wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Teks Sejarah

Total questions: 10

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Berikut ini struktur teks cerita sejarah fiksi adalah …

a)

Orientasi, urutan peristiwa, reorientasi

b)

Orientasi, komplikasi, reorientasi

c)

Orientasi, komplikasi, solusi, reorientasi

d)

Orientasi, urutan peristiwa, solusi, reorientasi

e)

Orientasi, urutan peristiwa, solusi

2.

Berikut ini yang termasuk contoh sejarah fiksi adalah …

a)

Biografi

b)

Legenda

c)

Autobiografi

d)

Catatan peristiwa

e)

Catatan perjalanan

3.

Bacalah teks berikut ini dengan saksama!


WhatsApp Messenger atau WhatsApp merupakan sebuah aplikasi perpesanan (messenger) instan dan lintas platform pada smartphone yang memungkinkan pengguna mengirim dan menerima pesan seperti SMS tanpa menggunakan pulsa melainkan koneksi internet. WhatsApp memiliki basic yang mirip dengan BlackBerry Messenger.


Struktur teks cerita sejarah nonfiksi dalam kutipan teks tersebut adalah ….

a)

orientasi

b)

peristiwa

c)

reorientasi

d)

sumber berita

e)

abstraksi

4.

Bacalah teks cerita berikut dengan saksama!

Mata uang rupiah bukanlah satu-satunya mata uang yang pernah berlaku di Indonesia. Kerajaan Mataran lama, Sriwijaya, dan Majapahit telah mengenal dan menggunakan berbagai tipe “uang” yang umumnya berupa logam. Setelah kedatangan penjajah di Indonesia pun, Indonesia telah mengenal berbagai macam mata uang, termasuk sen dan gulden yang diterbitkan oleh De Javasche Bank khusus untuk dipergunakan di Hindia Belanda (Indonesia saat itu).


Struktur teks cerita sejarah nonfiksi dalam kutipan teks tersebut adalah ….

a)

orientasi

b)

urutan peristiwa

c)

reorientasi

d)

sumber berita

e)

abstraksi

5.

Bacalah teks berikut dengan saksama!

Instagram saat ini telah banyak diminati baik tua maupun muda. Penggunaan yang mudah dan fitur yang terkesan canggih membuat instagram semakin populer dari tahun ke tahun. Dengan jejaring sosial instagram ini kita dapat mengetahui segala aktivitas teman teman kita hanya dengan melihat foto dan video mereka

Penggalan teks di atas menggunakan struktur teks cerita sejarah nonfiksi yaitu ....

a)

Orientasi

b)

Komplikasi

c)

Solusi

d)

Reorientasi

e)

Implikasi

6.

Bacalah teks cerita berikut!


Kemarahan Sangkuriang belum reda. Dia mengetahui, semua itu sesungguhnya adalah siasat dari Dayang Sumbi untuk menggagalkan pernikahan dengannya. Dengan kemarahan yang terus meluap, Dayang sumbi pun dikejarnya. Dayang sumbi yang ketakutan terus berlari untuk menghindar hingga akhirnya menghilang di sebuah bukit. Bukit itu kemudian menjelma menjadi gunung Putri. Sedangkan Sangkuriang yang tidak berhasil menemukan Dayang Sunbi akhirnya menghilang ke alam gaib.

Penggalan teks di atas menggunakan struktur teks cerita sejarah fiksi yaitu ....

a)

Orientasi

b)

Komplikasi

c)

Solusi

d)

Reorientasi

e)

Implikasi

7.

Bacalah teks cerita sejarah fiksi berikut ini!

Suatu hari di sebuah kerajaan besar lahirlah seorang putri cantik yang bernama Putri Natasha. Ia berwajah amat cantik serta lucu. Putri Natasha lahir dari pasangan raja Anthum serta Ratu Azizah. Seluruh orang amat Bahagia atas kelahiran putri yang sudah dinanti-nantikan itu. Pada hari kelahiran Putri Natasha, di depa pintu gerbang istana ada seorang bayi kecil yang tergeletak tak berdaya. Selanjutnya, karena pihak istana tidak tega untuk menyingkirkannya, bayi tersebut lantas diasuh oleh pihak istana serta dinamakan Putri Andine.

Struktur teks cerita sejarah fiksi dalam kutipan teks tersebut adalah …

a)

Orientasi

b)

Komplikasi

c)

Solusi

d)

Reorientasi

e)

Implikasi

8.

Perhatikan teks berikut ini!

Bagi penduduk Takeran, semua kupatan ini, ada lagi tradisi munjung. Berkunjung ke rumah kiai. Punjungan berarti ada makanan khusus yang harus diantarkan ke rumah kiai sepuh, terdiri dari lontong dan sayur lima rupa. Lontong itu harus ditanak sehari semalam, 24 jam penuh agar matang dengan sempurna dan tidak basi hingga seminggu.

Nilai moral yang terdapat dalam teks tersebut adalah …

a)

Nilai sosial

b)

Nilai moral

c)

Nilai agama

d)

Nilai budaya

e)

Nilai Pendidikan

9.

Cermatilah penggalan cerita berikut !


Semua bersedih, langit pun tampak mendung, seakan ikut bersedih. Jenazah Yuda terbaring kaku di ruang depan. Masyarakat datang berbondong-bondong memenuhi rumah duka. Mereka ikut kehilangan seorang yang selama ini dikenal sangat rajin mengurus masjid, rumah, dan ringan tangan dalam memberi bantuan. Sebagian masyarakat sudah berangkat ke pemakaman untuk menggali kuburan dan mempersiapkan pemakaman.

Nilai sosial yang terkandung dalam penggalan cerita tersebut adalah …

a)

Masyarakat yang suka rela menjenguk orang yang kemalangan dan bergotong royong mempersiapkan pemakaman.

b)

Kebiasaan yang dilakukan masyarakat di suatu tempat yang biasa mereka kunjungi

c)

Rasa saling memiliki antar sesama manusia sebagai umat manusia

d)

Dalam kehidupan bermasyarakat harus tolong-menolong antar sesama untuk memupuk tali silaturahmi.

e)

Kita harus saling membantu orang yang terkena musibah karena sebagai manusia wajib saling mengingatkan

10.

Cermati penggalan cerita berikut!


Sudah tiga kali minggu ini Mak Cik datang meminjam beras. Keluarga kami memang miskin. Tapi Mak Cik lebih tak beruntung. Ia tak berdaya karena tak lagi dipedulikan suaminya, antara lain karena ia hanya bisa melahirkan anak-anak perempuan itu.

Ibuku memberi isyarat dan Arai melesat ke Gudang peregasan. Ia memasukkan beberapa takar beras ke dalam karung, kembali ke pekarangan, memberikan karung beras itu kepada ibuku yang kemudian melungsurkannya kepada Mak Cik.

“Ambillah...”

Mak Cik menerimanya dengan canggung dan berat hati. Aku tak sampai hati melihatnya. Ia berkata terbata-bata, “Tak kan mampu kami menggantinya, Kak.”

Nilai moral sesuai dengan kehidupan sehari-hari yang terdapat dalam cerita di atas adalah …

a)

Menolong dengan ikhlas orang yang membutuhkan bantuan

b)

Mempunyai simpanan makanan untuk dibagikan kepada tetangga.

c)

Melakukan kewajiban memperhatikan kondisi warga sekitar.

d)

Mengorbankan semua miliknya demi akan-anaknya

e)

Berjuang sekuat tenaga untuk mendapatkan nafkah