NEW
Font size
S
M
L
XL
WorksheetsSIMULASI UKG PROFESIONAL SDN GUNSASEL 01
Total questions: 70
Worksheet time: 6hrs 46mins
Name
Class
Date
1.
Tahap pemerolehan bahasa anak dapat dibagi menjadi dua, yaitu tahap pralinguistik dan linguistik. Urutan pemerolehan bahasa pada tahap linguistik yang tepat adalah….
a)
(1) tahap pengocehan (babbling), (2) tahap satu kata (holofrastis), (3) tahap dua kata, (4) tahap menyerupai telegram (telegraphic speech)
b)
(1) tahap satu kata (holofrastis), (2) tahap pengocehan (babbling), (3) tahap dua kata, (4) tahap menyerupai telegram (telegraphic speech)
c)
(1) tahap satu kata (holofrastis), (2) tahap dua kata, (3) tahap pengocehan (babbling), (4) tahap menyerupai telegram (telegraphic speech)
d)
(1) tahap pengocehan (babbling), (2) tahap satu kata (holofrastis), (3) tahap menyerupai telegram (telegraphic speech), (4) tahap dua kata
2.
Setiap anak lahir dengan seperangkat prosedur dan aturan bahasa yang dinamakan oleh Chomsky Language Acquisition Divice (LAD). Anak tidak dirangsang untuk mendapatkan bahasa, anak tersebut akan mampu menerima apa yang terjadi di sekitarnya. Hal tersebut merupakan faktor yang mempengaruhi pemerolehan bahasa, yaitu….
a)
Faktor alamiah
b)
Faktor Perkembangan Kognitif
c)
Faktor Latar Belakang Sosial
d)
Faktor Keturunan
3.
Untuk menyampaikan pesan atau amanat kepada orang lain merupakan salah satu fungsi bahasa, yaitu….
a)
fungsi informasi
b)
fungsi ekspresi
c)
fungsi eksplorasi
d)
fungsi persuasi
4.
Pernyataan yang tepat tentang ragam Bahasa Indonesia adalah….
a)
Ragam baku adalah ragam bahasa yang oleh penuturnya dipandang sebagai ragam yang baik. Ragam ini biasa dipakai dalam kalangan terdidik, karya ilmiah, suasana resmi, atau surat resmi.
b)
Ragam hormat adalah ragam bahasa yang dipakai apabila pembicara menganggap kawan bicara sebagai sesama, lebi h muda, lebih rendah statusnya atau apabila topik pembicara bersifat tidak resmi.
c)
Ragam cakapan (ragam akrab) adalah ragam bahasa yang dipakai apabila lawan bicara orang yang dihormati, misalnya orang tua dan atasan.
d)
Ragam tulis adalah ragam bahasa yang digunakan dalam pemakaian tidak resmi di kalangan orang yang saling mengenal.
5.
Perubahan bunyi vokal tunggal menjadi dua bunyi vokal atau vokal rangkap secara berurutan disebut...
a)
Diftongisasi
b)
Monoftong
c)
Diftong
d)
Monoftongisasi
6.
Pengimbuhan atau afiksasi adalah proses penambahan imbuhan (afiks) pada bentuk dasar tertentu. Afiks dalam bahasa Indonesia terdiri dari awalan atau prefiks, sisipan atau infiks, dan akhiran atau sufiks. Berikut contoh dari sisipan (infiks) yang tepat adalah….
a)
em, el, er
b)
ber, se, me, di,
c)
ke, pe, ter
d)
i, kan, an, nya
7.
Kata atau istilah yang memiliki cara penulisan atau ejaan sama namun berbeda pengucapan atau pelafalannya dinamakan….
a)
homograf
b)
homonim
c)
homofon
d)
hiponim
8.
Kalimat berikut yang menggunakan majas metafora adalah…..
a)
Kecantikan gadis itu laksana malaikat tanpa sayap.
b)
Dewi malam bersembunyi dibalik awan.
c)
Halilintar bersahut-sahutan ditengah derasnya hujan.
d)
Harimau mengaung memecahkan keheningan malam.
