Free Printable โครงงานวิทยาศาสตร์ บันได 5 ขั้น

1.

ข้อใดคือความหมายของ “โครงงานวิทยาศาสตร์”

a)

การศึกษาด้านวิทยาศาสตร์ตามความสนใจ

b)

การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม

c)

การศึกษาทางด้าน เคมี ฟิสิกส์ และชีววิทยา

d)

ไม่มีข้อถูก

2.

โครงงานวิทยาศาสตร์เกิดจากอะไรได้บ้าง

a)

ข้อสงสัย การสังเกต

b)

ความสนใจส่วนตัว การกระตุ้นด้วยคำถาม

c)

คำบอกเล่า การสังเกต

d)

ถูกทุกข้อ

3.

โครงงานวิทยาศาสตร์มีกี่ประเภท

a)

1 ประเภท

b)

2 ประเภท

c)

3 ประเภท

d)

4 ประเภท

4.

ข้อใดคือความหมายของ “โครงงานสำรวจและรวบรวมข้อมูล”

a)

การศึกษาผลของตัวแปร โดยใช้ทักษะทางกระบวนการทางวิทยาศาสตร์อย่างสมบูรณ์

b)

การรวบรวมข้อมูลที่ได้จากการออกสำรวจในพื้นที่จริง

c)

การทดสอบประสิทธิภาพของชิ้นงาน โดยจะต้องสามารถนำมาใช้ประโยชนได้จริง

d)

การเสนอหลักการหรือแนวคิดใหม่ๆ ซึ่งอาจจะอยู่ในรูปของหลักการ คำอธิบายก็ได้

5.

ข้อใดคือความหมายของ “โครงงานทดลอง”

a)

การศึกษาผลของตัวแปร โดยใช้ทักษะทางกระบวนการทางวิทยาศาสตร์อย่างสมบูรณ์

b)

การรวบรวมข้อมูลที่ได้จากการออกสำรวจในพื้นที่จริง

c)

การทดสอบประสิทธิภาพของชิ้นงาน โดยจะต้องสามารถนำมาใช้ประโยชนได้จริง

d)

การเสนอหลักการหรือแนวคิดใหม่ๆ ซึ่งอาจจะอยู่ในรูปของหลักการ คำอธิบายก็ได้

6.

ข้อใดคือความหมายของ “โครงงานสิ่งประดิษฐ์”

a)

การศึกษาผลของตัวแปร โดยใช้ทักษะทางกระบวนการทางวิทยาศาสตร์อย่างสมบูรณ์

b)

การรวบรวมข้อมูลที่ได้จากการออกสำรวจในพื้นที่จริง

c)

การทดสอบประสิทธิภาพของชิ้นงาน โดยจะต้องสามารถนำมาใช้ประโยชนได้จริง

d)

การเสนอหลักการหรือแนวคิดใหม่ๆ ซึ่งอาจจะอยู่ในรูปของหลักการ คำอธิบายก็ได้

7.

ข้อใดคือความหมายของ

“โครงงานทฤษฏี”

a)

การศึกษาผลของตัวแปร โดยใช้ทักษะทางกระบวนการทางวิทยาศาสตร์อย่างสมบูรณ์

b)

การรวบรวมข้อมูลที่ได้จากการออกสำรวจในพื้นที่จริง

c)

การทดสอบประสิทธิภาพของชิ้นงาน โดยจะต้องสามารถนำมาใช้ประโยชนได้จริง

d)

การเสนอหลักการหรือแนวคิดใหม่ๆ ซึ่งอาจจะอยู่ในรูปของหลักการ คำอธิบายก็ได้

8.

ข้อใดคือประโยชน์ของการทำ

โครงงาน

a)

พัฒนาศักยภาพและความสามารถของตนเอง

b)

ศึกษาค้นคว้านอกเหนือจากการเรียนปกติ

c)

กระตุ้นให้นักเรียนสนใจในการเรียนวิทยาศาสตร์

d)

ถูกทุกข้อ

9.

ข้อใด ไม่ใช่ องค์ประกอบของ

บันได 5 ขั้น

a)

การตั้งปัญหาและประเด็นคำถาม

b)

การตั้งประเด็นคำถามและสมมุติฐาน

c)

การสืบค้นความรู้และสารสนเทศ

d)

การบริการสังคมและจิตสาธารณะ

10.

