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Worksheets第11章測驗
Total questions: 10
Worksheet time: 10mins
把帶葉枝條置於水中切割和連接至裝置，是為了
(1) 讓水更容易進入木質導管。
(2) 防止空氣進入木質導管。
(3) 防止木質部細胞出現質壁分離。
只有 (1)
只有 (2)
只有 (1) 和 (3)
只有 (2) 和 (3)
把裝置P和Q由光線充足的環境移至黑暗的環境。以下哪項正確顯示氣泡移動距離的改變？
A
B
C
D
曲線圖顯示植物24小時內的蒸騰速率和吸水速率。
由0600至1300，蒸騰速率增加。引致蒸騰速率增加的可能原因是
光合作用速率增加。
吸水速率增加。
氣温增加。
呼吸作用速率增加。
曲線圖顯示植物24小時內的蒸騰速率和吸水速率。
該株植物在哪時間會出現萎蔫？
0600
1300
1500
1800
在哪項環境條件組合下，蒸騰的速率最有可能會增加？
A
B
C
D
以下哪些陸生植物的特徵能減少水份散失？
(1) 葉片闊大扁平。
(2) 當光強度低時，氣孔會關閉。
(3) 葉片的上表面氣孔數目比下表皮為少。
只有 (1) 和 (2)
只有 (1) 和 (3)
只有 (2) 和 (3)
(1)、(2) 和 (3)
以下哪個在植物內進行的過程涉及主動轉運？
(1) 蒸騰
(2) 從泥土吸收礦物質
(3) 莖部轉運水份
只有 (1)
只有 (2)
只有 (1) 和 (2)
只有 (2) 和 (3)
以下哪項可用於分辨木質部和韌皮部？
木質部細胞具細胞壁。
韌皮部細胞會進行呼吸作用。
木質部細胞位於維管束內。
根部找不到韌皮部細胞。
一棵樹的樹皮（包括韌皮部）被割去。
以下哪項是可能的結果？
氨基酸和蔗糖不能轉運到根。
水份不能轉運到葉。
水份不能轉運到根。
礦物質不能轉運到葉。
圖示莖的橫切面。
以下哪項關於圖中三種組織內細胞的水勢的描述是正確的？
組織3的水勢較組織2為高。
組織2的水勢較組織1為高。
組織2和組織3的水勢相同。
組織1、2和3的水勢相同。