9.
Berikut ini yang termasuk kalimat efektif adalah….
a)
Tidak ada rotan, akar pun jadi
b)
Ketika berjumpa mereka saling berpelukan
c)
Ia sangat cantik sekali
d)
Untuk rencana itu memerlukan biaya yang sangat besar
10.
Saya suka belajar sejarah, tetapi kakak saya suka belajar matematika. Kalimat tersebut termasuk dalam kalimat majemuk setara….
a)
mempertentangkan
b)
memilih
c)
menegaskan
d)
menggabungkan
11.
Isi pembelajaran bahasa diorientasikan pada topik pengajaran (1) membaca, (2) menulis, (3) menyimak, dan (4) wicara. Jika ditinjau dari nilai fungsionalnya dalam kehidupan, maka penguasaan yang perlu dijadikan fokus dan perlu dikembangkan adalah penguasaan kemampuan….
a)
membaca dan menulis
b)
membaca dan menyimak
c)
menyimak dan wicara
d)
membaca dan wicara
12.
Pernyataan yang tepat dalam teknik membaca adalah….
a)
Baca-Layap (Skimming) merupakan tindakan untuk mengambil intisari atau saripati dari suatu hal
b)
Baca-Pilih (selecting) adalah suatu teknik membaca untuk mendapatkan suatu informasi tanpa membaca yang lain-lain, jadi langsung ke masalah yang dicari, yaitu fakta khusus dan informasi tertentu.
c)
Baca-Lompat (skipping) yaitu membaca bacaan atau bagian-bagian bacaan yang dianggap relevan atau mengandung informasi yang dibutuhkan pembaca
d)
Membaca-Tatap (Scanning) adalah membaca bagian-bagian bacaan yang dianggap tidak relevan atau bagian yang sudah dikenal atau sudah dipahami diabaikan dan dilompati saja
13.
Jenis dari sastra lama antara lain….
a)
(1) mite, (2) legenda, (3) sage, dan (4) fabel
b)
(1) cerpen, (2) parabel, (3) cerita rakyat, dan (4) anekdot
c)
(1) parabel, (2) legenda, (3) sage, dan (4) fabel
d)
(1) mite, (2) legenda, (3) cerita rakyat, dan (4) fabel
14.
Dalam wacana deskripsi, hal yang dituliskan antara lain….
a)
gambaran objek secara menyeluruh
b)
pendapat atau alasan yang mendukung
c)
ajakan-ajakan kepada para pembaca
d)
alur cerita yang menyeluruh
15.
Jenis wacana yang memaparkan atau menjelaskan secara terperinci (memaparkan) sesuatu dengan tujuan memberikan informasi dan memperluas pengetahuan kepada pembacanya merupakan jenis wacana….
a)
eksposisi
b)
deskripsi
c)
argumentasi
d)
narasi
16.
Karya sastra menurut genre atau jenisnya terbagi menjadi 3, yaitu….
a)
puisi, prosa, dan drama
b)
pantun, prosa, dan drama
c)
puisi, pantun, dan drama
d)
puisi, prosa, dan pantun
17.
Contoh kalimat fakta adalah….
a)
Tahun kabisat adalah tahun yang terjadi selama 4 tahun sekali.
b)
Sepertinya hari ini tidak akan turun hujan.
c)
Seharusnya, peristiwa seperti itu bisa diatasi dengan baik.
d)
Sepertinya Nia sedang ada masalah, sehingga mukanya murung terus seperti itu.
18.
Salah satu unsur intrinsik dalam puisi adalah diksi. Diksi adalah….
a)
Pilihan kata yang dipakai untuk mengungkapkan perasaan melalui puisi
b)
Gambaran-gambaran yang ada di dalam pikiran penyair
c)
Pesan yang ingin disampaikan oleh penyair melalui karyanya
d)
Gagasan utama dari puisi baik itu yang tersirat maupun yang tersurat
19.
