wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Dydaktyka zajęć komputerowych i informatyki

Total questions: 14

Worksheet time: 7mins

Name
Class
Date
1.

Dydaktyka to nauka o:

a)

przekształceniu sposobów postrzegania świata przez uczniów, kształtowanie ich uczuć moralnych i estetycznych, postaw społecznych i przekonań

b)

nauczaniu i uczeniu się

c)

sposobach pracy badawczej

2.

Jakie są funkcje dydaktyki?

a)

funkcja teoretyczno-poznawcza

b)

funkcja praktyczno-instrumentalna

c)

funkcja społeczno - komunikacyjna

3.

Jaki dokument pełni nadrzędną rolę w procesie dydaktycznym?

a)

przewodnik metodyczny

b)

program kształcenia

c)

podstawa programowa

4.

Która metoda nie należy do metod podających?

a)

wykład

b)

opowiadanie

c)

pokaz

5.

Zasada poglądowości polega na:

a)

uwzględnieniu w nauczaniu właściwości rozwojowych uczniów poprzez odpowiedni do tego rozwoju dobór materiału nauczania oraz metody.

b)

wykazywaniu uczniom praktycznej i życiowej przydatności wiedzy oraz na wiązaniu nauki szkolnej z życiem pozaszkolnym.

c)

bezpośrednim poznawaniu rzeczy i zjawisk lub ich obrazowych przedstawień

6.

Działanie innowacyjne powinno być:

a)

planowe

b)

celowe

c)

zorganizowane

d)

dochodowe

e)

kontrolowane

7.

Planowanie wynikowe obejmuje swym zasięgiem:

a)

lekcję, jednostkę (kilka lekcji)

b)

dział programowy, rozdział

c)

rok szkolny, semestr

8.

Cele kształcenia operacyjnego obejmują:

a)

wiedzę

b)

rozwój społeczny

c)

umiejętności

d)

postawy

9.

Taksonomia celów ABC została stworzona przez:

a)

B. Niemierkę

b)

Cz. Kupisiewicza

c)

W. Okonia

10.

Metoda WebQuest to rodzaj:

a)

metody odwróconej klasy

b)

metody projektu

c)

metody eksponującej

11.

W metodzie odwróconej klasy uczniowie:

a)

nabywają wiedzę w klasie i ćwiczą ją w domu

b)

nabywają wiedzę w domu i ćwiczą ją w klasie

c)

nabywają wiedzę i umiejętności wyłącznie poprzez internet

12.

Cechy odróżniające nauczanie tradycyjne od nauczania na odległość to:

a)

przestrzeń nauczania

b)

korzystanie z podręczników

c)

sposób komunikowania się

d)

kontrola procesu uczenia się

e)

przekaz informacji

13.

Odmiany uczenia się we współpracy to:

a)

składanka

b)

badań zespołowych

c)

badań indywidualnych

d)

podwójnej oceny w zespołach uczniowskich

14.

Grywalizacja to:

a)

wykorzystywanie schematów i mechanizmów znanych z gier poza kontekstem gier

b)

wykorzystane metod aktywizujących w grach komputerowych

c)

wykorzystanie elementów rywalizacji w procesie kształcenia