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Fracciones

Total questions: 31

Worksheet time: 29mins

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1.

¿Cómo se llaman los términos de una fracción?

a)

Numerador y denominando

b)

Numerador y denominador

c)

Numerando y denominando

d)

Dividendo y cociente

2.

¿Qué indica el numerador?

a)

Las partes en las que hemos dividido la unidad

b)

Las partes que cogemos de la unidad

c)

El resultado final

d)

Las partes de un todo

3.

¿Qué indica el denominador?

a)

Las partes que cogemos de la unidad

b)

El resultado final

c)

Las partes en las que hemos dividido la unidad

d)

Las partes de un todo

4.

¿Qué fracción representa esta figura?

a)

Tres cuartos

b)

Cuatro quinceavos

c)

Dos sextos

d)

Dos medios

5.

¿Cuál de las siguientes opciones representa 5/7?

a)
b)
c)
d)
6.

Una fracción de numerador 2 y denominador 7 puede ser representada por:

a)
b)
c)
d)
7.

¿Qué fracción representa la parte pintada?

a)

Cinco doceavos

b)

Un sexto

c)

Siete doceavos

d)

Siete décimos

8.

¿Cuál es la fracción que representa al grupo de elementos pintados?

a)

8/8

b)

5/5

c)

5/10

d)

5/8

9.

Identifica el nombre de esta fraccion

a)

Dos octavos

b)

Tres octavos

c)

Un quinto

d)

Tres cuartos

10.

Identifica esta fracción

a)

5/3

b)

6/8

c)

8/10

d)

7/8

11.

Hay 12 manzanas en total, 5 de ellas son rojas. La forma de representar la fracción es la siguiente:

a)

5/5

b)

5/12

c)

12/5

d)

12/12

12.

Si en un cuadrado tienes que representar 1/4, deberías hacer lo siguiente:

a)

Dividir el cuadrado en dos partes iguales y colorear cuatro.

b)

Dividir el cuadrado en cuatro partes iguales y pintar una de ellas

c)

Dividir el cuadrado en cuatro partes y pintar una.

d)

Dividir el rectángulo en cuatro partes y pintar una.

13.

En un grupo de 12 amigos, hay 5 que tienen zapatillas de deporte, la mejor forma de representar la fracción es:

a)

5/12

b)

12/5

c)

5/21

d)

12/12

14.

La fracción que cumple con la condición " denominador 15" es:

a)

14/5

b)

15/1

c)

10/10

d)

10/15

15.

La fracción que representa un tercio es:

a)

3/1

b)

3/3

c)

1/3

d)

2/3

16.

¿Cómo se lee la fracción 7/12?

a)

Siete sobre doce

b)

Siete por doce

c)

Siete doceavos

d)

Doce séptimos

17.

¿Qué es una fracción?

a)

Una parte de un entero

b)

Un entero

c)

Un número

d)

Una parte de un pastel

18.
Una fracción representa..
a)
una unidad
b)
las partes iguales de una unidad
c)
las partes de una unidad
d)
una o más unidades
19.

Identifica la sigiuente fracción:

9

4

a)

Fracción propia

b)

Fracción Impropia

c)

Número mixto

20.

Identifica la sigiuente fracción:

a)

Fracción propia

b)

Fracción Impropia

c)

Número mixto

21.

Identifica la sigiuente fracción:

27

15

a)

Fracción propia

b)

Fracción Impropia

c)

Número mixto

22.

Identifica la sigiuente fracción:

a)

Fracción propia

b)

Fracción Impropia

c)

Número mixto

23.

Si conviertes o cambias el siguiente número mixto a fracción impropia el resultado seria:

a)
b)
c)
24.

Para convertir una fracción impropia a número mixto divides el numerador entre el denominador. El cociente es la parte entera del número mixto. El resto es el numerador de la fracción y el denominador es el divisor de la división.

a)

Verdadero

b)

Falso

25.

Si conviertes o cambias el siguiente número mixto a fracción impropia el resultado seria:

a)
b)
c)
26.

Si conviertes o cambias la siguiente fracción impropia a número mixto el resultado seria:

25

12

a)
b)
c)
27.

Para convertir un número mixto a fracción impropia, primero multiplicas el entero por el denominador, luego sumas el numerador al producto y para finalizar escribes el resultado sobre el denominador.

a)

Cierto

b)

Falso

28.

Nombra la siguiente fracción

a)

Cuatro y cinco sextos

b)

Cuatro, cinco , seis

c)

Cinco y cuatro sextos

d)

Cuatro y seis quintos

29.

Para calcular la fracción de una cantidad ...

a)

Multiplicamos el numerador por la cantidad y lo dividimos por el denominador.

b)

Multiplicamos el denominador por la cantidad y lo dividimos por el numerador.

c)

Multiplicamos numerador por el denominador y lo dividimos por cantidad

d)

Dividimos el numerador por el denominador y le sumamos la unidad.

30.

Señala la fracción que es mayor (igual denominador)

a)

3/7

b)

6/7

c)

1/7

d)

5/7

31.

Señala la fracción mayor (igual numerador)

a)

5/9

b)

5/5

c)

5/7

d)

5/2