NEW
Font size
WorksheetsМетодика преподавания
Total questions: 5
Worksheet time: 3mins
Категорія «освіта» містить в собі такі складові частини
здобуття знань, умінь, навичок; формування на цій основі світогляду; розвиток пізнавальних здібностей особистості.
тільки здобуття знань, умінь, навичок.
виключно розвиток пізнавальних здібностей особистості.
Основною метою навчання має бути
формування в студентів системи професійно значущих знань
формування в студентів системи професійно значущих знань і вмінь, що сприяють оволодінню спеціальними навичками, характерними для конкретного профілю фахівця
формування в студентів оволодіння спеціальними навичками
Принцип навчання – вихідні положення, які визначаються
формами і методами навчання.
засобами навчання.
цілями та завданнями навчання і, у свою чергу, визначають форми і методи навчання.
До якого принципу навчання відноситься визначення «розкриття причиннонаслідкових зв‖язків явищ, процесів, подій; проникнення в суть явищ і подій; показ могутності людських знань і науки та ознайомлення з методами науки, пізнання»
науковості.
наочності.
доступності.
У диференційованих пізнавальних ситуаціях студенти:
розкривають сутність завдань
виконують завдання, які відрізняються за умовами мотивації діяльності, за ступенем складності.
пишуть самостійну роботу