Penentuan peristiwa, menciptakan gambaran visual latar, suasana perasaan, dan waktu kisah merupakan bagian dari tahapan penulisan cerpen, yaitu pada tahapan….
a)
Orientasi
b)
Rangkaian Peristiwa
c)
Komplikasi
d)
Resolusi
20.
Dalam menentukan tujuan pembelajaran sesuai IPK perlu dipahami perbedaan IPK dan tujuan pembelajaran. Perbedaan keduanya adalah….
a)
kemampuan pada indikator pencapaian kompetensi merupakan target pencapaian kemampuan individu siswa sedangkan kemampuan yang dirumuskan pada tujuan pembelajaran merupakan target pencapaian kemampuan siswa secara kolektif
b)
kemampuan pada tujuan pembelajaran merupakan target pencapaian kemampuan individu siswa sedangkan kemampuan yang dirumuskan pada indikator pencapaian kompetensi merupakan target pencapaian kemampuan siswa secara kolektif
c)
kemampuan pada indikator pencapaian kompetensi merupakan target pencapaian kemampuan siswa pada awal pembelajaran sedangkan kemampuan yang dirumuskan pada tujuan pembelajaran merupakan target pencapaian kemampuan siswa pada akhir pembelajaran
d)
kemampuan pada indikator pencapaian kompetensi merupakan target pencapaian kemampuan siswa pada akhir pembelajaran sedangkan kemampuan yang dirumuskan pada tujuan pembelajaran merupakan target pencapaian kemampuan siswa pada awal pembelajaran
21.
Hasil dari -25 + 10 x 9=….
a)
65
b)
-65
c)
135
d)
-135
22.
Pernyataan yang tepat dari perbandingan pecahan-pecahan berikut adalah….
a)
¼ < ½
b)
½ > ¾
c)
¾ = ½
d)
¼ > ½
23.
Bilangan yang tepat untuk melengkapi pola bilangan 1, 5, 11, 19, …. adalah….
a)
29, 41, 55
b)
29, 40, 55
c)
29, 42, 56
d)
28, 41, 55
24.
Operasi hitung yang menghasilkan bilangan 400 adalah….
a)
250 + 3 x 50
b)
4 x 10 + 300
c)
100 + 100 x 2
d)
50 + 50 x 4
25.
Pernyataan yang tepat dari perbandingan bilangan-bilangan desimal berikut adalah….
a)
0,5 > 0,125
b)
0,6 < 0,45
c)
0,12 > 0,3
d)
0,05 = 0,5
26.
Ibu Maspuriah membeli pakaian seharga Rp250.000,00. Jika pakaian tersebut dijual kembali dengan harga Rp300.000,00 maka pernyataan yang tepat adalah….
a)
Ibu Maspuriah mendapat keuntungan 20%
b)
Ibu Maspuriah mendapat keuntungan 50%
c)
Ibu Maspuriah mendapat keuntungan 30%
d)
Ibu Maspuriah mendapat keuntungan 40%
27.
Hasil pembulatan ke ratusan dari operasi hitung 42.186 + 18.725 adalah ….
a)
60.900
b)
60.700
c)
60.300
d)
60.000
28.
Pernyataan yang sesuai dengan diagram adalah….
a)
jumlah penduduk yang pendidikannya di bawah SMA terdapat 40 orang
b)
jumlah penduduk yang pendidikannya SMA terdapat 40 orang
c)
selisih penduduk yang pendidikannya SMP dan SMA adalah 5 orang
d)
selisih penduduk yang pendidikannya SD dan SMP adalah 40 orang
29.
Berikut nilai yang diperoleh Sutardi dalam mata pelajaran matematika: 69, 60, 78, 73, 80, 90, 68, dan 74. Rata-rata nilai matematika Sutardi adalah….
a)
74
b)
73
c)
75
d)
72
30.
Hasil dari 1,3 kuintal + 68 kg – 9.000 gram = ….
a)
189 kg
b)
72 kg
c)
1.278 kg
d)
1.359 kg
31.
