WorksheetsChoque Cultural en la Conquista de américa
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Worksheet time: 20mins
Capital del Imperio Azteca
Panamá
Tenochtitlán
Texcoco
Lima
¿Para quiénes trabajaban los conquistadores que llegaron a América?
Inglaterra
Holanda
España
Francia
El emperador del Imperio Inca fue
Diego de Almagro
Atahualpa
Francisco Pizarro
Huáscar
El título de adelantado se le otorgaba a
Los indígenas
Los soldados
Conquistador
Los reyes
¿Cuál de las siguientes alternativas corresponde a una característica del continente americano?
Falta de zonas templadas
Ausencia de ríos navegables
Predominio de zonas desérticas
Diversidad climática de su territorio
¿Cuál de las siguientes características geográficas corresponde a la zona del Caribe donde llegó Cristóbal Colón?
Clima tropical
Altas cordilleras
Vegetación escasa
Pocas precipitaciones
¿Cuál de los siguientes adelantos tecnológicos permitió a los europeos del siglo XV realizar los primeros viajes de exploración?
Las lanzas y arcos con flecas
Los arcabuces, la pólvora y las armas de hierro
El caballo y las grandes embarcaciones marítimas
El astrolabio, la brújula y la carabela.
¿Qué potencias europeas fueron las pioneras en la exploración de nuevas rutas y territorios?
Portugal y Francias
Portugal y España
España y Holanda
Inglaterra y España
¿Con qué acciones se relaciona el concepto de "conquista"?
Explorar nuevas rutas marítimas y comerciales
Conocer otros pueblos y comprender nuevas costumbres
Tomar posesión y dominar nuevos territorios y sus habitantes
Ampliar el conocimiento del mundo y registrarlo cartográficamente
¿Cuál de los siguientes personajes fue uno de los principales defensores de la protección de los indígenas?
Cristóbal Colón
Francisco Pizarro
Bartolomé de las Casas
Juan Ginés de Sepúlveda
El calendario inca no se desarrolló a partir de la observación de los movimientos del Sol, la Luna y las estrellas.
Verdadro
Falso
El reloj solar
Incas
Mayas
Aztecas
Cuáles son los principios fundamentales de organización de las culturas andinas:
reorganización y educación
Guerra y reciprocidad
reciprocidad y redistribución
La característica de los páramos es:
se encuentra a mil metros de atura, con clima tropical y de 16 a 24 grados de temperatura.
un área protegida, su altura aproximada es de 3 mil a 4 mil metros sobre el nivel de mar, mayor vegetación y son reserva de agua.
un área que se encuentra a 5 mil metros a nivel de mar, clima templado, con vientos tibios y moderadas lluvias.
El núcleo de la sociedad inca era el:
suyo
huamani
ayllu
El Tahuantinsuyo estaba formado por:
collasuyo, montesuyo, mesasuyo y antiduyo
Chinchasuyo, antisuyo, montesuyo y mantasuyo
chinchaysuyo, collasuyo, antisuyo y contisuyo
El inca que dividió el Tahuantinsuyo en 4 suyos fue:
Atahualpa
Huayna Cápac
Pachacutec
Túpac Amaru
El imperio inca era:
monárquico y justiciero, las personas consagradas al culto y a su propiedad.
monárquico y paternalista, sin propiedad privada, las personas se dedicaban al trabajo y a obedecer la ley.
republicano con una constitución donde el estado no intervenía en ningún aspecto, por lo tanto existía pobreza.
Las tierras en el Tahuantinsuyo se dividieron en:
del sol reservadas para ofrendas a los dioses. Del estado para nobleza y del pueblo para sustento del ayllu.
del sol reservadas para el inca y su familia, del estado para los dioses y del pueblo para los esclavos
del sol para era de mayor extensión para el ejército, del estado para el ayllu y del pueblo para los dioses.
En el reparto de tierras cada varón casado recibía:
2 topos( 0,50 hectáreas) otro por cada hijo varón y 3 por cada hija
3 topos (0,25 hectáreas) otros 2 por cada hijo varón y uno por cada hija
1 topo (0,27 hectáreas) otro por cada hijo varón y medio por cada hija
No recibían ninguna parcela, ya que todo era para los dioses
La diversidad cultural, geográfica y natural del Tahuantinsuyo hizo que sus habitantes:
No pudieran desarrollar ningún adelanto tecnológico y que fueran la cultura mas atrasada de las precolombinas.
Desarrollaran técnicas traídas de los griegos y árabes, pero que no les benefició en su medioambiente.
