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WorksheetsAlgèbre (niveau 1)
Total questions: 18
Worksheet time: 24mins
Écris l'expression algébrique correspondant à l'énoncé suivant: « Cinq de plus que la différence entre a et 8 ».
5 + 8a
a - 8 + 5
5 + a - 8
8a + 5
Écris l'expression algébrique correspondant à l'énoncé suivant: « Trois de plus que le tiers de a ».
3 + 3a
3a + 3
3 + a - 3
a - 3 + 3
Écris l'expression algébrique correspondant à l'énoncé suivant: « Quatre fois plus que le double de a ».
4 x 2a
2a x 4
8a
a x 8
Combien y a-t-il de termes semblables dans l'expression algébrique suivante: 9a2s – a + 5 a2s – 3a – 2 - 4 ?
8
6
2
3
Réduis l'expression algébrique suivante : 9a2s – a + 5 a2s – 3a – 2 - 4 ?
14a2s - 4a - 6
14a2s - 2a - 2
14a2s - 2a + 2
14a2s - 4a + 6
Une fois l'expression algébrique réduite, détermine les coefficients, les variables, les exposants et le terme constant : 9a2s – a + 5 a2s – 3a – 2 - 4
Coefficients = 14 et - 4
Variables = a et s
Exposants = 1 et 2
Terme constant = - 6
Coefficients = 14 et - 4,
Variables = a et s
Exposants = 2
Terme constant = 6
Coefficients = 14 et - 2
Variables = a et s
Exposants = 1 et 2
Terme constant = - 2
Coefficients = 14 et - 2
Variables = a et s
Exposants = 2
Terme constant = 2
Schématise le problème algébrique suivant : « William possède 2 chocolats de plus que Vanessa qui en possède 6 de plus que Charlotte».
Schématise le problème algébrique suivant : « Nathan possède 3 fois plus de crayons qu’Élise et Alexandrine en possède 2 fois moins qu’Élise. On dit qu’Alexandrine possède x crayons ».
Schématise le problème algébrique suivant : « Au retour de leur voyage, Chantale, Mélanie et Nadyne comptent l’argent qu’il leur reste. Mélanie a 40 dollars de moins que Chantale et 20 dollars de moins que Nadyne.
Schématise le problème suivant: « On a placé 43 billes dans une boîte. Certaines sont jaunes, les autres sont bleues. On compte 9 billes jaunes de plus que de billes bleues ».
Schématise le problème suivant: « Émile a fait 8 voyages de moins que le double de Yan. Ariane a voyagé deux fois moins qu’Émile. Ensemble, ils ont effectué 60 voyages ».
Schématise et écrit l'équation du problème suivant: « La longueur d'un rectangle mesure 3 cm de plus que sa largeur. Le périmètre de ce rectangle est de 54 cm ».
Isole la variable dans l'égalité suivante: – 3(5 – 2p) = 22p + 10
p = 4
p = 8,3
p ≈ 2,85
p = 2,5
Isole la variable dans l'équation suivante: 4(x + 21 ) - 11 = 9 + x
x = 6,5
x = 6,83
x = - 24
x = 6
Isole la variable dans l'équation suivante: 2x – (-3 + 2x) = 6x – 9 + 2
x = 7
x = 1,6
x = 2
Isole la variable dans l'équation algébrique suivante: 212x + 6 = 3x −9
x = - 1,6
x ≈ 1,86
x = - 4
Isole la variable dans l'équation algébrique suivante : 2(x - 9) = 50
x = 34
x = 29,5
x = 21
Résous le problème algébrique suivant : « Pour faire ma sauce à spaghetti, j’utilise 26 portions de légumes. J’ai besoin de 3 fois plus de tomates que de carottes. J’utilise 2 céleris de moins que de carottes. Et j’ai besoin d’autant d’oignons que de céleris. Combien ai-je utilisé de portions de céleri? » .
x = 3,6
x = 3
x = 3,6
x = 4,4