Besar sudut ABD adalah ….
a)
105°
b)
98°
c)
112°
d)
119°
32.
Hasil pencerminan yang tepat ditunjukkan gambar nomor….
a)
3
b)
2
c)
1
d)
4
33.
Seorang pedagang memiliki persediaan 4 ½ kg dan 3,7 kg. Seorang pembeli datang dan membeli daging 5 ¾ kg. Sisa daging yang belum terjual….
a)
2209 kg
b)
7 209 kg
c)
8 2019 kg
d)
3 2019 kg
34.
Pak Aufal memanen padi dari 3 petak sawahnya. Masing-masing petak sawah menghasilkan 360 kg, 365 kg, dan 420 kg padi. Pak Aufal menjual hasil panen sebanyak 150 kg. Sisa hasil panen Pak Aufal sekarang adalah….
a)
995 kg
b)
998 kg
c)
1.295 kg
d)
1.298 kg
35.
Bu Nursia akan memberikan bantuan 200 dus mie instan, 100 selimut, dan 50 kaleng susu kental manis kepada korban bencana longsor. Bantuan tersebut akan dikemas dalam bentuk paket benda yang terdiri atas jenis dan jumlah yang sama. Jumlah dus mie instan yang didapat setiap korban yang mendapat bantuan adalah….
a)
4
b)
2
c)
50
d)
25
36.
Suhu udara di Kota A -20C. Suhu udara di Kota B lebih tinggi 90C dari Kota A. Suhu udara di Kota C 40C lebih rendah dari Kota B. Suhu udara di Kota C adalah….
a)
30C
b)
-150C
c)
-110C
d)
150C
37.
Perbandingan hasil panen mangga harum manis dengan mangga manalagi adalah 3 : 5. Jika hasil panen seluruhnya 96 ton, maka perbedaan hasil panen harum manis dengan manalagi adalah….
a)
24 ton
b)
12 ton
c)
36 ton
d)
60 ton
38.
Jika jumlah seluruh ikan ada 200 ekor, maka selisih ikan gabus dan ikan lele adalah….
a)
10 ekor
b)
30 ekor
c)
20 ekor
d)
40 ekor
39.
Yugo pergi ke sekolah mengendarai sepeda dengan kecepatan rata-rata 6 km/jam. Jika waktu yang dibutuhkan Yugo untuk sampai di sekolah 15 menit, jarak dari rumah Yugo ke sekolah adalah….
a)
1,5 km
b)
2,5 km
c)
0,4 km
d)
1,4 km
40.
Luas gabungan bangun datar tersebut adalah….
a)
828 cm2
b)
818 cm2
c)
838 cm2
d)
848 cm2
41.
Volume tabung yang memiliki diameter 20 cm dan tinggi 15 cm adalah….
a)
4.710 cm3
b)
4.510 cm3
c)
4.610 cm3
d)
4.810 cm3
42.
Nia berenang setiap 4 hari sekali, Ani setiap 6 hari, dan Ina setiap 5 hari. Jika mereka pergi berenang bersama-sama untuk pertama kali pada hari Selasa, 11 Desember 2019 ketiganya berenang bersama, maka ketiganya akan berenang bersama kembali pada hari….
a)
Sabtu
b)
Minggu
c)
Senin
d)
Rabu
43.
Tahapan daur hidup kedua hewan tersebut berturut-turut adalah….
a)
telur–larva–pupa–imago, sedangkan 2) telur–nimfa–imago
b)
telur–larva–nimfa–imago, sedangkan 2) telur–nimfa–imago
c)
telur –nimfa–imago, sedangkan 2) telur–larva–pupa–imago
d)
telur –nimfa–pupa–imago, sedangkan 2) telur–larva–imago
44.
Wortel dan lobak merupakan tumbuhan yang berkembangbiak dengan….
a)
umbi akar
b)
spora
c)
rhizoma
d)
geragih
45.
15 meter setara dengan….
a)
1.500 cm
b)
1.500 dm
c)
1,5 km
d)
0,15 dam
46.