Desarrollaran diversas tecnologías para adaptarse al medo ambiente y se convirtieran en la cultura mas avanzada de las precolombinas.
Los factores que mantenían al Tahuantinsuyo con estabilidad económica fueron:
Los suyos y el comercio
Los caminos y los nudos
las edificaciones y las terrazas
La agricultura y la ganadería
La función de los chasquis fue:
Llevar mensajes personales escritos por el inca, relevándose cada 50 km.
Llevar mensajes de los shahamanes al inca sobre alguna enfermedad.
Lleva mensajes personales del inca en forma oral y con relevo de 20 Km
Realizar ofrendas al dios sol para evitar las malas cosechas
La gestión del agua fue fundamental para el imperio Inca, ya que construyeron:
canalización en los ríos, acueductos y represas
alcantarillas, subterráneos y puentes
puentes, terrazas y chasquis
La agricultura fue la base económica inca, pero más que de sustento fue:
astronómica; por que dependía de los astros y fenómenos naturales como la luna y las estrellas.
política; ya que dependía de cuanto terreno les entregue el estado para trabajar
sagrada; porque dependía de los astros y fenómenos de la naturaleza identificados con dioses; la tierra fértil, el sol etc.
Para las culturas precolombinas el oro era de:
Propiedad del inca y su familia, por ser de la nobleza
propiedad de los dioses, sin valor monetario
del ejercito, debido ya que ellos mantenían el imperio protegido
Qué elemento estético fue común a la manufactura de cerámica y textil inca:
vegetales
animales
sin forma
geométricos
En la conquista americana que elementos favorecieron este sometimiento?
Caballos
estatura y corpulencia
armas de fuego
las enfermedades
Las formas de explotación al aborigen durante la colonia fueron:
La encomienda, el vasallaje y la mita
El ayllu, la encomienda y la agricultura
El yanaconazgo, la mita y la encomienda
El huamani, el saya y el yanaconazgo
Las .......... traídas por los europeos transformaron el.......... ya que extensos ........fueron encontrados en.........por parte de los colonos
armas, ejército, batallones, Perú
enfermedades, medio, territorios, abandono
enfermedades, incario, cementerios, Perú
plantas, paisaje, bosques, cuzco
La sociedad incaica con la llegada de los españoles fue alterada en:
Cambio de reinos en comunidades, cristianización forzada, imposición de cabildos y cambio de rol del cacicazgo.
cambio de regiones o suyos, cristianización mutua, anulación de impuestos y comercio marítimo.
comercialización abierta,mantener el reino, imposición de impuestos y monopolio comercial
La cristianización fue muy importante dentro del aylu para:
que aumente la familia y tener mas trabajadores para el rey
empadronarlos enseguida y poder cobrar los impuestos
evangelizar a la población y evitar el enojo de los dioses
El acuerdo que se dio entre el papa y el rey para actuar dentro de américa fue:
Entregar porcentaje de metal a iglesia, eliminar la idolatría y aumentar los impuestos
bautizar a los aborígenes, construir conventos y escuelas y reducir el trabajo de las mitas
Cristianizar, cobrar diezmos, organizar jerarquía eclesiástica y construir templos
Entre los métodos empleados para la evangelización del incario estaban:
adoctrinamiento de pueblos indígenas, sistema feudal y protección a indios del maltrato de encomenderos.
dominación cultural, sistema comercial entre reinos y ofrendas a .los dioses para su purificación
imponer la santa inquisición, ayuda económica de grupos religiosos y trabajos forzosos en las mitas
Extirpación de idolatrías es:
Eliminación de creencias religiosas por parte de la iglesia en los indígenas americanos durante la colonia.
Mantención de creencias religiosas en los aborígenes por parte de los españoles
Potenciar conocimientos religiosos en los aborígenes, imponiendo el miedo a la condenación.
Los españoles dentro del sistema económico en el imperio inca:
Nuevas técnicas agrícolas, comercio marítimo, construcciones
Oficios: herrería, zapatería, sastrería, propiedad privada sobre la tierra.
Explotación de la mano de obra, pago de tributos, control de pisos ecológicos
El ganado vacuno, caballar y porcino fue introducido a américa por:
Franceses
Ingleses
Españoles
portugueses
Los conquistadores de américa trajeron unos y otros llegaron por error desde europa: animales domésticos, semillas que se reprodujeron rapidamente, a esto se conoce como:
incremento poblacional
desarrollo productivo
materiales biológicos
materiales orgánicos
