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WorksheetsLA ESCRITURA MUSICAL
Total questions: 59
Worksheet time: 30mins
1. ¿Qué nombre recibe el soporte en el que escribimos la música?
Pentagrama
Líneas adicionales
Papel
Partitura
1. ¿Qué nombre reciben los signos que empleamos en una partitura?
Notas musicales
Escritura musical
Figuras y silencios
Alfabeto musical
¿Cuáles son los signos que utilizamos para representar la altura de un sonido?
Las figuras, los silencios, los signos de prolongación y los compases.
Las notas, el pentagrama, las líneas adicionales y las claves.
Los subíndices
Las notas y las figuras musicales
En nuestro sistema musical las notas musicales son
Do, re mi, fa ,sol, la, si
Sobresaliente, notable, bien, suficiente, insuficiente
Redonda, blanca, negra, corchea, semicorchea, fusa y semifusa.
C, D, E F, G, A, B.
¿Qué nombre recibe el siguiente signo musical?
Código de barras
Pentagrama
Tablatura
Partitura
¿Qué nombre recibe el siguiente signo musical?
Líneas aditivas
Líneas sumativas
Líneas adicionales
Pentagramas imaginarios
¿Qué signo es este?
Clave de sol
Clave de sol en 2ª línea
Clave de sol en 3ª línea
Clave de do
¿Cuál es la función de la clave musical?
Adornar la partitura
Rellenar el pentagrama.
Indica la posición de una de las siete notas en el pentagrama para que a partir de ella se coloquen las demás notas en orden ascendente o descendente.
Da nombre a la partitura, de ahí que se llame clave
Si la clave de sol en 2ª línea indica que la nota sol está en la 2ª línea del pentagrama ¿qué indicaría la clave que ves en la imagen?
Que la nota Fa está en la cuarta línea del pentagrama
Que la nota Fa está en el cuarto espacio del pentagrama
Ni fu ni fa
Indica lo mismo que la clave de sol
¿Qué nombre reciben los números que acompañan al nombre de las notas?
Números de compañía.
Subíndices,
Superíndices.
Índices
¿Cual es la función de los subíndices?
Acompañar a las notas para que no estén solas.
Indicar el registro al que pertenece la nota. los subíndcies inferiores representan al registro grave y los más altos al registro más agudo. Existen también subíndies que representa el registro medio.
Indicar el registro al que pertenece la nota. los subíndcies inferiores representan al registro agudo y los más altos al registro más grave. Existen también subíndies que representa el registro medio.
Indicar el número de veces que hay que tocar una nota en una partitura
Señala cómo es el sonido de cada nota en función del subíndice que la acompaña
Suenan igual
Do4 pertenece al registro agudo y el do6. Pertenece al registro grave.
Do6 pertenece al registro agudo y el do4. Pertenece al registro grave.
Do5 pertenece al registro medio.
¿ Cuál es el motivo de que hablemos de los registros sonoros: grave, medio y agudo?
La explicación de debe a que en función de sus características los instrumentos emiten sonidos que corresponden a uno o varios registros.
Es una convención musical.
Se debe única y exclusivamente a la existencia de las voces aguda, media y grave.
La explicación de debe a que en función de sus características los instrumentos y voces emiten sonidos que corresponden a uno o varios registros.
¿Cuál de los dos instrumentos de la imagen pertenece al registro grave el de la izquierda o el de la derecha?
El de la derecha
Suenan igual
El de la izquierda
Los dos pertenecen al registro agudo.
¿Qué es un editor de partituras?
Un hombre que se dedica a editar y publicar las partituras de un músico.
Un programa informático que permite escribir música en el ordenador.
Ambas respuestas son correctas
La función de las líneas adicionales es
Escribir aquellos sonidos que al músico no le apetezca dibujar en el pentagrama.
Escribir aquellos sonidos que por ser demasiado agudos o demasiado graves no caben en el pentagrama
Escribir los sonidos más agudos que no caben en el pentagrama en las líneas y espacio adicionales que aparecen dibujados debajo del pentagrama.
Escribir los sonidos más graves que no caben en el pentagrama en las líneas y espacio adicionales que aparecen dibujados encima del pentagrama.
La función de las claves es
Además de determinar la posición de las notas en el pentagrama, permiten representar los sonidos de los diferentes registros; grave, medio y agudo evitando el uso excesivo de líneas adicionales en los dos registros extremos.
