Worksheetsคุณลักษณะของครูที่ดี
Total questions: 25
Worksheet time: 13mins
ข้อใดคือ คุณลักษณะของครูที่ดีตามหลักคำสอนในพระพุทธศาสนา
อริยสัจ 4
ไตรสิขา
กัลยาณมิตรธรรม 7
พรมวิหาร 4
ครูจะต้องรู้จักพูดให้ได้ผล รู้จักชี้เเจงให้เข้าใจ ตรงกับข้อใด
ภาวนีโย
วัตตา
ปิโย
วจนักขโม
ปิโย ตามหลักกัลยาณิมิตร 7
ครูต้องทำตนให้เป็นที่น่ารักของศิษย์
ครูต้องพร้อมที่จะรับฟัง
ครูไม่ชักชวนศิษย์ไปในเรื่องที่เสื่อมเสีย
ครูต้องสามารถอธิบายเรื่องที่ซับซ้อนได้
ครูที่มีคุณภาพในศตวรรษที่ 21 มีคุณลักษณะอย่างไร
ผู้เรียนอ่านมาก สอนน้อย
สอนโดยสื่อทันสมัยใช้ห้องสตูดิโอ
สร้างทักษะและเจตคติให้กับผู้เรียน
มีความทันสมัยรู้ก้าวทันเทคโนโลยี
ข้อใดไม่จัดอยู่ใน 3R ตามทักษะของครูในศตวรรษที่ 21
Aritmetics
Writing
Reading
Reason
ข้อใดไม่จัดอยู่ในทักษะของครูในศตวรรษที่ 21
คิดวิเคราะห์วิจารณ์และแก้ปัญหา
ทักษะการแสวงหาความรู้
มีความคิดสร้างสรรค์ เกิดนวัตกรรม
มีความเข้าใจในการผสมผสานศิลปวัฒนธรรม
ทักษะที่จำเป็นสำหรับครูไทยในอนาคต (8C – Teacher)
Critical thinking
Compassion
Computer
Career & Learning skills
ข้อใดคือลักษณะของครูยุคดิจิทัล
มีความเป็นผู้นำและแบบอย่างที่ดีทั้งด้านวิชาการและวิชาชีพ
มีความคิดสร้างสรรค์ และเกิดนวัตกรรม
มีความเข้าใจในการผสมผสานศิลปวัฒนธรรม
ใช้คอมพิวเตอร์และอ่านเขียนผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์
“รู้ดี สอนดี มีวิสัยทัศน์ เจนจัดฝึกฝนศิษย์ ดวงจิตใฝ่คุณธรรม งามเลิศล้ำด้วยจรรยา มีศรัทธาความเป็นครู
ดำรงอยู่ด้วยศีล สมาธิ ปัญญา”
ทักษะที่จำเป็นสำหรับครูไทยในอนาคต
ทักษะของครูในศตวรรษที่ 21
คุณลักษณะของครูยุคดิจิตอล
คุณลักษณะของครูที่ดีในยุคโลกาภิวัตน์
ข้อใดไม่ใช่อุดมกาณ์ครู 5 ประการ
เต็มรู้
เต็มความสามารถ
เต็มคน
เต็มพลัง
การรับผิดชอบ การทุ่มเทเพื่อการสอน คือ งานสอน งานครู และงานนักศึกษา คือข้อใด
เต็มเวลา
เต็มรู้
เต็มคน
เต็มพลัง
ข้อใดไม่ใช่ หลัก 10 ประการของการเป็นครูดี
อบรมจิตใจ
มุ่งมั่นวิชาการ
จิตสาธารณะ
ใฝ่ความก้าวหน้า
ครูแนนมักจะหาเวลาอบรมเพิ่มพูนความรู้ให้สมบูรณ์อยู่เสมอ ตรงกับหลักธรรมข้อใด
ปัญญา
วัตตา
จาคะ
ขันติ
ครูชายชอบพูดจาเหลวไหล ติดสุรามึนเมา ครูชายทำผิดหลักกัลยาณิมิตรข้อใด
