WorksheetsBahasa Indonesia Kelas X Matematika Kelas XI
Total questions: 7
Worksheet time: 4mins
Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
Sebaiknya, brokoli dimasak atau direbus dengan air mendidih dalam kondisi setengah matang. Tambahkan garam untuk membunuh kuman, lalu tiriskan sebentar! Siram dengan air dingin! Fungsi air dingin untuk mempertahankan warna dan memperlambat proses pemasakan brokoli. Dalam kondisi seperti ini, brokoli dapat disimpan 2—3 hari dalam lemari pendingin dan aman dikonsumsi.
Ide pokok paragraf tersebut adalah....
cara menyimpan brokoli
fungsi garam dan penirisan brokoli
cara mempertahankan warna brokoli
daya tahan brokoli
cara membersihkan brokoli
Setelah dilakukan penilaian terhadap ulangan Bahasa Indonesia kelas XII IPA, yang memperoleh nilai 8 sebanyak 25 orang, nilai 7 sebanyak 4 orang, dan nilai 6 hanya 1 orang. Jumlah siswa 30 orang. (...)
Simpulan yang tepat untuk mengakhiri paragraf tersebut adalah....
Belum dapat dikatakan mereka pintar.
Mereka belum dikatakan siswa yang pandai
Dapat dikatakan nilai mereka baik.
Jadi, guru mereka boleh berbangga.
Memang mereka anak yang rajin-rajin
Indikator: Peserta didik dapat memvariasikan unsur teks
Petunjuk Membuat Mainan Terjun Payung
Gabungkan ujung benang, kemudian ikat boneka! Ikatkan benang sepanjang 30 cm ke semua lubang pada plastik! Buatkan lingkaran pada plastik sampul buku! Lemparkan ke udara, tampaklah orang terjun! Gunting plastik sesuai pola, kemudian beri lima lubang untuk benang pada pinggirnya!
Urutan kalimat tersebut agar menjadi paragraf eksposisi yang benar adalah....
(3)-(2)-(1)-(5)-(4)
(3)-(4)-(2)-(5)-(1)
(3)-(5)-(4)-(1)-(2)
(3)-(5)-(2)-(1)-(4)
(3)-(5)-(2)-(4)-(1)
Indikator: Peserta didik dapat mengidentifikasi dan memaknai kata simbolik/kias dalam karya sastra
Janganlah sampai kawan
Kesejahteraan tinggallah angan
Keadilan hanyalah khayal
Kemerdekaan kembalilah terjajah
Yang tersisa hanyalah kebodohan
Mari naik kapal, kawan
Jangan hanya tinggal diam
Mari bersatu ambil peranan
Buatlah perubahan
Kata naik kapal dalam puisi tersebut melambangkan....
melakukan perjuangan
memberikan kesempatan
menunjukkan ketakutan
melakukan pembangunan
memberikan kesepakatan
Indikator: Peserta didik dapat melengkapi unsur teks
Sang Pemimpi adalah novel kedua dari tetralogi Laskar Pelangi karya Andrea Hirata. Novel ini menceritakan kisah kehidupannya di Pulau Belitung yang dililit kemiskinan. Ada tiga remaja SMA yang bermimpi untuk melanjutkan sekolah hingga ke Perancis menjelajah Eropa hingga ke Afrika. [...]
Kalimat yang menyatakan keunggulan untuk melengkapi teks tersebut yang tepat adalah....
Akan tetapi, terlalu banyak drama yang disajikan dalam novel ini, sehingga membuat pembaca bosan dengan alur cerita yang disajikan.
Selain itu, buku ini juga mengajarkan tentang ketidakmungkinan yang dapat diwujudkan dengan kerja keras.
Novel yang disajikan dengan bahasa yang luas ini mampu menyihir pembaca seakan ikut merasakan kebanggaan dan kesedihan para tokohnya.
Meskipun disebut sebagai buku kedua dari tetralogi Laskar Pelangi, buku ini nyaris tidak ada hubungannya dengan Laskar Pelangi.
Pada setiap bab, mulai awal hingga akhir, buku ini memiliki hubungan yang sangat erat, seperti mozaik kehidupan.
Indikator : Peserta didik mampu menghitung hasil operasi bilangan pecahan
Hasil dari 572−241: 321 adalah ....
3 43
4 312
5 126
7 125
3 ∂y∂x
diketahui barisan aritmetika dengan U4= 20 dan U8= 44. Suku ke-40 baris itu adalah…
106
236
246
275
346