Cada clave va asociada, exclusivamente, a uno de los registros: grave, medio y agudo, con ello se evita el uso excesivo de líneas y espacios adicionales.
Determinar solo la posición de las notas musicales en el pentagrama.
Sólo sirve para adornar.
Escucha estos tres sonidos e indica a qué registro sonoro pertenece cada uno
Registro medio, agudo y grave
Registro agudo, medio y grave
Pertenecen al mismo registro
Registro grave, medio y agudo .
Recuerdas el nombre de un instrumento cuyas partituras se escriban con ayuda de dos claves diferentes
El violín
La flauta
La guitarra
El piano
¿Qué indica la clave de sol?
Que la nota que está en la segunda línea del pentagrama se llama sol, porque la clave es clave sol en 2ª línea.
Que la nota que está en la tercer línea del pentagrama se llama sol.
Que las notas se pueden escribir de manera aleatoria.
Nada en concreto,es un mero adorno de la partitura.
La duración de un sonido se representa por medio de los siguientes signos musicales
Notas, pentagramas, líneas adicionales y claves
Figuras y silencios
Figuras y y silencios musicales y signos de prolongación y los compases y términos de tempo que ayudan a organizar dichas duraciones
Todas son correctas
Las figuras musicales en orden de menor a mayor duración son:
Do, re, mi, fa, sol, la ,si
Si, la, sol, fa, mi re, do.
Redonda. blanca, negra, corchea, semicorchea, fusa y semifusa
Semifusa, fusa, semicorchea, corchea, negra, blanca, redonda.
Las partes de una figura son
Plica, cabeza corchete.
Cabeza y plica
Cabeza y corchete
Plica y corchete
Todas las figuras tienen
Cabeza
Plica
Corchete
Todas tienen los tres elementos anteriores
Elige de entre estas imágenes qué dos son las correctas
a y b
a y c
b y d
a y d
A partir de qué línea el pentagrama la plica de una figura se escribe hacia abajo
De la 1ª línea
De la 2ª línea
De la 3ª línea
De la 4ª línea
Señala cuál es la opción correcta
a
b
c
d
Identifica a de qué figura se trata
redonda
blanca
negra
corchea
Señala de qué figura se trata
negra
corchea
semicorchea
fusa
Señala qué secuencia presenta las figuras colocadas en orden de mayor a menor duración.
a
b
c
TODAS ESTÁN BIEN
Identifica cuáles son estos silencios
A silencio de redonda y B silencio de blanca
A silencio de blanca y B silencio de redonda
A y B son silencios de blanca
A y B son silencios de redonda
El puntillo es
un pequeño punto colocado a la izquierda de una figura o silencio que añade la mitad del valor de la figura o silencio al que acompaña
un pequeño punto colocado a la derecha de una figura o silencio que añade la mitad del valor de la figura o silencio al que acompaña
un pequeño punto colocado a la derecha de un silencio y de la cabeza de una figura que añade la mitad del valor de la figura o silencio al que acompaña
un pequeño punto colocado a la derecha de un silencio y de la plica de una figura que añade la mitad del valor de la figura o silencio al que acompaña
Identifica qué imágenes de las que ves aquí son correctas
a y d
b
c y d
c y a
La ligadura de unión
une dos o más notas del mismo nombre
une dos o más notas del mismo sonido y el mismo nombre
une dos o más silencios iguales
une dos o más notas del mismo nombre y sonido y también silencios con el mismo nombre
Identifica cuál de los dos ejemplos corresponde a una ligadura de unión
a
b
las dos
ninguna
¿Qué es un calderón?
El antiguo estadio de fútbol del Atlético Madrid
Un signo musical que sirve para prolongar la duración de una figura o silencio coincidiendo con el final de una frase, fragmento musical u obra.
Un signo musical que sirve para prolongar la duración de una figura o silencio y que aparece en cualquier momento dentro de una obra musical.
Un signo musical que une dos o más notas del mismo nombre y sonido.
Identifica el siguiente signo musical
ligadura
ligadura y puntillo
calderón
arco con un punto
Señala cuáles de estos signos están bien dibujados
a y b
a y d
c y b
d
La intensidad del sonido se representa mediante:
Las notas y las figuras musicales
Los matices
Los reguladores, los términos progresivos de intensidad y los matices.
