Free Printable UKG II (Perencanaan Pembelajaran)

Worksheets

UKG II (Perencanaan Pembelajaran)

Total questions: 16

Worksheet time: 6mins

Name

Class

Date

Setiap materi pembelajaran memiliki tingkat kesukaran yang bervariasi. Untuk memudahkan peserta didik memahami materi yang memiliki tingkat kesukaran tinggi guru sering memanfaatkan media pembelajaran. Misalnya, media gambar atau tayangan video yang berisi sistem peredaran darah.

Fungsi media pada pernyataan tersebut adalah:

Menampilkan objek yang terlalu besar

Membuat konkrit konsep yang abstrak

Menampilkan objek yang tidak dapat diamati dengan mata telanjang.

Membawa objek yang berbahaya atau sukar didapat di dalam lingkungan belajar

1. KOMPAS.com- Pengembangan sumber daya manusia ( SDM) menjadi faktor penting dalam menghadapi era revolusi industri 4.0. Untuk memiliki SDM yang berkualitas, diperlukan pendidikan sebagai bekal agar SDM tersebut mampu bersaing dengan ketat. Selain itu, pendidikan seseorang juga berpengaruh pada kesempatan yang diperoleh untuk bisa bekerja di berbagai bidang, baik tingkat nasional maupun global, sehingga bisa mengubah hidupnya menjadi lebih baik dan setara dengan SDM di negara lain. Mantan Menteri Perdagangan Mari Elka Pangestu mengatakan hal itu dalam diskusi bertema "Future Skills for Future Leaders" yang diselenggarakan oelh Tanoto Foundation di Jakarta, Rabu (3/7/2019).

Berdasarkan penggalan berita tersebut, maka hal yang seharusnya dilakukan oleh guru di abad 21 khususnya dalam menghadapi revolusi 4.0 yaitu …..

Mengajak siswa untuk belajar bersama tentang tata cara penggunaan teknologi baru di dalam kelas

Menggunakan perangkat teknologi untuk menyampaikan materi pelajaran di kelas

Merancang desain pembelajaran yang dapat mengintegrasikan peningkatan kemampuan penggunaan teknologi bagi siswa, serta menanamkan nilai-nilai karakter agar siswa tetap menjadi produk yang unggul dan berakhlak

Mempelajari perkembangan teknologi (gadget dan komputer) agar tidak ketinggalan dengan guru-guru yang lain

Pada sebuah RPP tertulis indikator kompetensi yaitu “menjelaskan proses terjadinya siklus air”, jika seorang pendidik akan menyusun menjadi tujuan pembelajaran maka rumusan yang tepat adalah….

a. Setelah melaksanakan proses pembelajaran melalui menonton video, siswa dapat menjelaskan proses terjadinya siklus air

b. Setelah melaksanakan proses pembelajaran melalui diskusi kelompok, siswa dapat menjelaskan proses terjadinya siklus air melalui media gambar dengan benar

c. Siswa dapat menjelaskan proses terjadinya siklus air dengan benar

d. Menjelaskan proses terjadinya siklus air melalui media gambar

e. Setelah melaksanakan proses pembelajaran dan menggali informasi melalui diskusi, siswa dapat menjelaskan materi siklus air secara benar tanpa melihat catatan.

Pada rancangan pembelajaran terdapat contoh kompetensi dasar yaitu “menjelaskan organ peredaran darah dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ peredaran darah manusia” maka rumusan indikator yang bisa dikembangkan guru pada tingkatan kognitif mencipta (C6) yang tepat, adalah….

a. Menyebutkan fungsi organ peredaran darah

b. Menjelaskan perbedaan organ peredaran darah pada manusia dan hewan

c. Membedakan peredaran darah kecil dan peredaran darah besar

Membuat kliping kesehatan bertema menjaga kesehatan jantung

Seorang peserta didik selalu ingin mendominasi dalam suatu kelompok belajar. Dia tidak memberi kesmpatan anggota lain untuk mengemukakan pendapat. Jika teman lain yang memimpin dan mengendalikan jalannya diskusi, ia memisahkan diri dan cenderung belajar sendiri. Peserta didik tersebut mengalami permasalahan dalam perkembangan ...

A. sosial-emosional

B. kognitif

C. moral

D. spiritual

Pada saat mempersiapkan pembelajaran seorang guru dapat menyusun strategi pembelajaran dan menentukan media yang akan digunakan dalam pembelajaran tersebut. Kemampuan dasar yang harus dimiliki seorang pendidik terkait dengan keterampilan memilih media pembelajaran adalah…

A. Pendidik harus mengetahui latar sosial budaya siswa dan sekolah

B. Pendidik harus memahami karakteristik dari media pembelajaran tersebut.

C. Pendidik harus menyesuaikan diri dengan kemampuan sekolah.

D. Pendidik menyesuaikan dengan materi pembelajaran.

Fungsi indikator dijadikan sebagai penanda dalam….

