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Worksheets翰林四上國語 第十三課 松鼠先生的麵包
Total questions: 12
Worksheet time: 12mins
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1.
在松鼠先生的麵包一課中，松鼠先生有什麼願望？
a)
想住在麵包樹上
b)
想要跟大樹一樣高
c)
揉出扎實的麵團
d)
想做出好吃的麵包
2.
根據松鼠先生的麵包一課，下面哪一個描述可以知道松鼠先生在成功之前，歷經許多次的失敗？
a)
焦掉的麵包堆得跟大樹一樣高
b)
松鼠先生想做出好吃的麵包
c)
松鼠先生感動得淚如雨下
d)
好不容易冷靜下來，才想到要試味道
3.
從松鼠先生的麵包一課中「他試了又試，每次都烤焦」這句話，可以推知松鼠先生會是什麼樣的心情？
a)
信心滿滿
b)
垂頭喪氣
c)
冷靜自持
d)
感動不已
4.
從松鼠先生的麵包一課中「貓小姐教他揉麵團的方法，狗先生教他甩尾巴搧風」這句話，可以知道什麼？
a)
貓小姐最會做麵包
b)
狗先生最懂得善用工具
c)
成功是需要他人協助的
d)
松鼠先生會指揮朋友
5.
在松鼠先生的麵包一課中，松鼠先生沒有做什麼事？
a)
做出好吃的麵包
b)
嘗一嘗麵包的滋味
c)
管理所有的動物
d)
揉一揉麵團
6.
在松鼠先生的麵包一課中，一開始松鼠先生遇到什麼困難？
a)
做出的麵包太甜
b)
麵包一直烤焦
c)
做出的麵包太占空間
d)
做出的麵包太鹹
7.
在松鼠先生的麵包一課中，松鼠先生第一次試吃沒有烤焦的麵包時，覺得滋味如何？
a)
味道太甜
b)
味道太鹹
c)
鹹甜適中
d)
沒有味道
8.
在松鼠先生的麵包一課中，松鼠先生發現第一口麵包味道剛好的原因是什麼？
a)
參考食譜的做法
b)
揉捏麵團的力道剛剛好
c)
火爐溫度恰當
d)
麵包沾上眼淚，多了鹹度
9.
在松鼠先生的麵包一課中，松鼠先生怎麼解決麵包味道的問題？
a)
依照眼淚的鹹度增加調味
b)
聽從專家提供的建議
c)
放一些蜂蜜增加麵包風味
d)
多撒一些糖調整味道
10.
松鼠先生的麵包一課中，「原來成功是一種美妙的滋味，而失敗是一種必要的調味！」這段話和下面哪一個情境相符合？
a)
小育在科展實驗中，修正實驗失敗的地方，不斷的嘗試與修正，終於獲得科展佳績
b)
小茗入選為田徑選手，但訓練過程遭受挫折，決定退出田徑隊，努力用功讀書
c)
小勳百般不願意讀書，在爸媽的陪伴下，漸漸習慣讀書的壓力，在學業上精益求精
d)
小萱看到路邊可憐的流浪狗，把牠帶回家養，每天花很多時間照顧小狗，小狗也逐漸不再害怕人類了
11.
松鼠先生的麵包一課中，「第一批沒烤焦的麵包出爐了！松鼠先生高興得滿樹爬上爬下，感動得淚如雨下。」這段文字是透過下面哪一項具體的描寫，讓文章更豐富有畫面？
a)
心理
b)
語言
c)
外貌
d)
動作
12.
松鼠先生的麵包一課想要表達的主要意思是什麼？
a)
只有苦幹，才會成功
b)
失敗為成功之母
c)
一分耕耘一分收穫
d)
相信自己是成功祕訣
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