ข้อใดคือความหมายของคำว่า “สมมุติฐาน“

a)

การสังเกตปัญหาที่เกิดขึ้นและแก้ไขตามแนวทางวิทยาศาสตร์

b)

การคาดคะเนคำตอบที่อาจจะเป็นจริงของปัญหา

c)

ตัวแปรที่ต้องการศึกษาค้นคว้า

d)

สิ่งที่ควบคุมให้เหมือนกันตบอดการทดลอง มิฉะนั้นจำทำให้ผลการทดลองคลาดเคลื่อน

11.

“การผลิตเครื่องคัดแยกเมล็ดพืช “ คือโครงงานทดลองประเภทใด

a)

โครงงานทดลอง

b)

โครงงานทฤษฏี

c)

โครงงานสิ่งประดิษฐ์

d)

โครงงานสำรวจและรวบรวมข้อมูล

12.

“การสกัดน้ำหอมจากดอกไม้” คือโครงงานประเภทใด

a)

โครงงานทดลอง

b)

โครงงานทฤษฏี

c)

โครงงานสิ่งประดิษฐ์

d)

โครงงานสำรวจและรวบรวมข้อมูล

13.

ข้อใดคือตัวแปรต้น ของโครงงาน “การสกัดน้ำหอมจากดอกไม้”

a)

ชนิดของดอกไม้ วิธีการสกัด

b)

ปริมาณของตัวทำละลาย วิธีการสกัด

c)

ชนิดของดอกไม้ ปริมาณน้ำ

d)

ถูกทุกข้อ

14.

ข้อใดคือตัวแปรควบคุม

ของโครงงานเรื่อง

“การสกัดน้ำหอมจากดอกไม้”

a)

ชนิดของดอกไม้ วิธีการสกัด

b)

ปริมาณของตัวทำละลาย วิธีการสกัด

c)

ชนิดของดอกไม้ ปริมาณน้ำ

d)

ปริมาณตัวทำละลาย ขนาดของภาชนะบรรจุ

15.

ข้อใดคือตัวแปรตาม ของโครงงาน “การสกัดน้ำหอมจากดอกไม้”

a)

ดอกกุหลาบ ดอกมะลิ

b)

การสกัดวิธีโครมาโทรกราฟี

c)

กลิ่นของน้ำหอม

d)

เมทานอล เอทานอล

16.

ข้อใด ไม่ใช่ แหล่งเรียนรู้

ในการสืบค้นความรู้และสารสนเทศ

a)

ผู้เชี่ยวชาญ ผู้ปฏิบัติจริง บุคคลใกล้ตัว

b)

สถานที่จริง ชุมชน แหล่งธรรมชาติ

c)

สื่อสิ่งพิมพ์ สื่ออิเล็กทรอนิกส์ อินเตอร์เน็ต

d)

ไม่มีข้อถูก

17.

ข้อใดคือประโยชน์

ของการสรุปองค์ความรู้

a)

สะดวกในการนำเสนอ

b)

ช่วยให้ผู้อื่นเข้าใจง่ายขึ้น

c)

จัดการข้อมูลได้อย่างเป็นระบบ

d)

ถูกทุกข้อ

18.

ข้อใดคือความหมายของบันไดขั้นที่ 5

a)

การบริการสังคมและจิตสาธารณะ

b)

การสรุปองค์ความรู้

c)

การตั้งประเด็นคำถามและสมมุติฐาน

d)

ถูกทุกข้อ

19.

ข้อใดคือประโยชน์ต่อตนเองของการผลิตเสปรย์กำจัดมด

a)

ใช้กำจัดมดในชุมชนได้

b)

ลดค่าใช้จ่ายภายในบ้านได้

c)

ได้ผลิตเสปรย์ด้วยตนเอง

d)

ไม่มีข้อถูก

20.

ข้อใดคือประโยชน์ต่อชุมชนของการผลิตเสปรย์กำจัดมด

a)

ใช้กำจัดมดในชุมชนได้

b)

ลดค่าใช้จ่ายภายในบ้านได้

c)

ได้ผลิตเสปรย์ด้วยตนเอง

d)

ไม่มีข้อถูก

โครงงานวิทยาศาสตร์ บันได 5 ขั้น

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Similar Resources on Wayground