Jenis rangkaian listrik yang tidak bercabang disebut rangkaian listrik….
a)
seri
b)
pararel
c)
terbuka
d)
tertutup
47.
Salah satu peristiwa alam adalah bencana alam. Bencana alam yang tidak dapat dicegah antara lain….
a)
gempa bumi, gunung meletus, dan tsunami
b)
banjir, gunung meletus, dan tsunami
c)
gempa bumi, tanah longsor, dan tsunami
d)
gempa bumi, gunung meletus, dan banjir
48.
Dalam hubungan antara sumber daya alam dengan lingkungan, teknologi, dan masyarakat perlu memperhatikan keseimbangan lingkungan. Kegiatan menjaga keseimbangan lingkungan di hutan yang tepat adalah….
a)
Melakukan sistem tebang pilih
b)
Melakukan rotasi tanaman
c)
Melakukan sistem ladang berpindah
d)
Tidak berlebihan menggunakan pupuk buatan
49.
Bahan-bahan yang diperlukan oleh tumbuhan untuk melakukan proses fotosintesis yaitu….
a)
air, karbondioksida, dan sinar matahari
b)
air, karbonmonoksida, dan sinar matahari
c)
air, oksigen, dan sinar matahari
d)
air, karbondioksida, dan oksigen
50.
Penyakit atau gangguan pada organ pencernaan dimana dinding lambung mengalami peradangan dinamakan….
a)
gastritis
b)
sembelit
c)
maag
d)
diare
51.
Perubahan wujud menguap dapat ditunjukkan oleh peristiwa….
a)
pakaian basah yang dijemur di bawah panas matahari akan mengering
b)
kapur barus yang diletakkan di kamar mandi lama kelamaan akan mengecil
c)
mentega berubah bentuk ketika digunakan untuk menggoreng
d)
dinding bagian luar gelas yang terisi batu es akan basah
52.
Campuran terdiri atas campuran homogen dan campuran heterogen. Contoh dari campuran homogen adalah….
a)
gula dan air
b)
pasir dan air
c)
tanah dan air
d)
serbuk besi dengan air
53.
Dari hasil penimbangan tersebut, besar massa benda P adalah...
a)
1.550 g
b)
511 g
c)
610 g
d)
1.560 g
54.
Gaya yang dimanfaatkan dalam permainan jungkat-jungkit adalah….
a)
pegas dan gravitasi
b)
pegas dan otot
c)
gravitasi dan otot
d)
otot dan magnet
55.
Alat yang bentuk perubahan energinya sama ditunjukkan huruf….
a)
P dan R
b)
P dan Q
c)
P dan S
d)
R dan S
56.
Setiap daerah di bumi mengalami perbedaan waktu 1 jam jika memiliki perbedaan bujur sebesar….
a)
150
b)
200
c)
100
d)
250
57.
Luas bagian yang diarsir adalah....
a)
1.232 cm2
b)
616 cm2
c)
308 cm2
d)
154 cm2
58.
Norma yang berupa peraturan hidup yang bersumber dari hati nurani manusia yang menentukan mana yang baik dan mana yang buruk. Norma yang dimaksud adalah norma….
a)
susila
b)
kesopanan
c)
agama
d)
hukum
59.
Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) merupakan salah satu mata pelajaran yang diberikan di sekolah dasar yang mengkaji seperangkat peristiwa, fakta, konsep, dan generalisasi yang berkaitan dengan isu sosial. Mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) SD di dalamnya memuat materi….
a)
geografi, sejarah, sosiologi, dan ekonomi
b)
geologi, sejarah, sosiologi, dan ekonomi
c)
geografi, biologi, sosiologi, dan ekonomi
d)
geografi, sejarah, antropologi, dan ekonomi
60.
Seorang guru ingin membuka situs google untuk menuliskan catatan, ide, atau refleksi yang bersifat pribadi atau untuk dibagikan secara umum. Fitur yang dapat dimanfaatkan oleh guru tersebut adalah…
a)
blog
b)
book
c)
forum
d)
e-portofolio
61.
