Worksheets175-200
Total questions: 19
Worksheet time: 6mins
ინტერპრეტაციულ ესეში ძირითადად:
ორივე ვარიანტი დასაშვებია
ავტორის სუბიქტური პოზიციაა განმსაზღვრელი
არცერთი პასუხი არ არის სწორი
მკითხველის პოზიციაა განმსაზღვრელი
ილუსტრაციული ესე სტრუქტურულად იმეორებს:
კლასიკური ესეს მოდელს
არცერთი პასუხი არ არის სწორი
მინიატურის მოდელს
ჩანახატის მოდელს
დამოუკიდებელი აბზაცი გადმოგვცემს:
მეორეხარისხოვან ინფორმაციას
ორივე ვარიანტი დასაშვებია
კონცეპტუალურ ინფორმაციას
არცერთი პასუხი არ არის სწორი
დამხმარე აბზაცი თავის მხრივ:
სამმიმართულებიანი
ერთმიმართულებიანი
არცერთი პასუხი არ არის სწორი
ოთხმიმართულებიანი
ორმიმართულებიან აბზაცში ხდება:
მხოლოდ აერთებს ტექსტის ფრაგმენტის შინაარსს
მხოლოდ ახალ თემაზე გადასვლა
არცერთი პასუხი არ არის სწორი
ტექსტის ფრაგმენტის შეერთება და გაცვლა ახალ თემაზე
წინადადების ნარევი გადაბმის სახე იწვევს:
სტილურ არაერთფეროვნებას
სტილურ ერთგვაროვნებას
არცერთი პასუხი არ არის სწორი
ორივე ვარიანტი დასაშვებია
ამხსნელი წინადადება არის:
დამოკიდებული წინადადების ნაწილი
აბზაცის შემადგენელი ნაწილი
არცერთი პასუხი არ არის სწორი
რთული წინადადების ნაწილი
ისტორიული ფაქტები,სხვათა მოსაზრებები,ციტატა,სტატისტიკა
შეიძლება გამოდგეს:
არგუმენტად
ქვეარგუმენტად
კონტრარგუმენტად
არცერთი პასუხი სწორი არ არის
კარგი არგუმენტი უნდა იყოს:
ბუნდოვანი და ტლანქი
ძალიან ზოგადი
ადვილად აღსაქმელი
არცერთი პასუხი არ არის სწორი
ჩამოთვლილი საშუალებები:დასმულ კითხვებზე პასუხის გაცემა, ძირითადი დებულებების გამეორება,პრობლემის გადაჭრის შეთავაზება არის:
არგუმენტის ძირითადი ნაწილი
არცერთი პასუხი არ არის სწორი
ესეს ეფექტური დასკვნის ნაწილი
ესეს შესავალი ნაწილი
დღევანდელი გაგებით ესეს აქვს:
თავისუფალი ფორმის ფორმატი
ორივე ვარიანტი დასაშვებია
მკაცრად ჩამოყალიბებული ფორმატი
არცერთი პასუხი არ არის სწორი
სწორად შერჩეული სათაურის მახასიათებელია:
მხოლოდ ლაკონურობა
ტექსტთან ბმულობა,ლაკონურობა,ინფორმაციულობა
არცერთი პასუხი არ არის სწორი
მხოლოდ ინფორმაციულობა
ტექსტის უმნიშვნელოვანესი დეტალია:
ტექსტის დასკვნა
ტექსტის ძირითადი ნაწილი
ტექსტის სათაური
არცერთი პასუხი არ არის სწორი
თეორიული ინფორმაციის მოპოვება,მოპოვებული მასალის
გაანალიზება,აუდიტორიისა და მიზნის განსაზღვრა:
არცერთი პასუხი არ არის სწორი
კარგი ესეს შექმნის ძირითადი ეტაპია
ორივე ვარიანტი დასაშვებია
კარგი არგუმენტის ჩამოყალიბების საფუძვლებია
მწიგნობრული მეტყველების უმთავრესი ნიშანია:
აზრის წერილობითი ფორმით გადმოცემა
ორივე ვარიანტი დასაშვებია
აზრის ზეპირი ფორმით გადმოცემა
არცერთი პასუხი არ არის სწორი
ინტერპრეტაციული ესე იქმნება:
არცერთი პასუხი არ არის სწორი
ორივე ვარიანტი დასაშვებია
მხატვრული ნაწარმოების ანალიზის დროს
სამეცნიერო ნაშრომის ანალიზის დროს
განცხადება,როგორც საქმიანი ქაღალდი შეიძლება იყოს:
მხოლოდ კოლექტიური
არცერთი პასუხი არ არის სწორი
ინდივიდუალური და კოლექტიური
მხოლოდ ინდივიდუალური .
განცხადების შინაარსი შედგება:
მხოლოდ დასკვნითი ნაწილისგან
შესავალი,ძირითადი და დასკვნითი ნაწილისგან
არცერთი პასუხი არ არის სწორი
მხოლოდ შესავლისგან
მოხსენებითი ბარათი იგზავნება:
ორივე ვარიანტი დასაშვებია
იერარქიული ჯაჭვის შესაბამისად
არცერთი პასუხი არ არის სწორი
არ არის საჭირო იერარქიული ჯაჭვი