คัมภีร์รัญจะ กถัง กัตตา
วัตตา
ภาวนีโย
โนจักฐาเน นิโยชเย
ครูที่ดีตามแนวความคิดของพุทธทาสภิกขุ ข้อใดถูกต้องที่สุด
ครูที่ดีจะต้องรอบรู้ สอนดี มีคุณธรรม
ครู คือ เปิดประตูทางวิญญาณของโลก
ครูดีจะต้องถึงไตรภูมิ
ครูดีมีความรู้ดุจนักปราชญ์ ประพฤติตนดุจผู้ทรงศีล
ข้อใดไม่ถือว่าเป็นคุณลักษณะของครูที่ดีในยุคโลกาภิวัตน์
รู้ดี สอนดี มีวิสัยทัศน์
เจนจัดฝึกฝนศิษย์ ดวงจิตใฝ่คุณธรรม
นำสังคมพัฒนา แกร่งกล้าอุดมการณ์
งามเลิศล้ำด้วยจรรยา มีศรัทธาความเป็นครู
"รางวัลคุณากร"
ครูผู้มีคะแนนสูงสุด
ครูผู้มีคะแนนลำดับที่ 2 และ 3
ครูผู้มีลำดับคะแนนที่ 4 ถึงที่ 17
ครูผู้ได้รับคัดเลือกจากคณะกกรมมการระดับจังหวัดและความเห็นชอบจากส่วนกลาง
ข้อใดไม่ใช่ลักษณะครูที่ดีตามความเห็นของ Gilbert H.
รู้วิชาสอนเป็นอย่างดี
ชอบวิชาที่สอน
จำแม่น
ร่าเริง
ข้อใดไม่ใช่สมรรถนะหลักของครูประเทศฟินแลนด์
Teacher'Core Competences
ความมั่นใจในตนเอง
ความคิดสร้างสรรค์
ทักษะการปฏิสัมพันธ์
ทักษะการทำงานเป็นทีม
ข้อใดไม่ใช่ลักษระครูที่ดีจากผลงานวิจัย
มีความเป็นผู้นำ
เป็นคนที่มีความรอบรู้ ใฝ่ศึกษาหาความรู้
เป็นคนมีสุขภาพดี
เป็นคนมีทักษะในการสอน สามารถใช้ภาษาสื่อสารได้เป็นอย่างดี
ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของครูที่ดี 5 ด้าน
ของเฉลียว บุรีภักดี
มีคุณธรรม
สอนดี
มีความรู้ดี
มีน้ำใจประชาธิปไตย
จากลักษณะครูที่ดีตามพระราชดำรัส ข้อใดถูกต้อง
"ปัญญา" ตั้งใจมั่นแน่วแน่
"จาคะ" เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่และเสียสละ
"วิริยะ" หนักแน่น อดทนอดกลั้น
"ขันติ" หมั่นขยันและอุตสาหะพากเพียร
คุณลักษณะของครูที่ดีตามหลักตามพระบรมราโชวาท
ครูไม่ควรมุ่งยศศักดิ์ ความร่ำรวย และผลตอบแทนทางวัตถุ
ครูต้องอดทน เสียสละ มีความเมตตา
ครูต้องทำตนให้เป็นแบบอย่างที่ดีของสังคม
ครูจะต้องประพฤติตัวให้เป็นที่รักเคารพของนักเรียน
การพัฒนาตนเองให้มีความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์
เต็มคน
เต็มพลัง
เต็มรู้
เต็มใจ
ลักษณะครูที่ดีตามเกณฑ์มาตรฐานวิชาชีพครู คือข้อใด
รู้ดี สอนดี มีวิสัยทัศน์ เจนจัดฝึกฝนศิษย์
สอนดี มีระเบียบ เพียบคุณธรรม นำสังคม
รอบรู้ สอนดี มีคุณธรรม จรรยาบรรณ มุ่งมั่นพัฒนา
เต็มรู้ เต็มใจ เต็มเวลา เต็มคน เต็มพลัง