Los decibelios
Los matices son
Una serie de términos italianos que modifican de manera progresiva la intensidad de los sonidos.
Una serie de términos italianos que modifican de manera inmediata la intensidad de los sonidos.
Una serie de términos franceses que modifican de manera progresiva la intensidad de los sonidos.
Una serie de términos italianos que modifican de manera inmediata la intensidad de los sonidos.
Los reguladores son signos que:
Modifican de manera progresiva la intensidad de los sonidos.
Modifican de manera inmediata la intensidad de los sonidos.
Aumentan la intensidad de los sonidos.
Disminuyen la intensidad de los sonidos.
Además de los reguladores existen términos que cumplen la misma función que estos:
No
Si
Los cambios de intensidad que se producen en una obra musical recibe el nombre de:
Vaivén
Fluctuaciones de la intensidad
Dinámica
Variaciones de la intensidad
Tanto los matices como los reguladores y el resto de los términos de intensidad aparecen
Encima del pentagrama
Indistintamente encima y debajo del pentagrama
Los matices encima y los reguladores y toros términos debajo del pentagrama.
Debajo del pentagrama
Los matices se representan en la partitura por medio de
Abreviaturas que proceden de los términos italianos.
Palabras italianas
Abreviaturas que proceden de la traducción al español de los términos italianos.
Palabras españolas traducción de los términos italianos.
La abreviatura mf significa
Muy fuerte
Muy flojo
Medio flojo
Medio fuerte
El signo musical que aparece rodeado en la imagen es un regulador e indica que:
Debemos disminuir la intensidad de manera inmediata.
Debemos aumentar la intensidad de manera inmediata.
Debemos aumentar la intensidad de manera progresiva.
Debemos disminuir la intensidad de manera progresiva.
El signo musical que aparece rodeado en la imagen es un regulador e indica que:
Debemos disminuir la intensidad de manera inmediata.
Debemos aumentar la intensidad de manera inmediata.
Debemos aumentar la intensidad de manera progresiva.
Debemos disminuir la intensidad de manera progresiva.
Para representar que un sonido o grupo e sonidos han de interpretarse muy suave empleamos la siguiente abreviatura
mp
mf
>
pp
Para representar que un sonido o grupo e sonidos han de interpretarse muy fuerte empleamos la siguiente abreviatura
<
mf
ff
mp
La abreviatura cresc.
Era el logo de una marca de patatas fritas
Significa que hay que aumenta la intensidad de un sonido de manera inmediata
Significa que hay que disminuir la intensidad de un sonido de manera inmediata
Significa que hay que aumenta la intensidad de un sonido de manera progresiva.
La abreviatura dim.
es el nombre de na conocida marca de medias y calcetines
Significa que hay que aumenta la intensidad de un sonido de manera inmediata
Significa que hay que disminuir la intensidad de un sonido de manera progresiva
Significa que hay que aumenta la intensidad de un sonido de manera progresiva.
Escucha el siguiente fragmento sonoro e indica cuál crees que es la opción más correcta para representar su dinámica
cresc.
De f a p y nuevamente f
< >
dim.
Escucha el siguiente fragmento sonoro e indica cuál crees que es la opción más correcta para representar su dinámica
cresc.
De f a p y nuevamente f
< >
dim.
Las palabras que aparecen rodeadas por el rectángulo rojo sirven para representar en la partitura:
La altura de los sonidos
La duración de los sonidos
El timbre de los sonidos
La intensidad de los sonidos
En duración dos negras son igual a
Cuatro semicorcheas
Cuatro corcheas
Una blanca
Las opciones b y c son correctas
En duración ocho semicorcheas son igual a
cuatro negras
una redonda
dos corcheas
una blanca
En duración una negra con puntillo es igual
tres silencios de corchea
cuatro corcheas
tres semicorcheas
una blanca
En duración si yo veo esto en una partitura debería de tocar las notas destacadas en rojo
Como si fueran una única nota sumando a la primera la duración de la segunda, es decir se tocaría como si fuesen una redonda.
Como si fueran una única nota sumando a la segunda la duración de la primera, es decir se tocaría como si fuesen una redonda.
Como si fueran notas independientes, no pasaría nada.
Como si fueran una única nota sumando a la primera la duración de la segunda, es decir se tocarían como si fuesen una blanca.
