitu

d)

Pulang saja kalau begitu

12.

Di bawah ini yang termasuk kalimat ekspresif adalah....

a)

Cie, yang sedang jatuh cinta lagi!

b)

Sedang apa dia disana ?

c)

Terima kasih.

d)

Kalau begitu maafkan saya.

13.

Aku terhenyuh. Melihat Pak Rahman meraung di atas makam anaknya. Bulir-bulir air mata deras turun. Bagai air terjun di pegunungan yang deras turun tanpa henti. Tak sampai hati aku melihatnya. Sampai tak terasa, beberapa bulir air mata menetes dari mataku.

Perasaan atau suasana hati yang dideskripsikan oleh paragraf itu adalah …

a)

Gembira

b)

Penyesalan

c)

Kesedihan

d)

Terharu

14.

Ketika mengkritik, kita boleh melakukan hal-hal dibawah ini kecuali ….

a)

Menunjukkan kekurangan karya seni

b)

Menggunakan bahasa berkonotasi negatif

c)

Menawarkan solusi

d)

Tidak bermaksud menjatuhkan nama baik.

15.

Struktur yang membentuk teks tanggapan kritis adalah....

a)

orientasi, insiden, penegasan ulang

b)

evaluasi, deskripsi teks, penegasan ulang

c)

evaluasi, insiden, penegasan ulang

d)

orientasi, deskripsi teks, penegasn ulang

16.

Struktur yang membentuk teks tanggapan kritis adalah....

a)

orientasi, insiden, penegasan ulang

b)

evaluasi, deskripsi teks, penegasan ulang

c)

evaluasi, insiden, penegasan ulang

d)

orientasi, deskripsi teks, penegasn ulang