Seorang guru sedang ber-googling atau membuka situs google untuk mencari informasi mengenai pembelajaran berbasis TIK (Teknologi Informasi dan Komunikasi). Pengertian googling dalam istilah internet tersebut adalah…
a)
program untuk menjelajahi laman
b)
program mencari informasi
c)
program desktop publishing
d)
program penciptaan laman
62.
Seorang guru yang akan mencari informasi tentang suatu topik atau judul dapat menggunakan aplikasi internet yang dikenal dengan istilah mesin pencari (search engine). Salah satu laman yang berfungsi sebagai mesin pencari adalah...
a)
www.google.com
b)
www.gmail.com
c)
www.hotmail.com
d)
www.cari-data.com
63.
Program dalam komputer yang tidak dapat digunakan untuk mengolah gambar adalah....
a)
Notepad
b)
Paint
c)
Microsoft Word
d)
Microsoft Power Point
64.
Seorang guru dapat menampilkan bahan tayang yang menarik perhatihan siswa dalam pembelajaran. Program tampilan bahan tayang ini difasilitasi oleh Microsoft. Aplikasi sederhana keluaran Microsoft yang dapat digunakan untuk membuat bahan presentasi adalah....
a)
Microsoft powerpoint
b)
Microsoft Database
c)
Microsoft Spread Sheet
d)
Microsoft Desktop Publishing
65.
Tools pembelajaran daring/ online cukup banyak dan memiliki fungsi masing-masing. Salah satu fiturnya berupa kumpulan soal tes sumatif dan tes akhir pembelajaran. Fitur moodle ini adalah...
a)
Quiz
b)
Page
c)
Lesson
d)
Blog
66.
Kegiatan yang harus dilakukan setelah pembelajaran adalah melakukan refleksi. Refleksi ini tidak hanya dilaksanakan pendidik saja, tetapi juga oleh peserta didik. Tujuan dilakukannya refleksi pembelajaran bagi peserta didik adalah....
a)
untuk mencapai kepuasaan diri peserta didik memperoleh wadah yang tepat dalam menjalin komunikasi positif dengan pendidik.
b)
untuk mengidentifikasi faktor-faktor penyebab kegagalan pendidik dalam pembelajaran
c)
untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik dalam mengikuti pembelajaran selanjutnya
d)
untuk mencapai kepuasaan diri pendidik memperoleh wadah yang tepat dalam menjalin komunikaspositif dengan peserta pendidik.
67.
Kegiatan yang harus dilakukan setelah pembelajaran adalah melakukan refleksi. Tujuan dilakukanrefleksi pembelajaran bagi pendidik antara lain adalah ….
a)
Untuk menganalisis tingkat keberhasilan proses dan hasil belajar peserta didik
b)
Untuk melakukan evaluasi diri terhadap hasil belajar yang telah dilakukan
c)
untuk mengidentifikasi faktor-faktor penyebab kegagalan pembelajaran
d)
Untuk mengembangkan model pembelajaran sesuai dengan mata pelajaran yang diampu
68.
Latar belakang, tujuan penelitian, dan manfaat penelitian harus menjadi bagian dari PTK khususnya pada bagian….
a)
Pendahuluan
b)
Kesimpulan
c)
Prosedur penelitian
d)
Metodologi penelitian
69.
Persiapan awal dalam PTK adalah…
a)
Membuat rencana (perbaikan) pembelajaran dan skenarionya
b)
Menyiapkan cara wawancara
c)
Membuat analisis kelayakan hipotesis
d)
Menyiapkan fasilitas dan sarana
70.
Proposal penelitian dalam PTK adalah….
a)
Perencanaan sistematik untuk melaksanakan PTK
b)
Usulan untuk mendapatkan dana penelitian
c)
Uraian tentang komponen-komponen yang harus dilakukan guru
d)
Uraian projek penelitian pendidikan
Reset