A. Pencapaian standar kompetensi

B. Pencapaian kompetensi dasar.

C. Pencapaian tujuan pembelajaran

D. Pencapaian standar kelulusan

Seorang guru ingin membuka situs google untuk menuliskan catatan, ide, atau refleksi yang bersifat pribadi atau untuk dibagikan secara umum. Fitur yang dapat dimanfaatkan oleh guru tersebut adalah…

A. E-book

B. forum

C. blog

D. e-portofolio

Seorang guru akan membuat media untuk menampilkan contoh surat, tabel, gambar dan berbagai dokumen lain. Aplikasi sederhana keluaran Microsoft yang dapat digunakan untuk memfasilitasi kegiatan guru tersebut adalah...

a. Microsoft Database

b. Microsoft PowerPoint

c. Microsoft Desktop Publishing

d. Microsoft Word

10.

Seorang guru harus mampu memanfaatkan media pembelajaran dan sumber belajar untuk mencapai tujuan pembelajaraan utuh. Pernyataan berikut yang benar terkait dengan media pembelajaran adalah:

A. media pembelajaran yang paling baik adalah media yang berbasis TIK

B. sebuah media dapat digunakan untuk semua kegiatan pembelajaran

C. media dapat digunakan sebagai pembawa pesan dalam suatu kegiatan pembelajaran

D. memilih media tidak perlu banyak pertimbangan agar tidak merepotkan

11.

Kegiatan yang harus dilakukan setelah pembelajaran adalah melakukan refleksi. Tujuan dilakukan refleksi pembelajaran bagi pendidik antara lain adalah ….

A. Untuk menganalisis tingkat keberhasilan proses dan hasil belajar peserta didik

B. Untuk melakukan evaluasi diri terhadap hasil belajar yang telah dilakukan

C. untuk mengidentifikasi faktor-faktor penyebab kegagalan pembelajaran

D. Untuk mengembangkan model pembelajaran sesuai dengan mata pelajaran yang diampu

12.

Refleksi terhadap pembelajaran mutlak harus dilakukan oleh pendidik untuk meningkatkan mutu pembelajaran dan meningkatkan kinerjanya sendiri dengan memperhatikan beberapa prinsip, di antaranya adalah ….

A. Penilaian dilaksanakan di akhir pembelajaran

B. Ada kesadaran pendidik untuk meningkatkan kualitas pembelajaran

C. Penilaian oleh peserta didik dilakukan dengan sangat kritis

D. Hasil penilaian pendidik dijadikan masukan oleh pendidik untuk perbaikan pembelajaran

13.

Komponen rancangan pelaksanaan pembelajaran terdiri dari....

A. Identitas, kompetensi Inti, kompetensi dasar, indikator, tujuan pembelajaran, materi, metode, media pembelajaran, sumber belajar, langkah-langkah pembelajaran, evaluasi

B. Identitas, kompetensi Inti, kompetensi dasar, tujuan pembelajaran, indikator,materi, metode, media pembelajaran, sumber belajar, langkah-langkah pembelajaran, evaluasi

C. Identitas, kompetensi Inti, kompetensi dasar, indikator, tujuan pembelajaran, materi, metode, sumber belajar, media pembelajaran, langkah-langkah pembelajaran, evaluasi

D. Identitas, kompetensi Inti, kompetensi dasar, indikator, tujuan pembelajaran, materi, metode, media pembelajaran, sumber belajar, evaluasi, langkah-langkah pembelajaran

14.

Menggunakan potongan sapu lidi, kelereng, globe, gambar-gambar yang menyangkut pembelajaran IPA serta IPS sebagai media adalah sesuai dengan tahapan perkembangan berfikir anak yang dikenal sebagai tahapan

A. Anak memahami bilangan dan angka tetapi masih terkait dengan obyek bersifat kongkrit (operasional konkrit)

B. Pengamatan dan penginderaan yang intensif terhadap lingkunganya (sensomotor)

C. Dominasi pengamatan bersifat egosentris

D. Kemampuan mengoperasikan kaidah logika yang tidak terikat lagi dengan obyek yang bersifat konkrit (operasional formal)

15.

Salah satu prinsip dalam penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) adalah

A. Materi atau bahan ajar berbasis kompetensi

B. Pembelajaran dirancang dengan berpusat pada peserta didik

C. RPP bersumber dari silabus

D. Alokasi waktu sesuai dengan jadwal pada setiap satuan pendidikan

16.

Dalam memilih dan mengembangkan materi pembelajaran, Ibu Murni Nugroho selalu menyeleksi materi pembelajaran yang telah teruji kebenarannya, tidak ketinggalan jaman dan memberikan kontribusi untuk pemahaman ke depan. Kriteria penyeleksian dan pemilihan materi pembelajaran tersebut memenuhi kriteria…

A. Sahih

B. Kebermanfaatan

C. Layak dipelajari

D. Menarik minat

Reset

UKG II (Perencanaan Pembelajaran)

Total questions: 16

Worksheet time: 6mins

Similar Resources on Wayground