Worksheetsแบบทดสอบวิชาศาสนบัญญัติ ชั้น ป.6 คุรุสัมพันธ์ หาตัวแทน
Total questions: 55
Worksheet time: 28mins
การแต่งงานชั่วคราวนั้นมติปวงปราชญ์มีความเห็นตรงกันอย่างไรบ้าง ?
เป็นการแต่งงานที่ใช้ไม่ได้ และถือว่าฮารอมด้วย
ใช้ได้หากผ่านการทำพิธีอย่างถูกต้อง
นิยามของคำว่า นิกาฮุ้ล มัตอะห์ (การแต่งงานชั่วคราว) คืออะไร ?
ทุกการแต่งงานที่มีกำหนดเวลา จะช้าหรือเร็วก็ตาม หรือมีกำหนดเวลาว่า จนกว่าจะจากไป
การแต่งงานที่มีกำหนดเวลาที่ไม่แน่นอน
หากภรรยายังเด็ก สามีจำเป็นต้องจ่ายปัจจัยยังชีพหรือไม่ ? เพราะเหตุใด ?
ไม่จำเป็น เพราะภรรยาไม่อาจให้โอกาสต่างๆแก่ผู้เป็นสามีได้อย่างครบครัน
จำเป็น เพราะภรรยาไม่อาจให้โอกาสต่างๆแก่ผู้เป็นสามีได้อย่างครบครัน
92. การจ่ายปัจจัยยังชีพแก่ญาติสนิทและภรรยานั้น มีข้อบัญญัติต่างกันในความจำเป็นเพราะเหตุใด ?
ให้ญาติสนิท เพื่อการสงเคราะห์
ให้ภรรยา เพื่อการแลกเปลี่ยน
ให้ญาติสนิท เพื่อถนอมใจกัน
ให้ภรรยา เพื่อต้องเลี้ยงดู
เงื่อนไขที่ลูกๆจำเป็นต้องให้ปัจจัยยังชีพแก่บิดา มารดานั้นมีกี่ประการ ? อะไรบ้าง ?
มี 4 ประการ คือ 1. ลูกมีฐานะไม่ยากจน
2. บิดา มารดา ต้องไม่มีทรัพย์สินพอเพียงกับความจำเป็น
3. บิดา มารดา เป็นผู้ที่ไม่ใช้แรงงาน
4ลูกมีงานทำที่ถาวร
มี 3 ประการ คือ 1. ลูกมีฐานะไม่ยากจน
2. บิดา มารดา ต้องไม่มีทรัพย์สินพอเพียงกับความจำเป็น
3. บิดา มารดา เป็นผู้ที่ไม่ใช้แรงงาน
เงื่อนไขของการดูดนมที่มีข้อผูกพันนั้นต้องประกอบด้วยกี่ครั้ง ? และแต่เดิมก่อนถูกยกเลิก อั้ล-กุรอานได้ระบุไว้กี่ครั้ง ?
เงื่อนไขของการดูดนมที่มีข้อผูกพันนั้นต้องประกอบด้วยกี่ครั้ง ? และแต่เดิมก่อนถูกยกเลิก อั้ล-กุรอานได้ระบุไว้กี่ครั้ง ?
ตอบ ต้องดูด 4 ครั้ง แต่เดิมอั้ล-กุรอานระบุไว้ 8 ครั้ง
เงื่อนไขของการดูดนมที่มีข้อผูกพันนั้นต้องประกอบด้วยกี่ครั้ง ? และแต่เดิมก่อนถูกยกเลิก อั้ล-กุรอานได้ระบุไว้กี่ครั้ง ?
ตอบ ต้องดูด 5 ครั้ง แต่เดิมอั้ล-กุรอานระบุไว้ 10 ครั้ง
สถานที่ เป็นองค์ประกอบหนึ่งของการดื่มนมจนเป็นเหตุให้เกิดข้อห้ามต่างๆ อยากทราบว่า สถานที่ ในที่นี้หมายถึงอะไร
คือ กระเพาะของทารก
คือ ตับของทารก
นม เป็นองค์ประกอบหนึ่งของการดื่มนมจนเป็นเหตุให้เกิดข้อห้ามต่างๆ อยากทราบว่ามีกฎข้อบังคับอย่างไรบ้าง ?
ทารกต้องดื่มนม 6 ครั้ง และแต่ละครั้งน้ำนมต้องไหลลงกระเพาะ และทารกนั้นต้องมีอายุไม่ถึง 2 ขวบ
ทารกต้องดื่มนม 5 ครั้ง และแต่ละครั้งน้ำนมต้องไหลลงกระเพาะ และทารกนั้นต้องมีอายุไม่ถึง 2 ขวบ
ผู้ให้นมเป็นองค์ประกอบหนึ่งของการดื่มนมจนเป็นเหตุให้เกิดข้อห้ามต่างๆ ผู้ให้นมต้องเป็นบุคคลอย่างไรบ้าง ?
ต้องเป็นผู้ที่อยู่ในช่วงกำเนิดทารกได้ กล่าวคือต้องมีอายุไม่ต่ำกว่า 6 ขวบ
ต้องเป็นผู้ที่อยู่ในช่วงกำเนิดทารกได้ กล่าวคือต้องมีอายุไม่ต่ำกว่า 9 ขวบ
การดื่มนมที่เป็นเหตุให้เกิดข้อห้ามต่างๆ เช่น การแต่งงานนั้น ต้องประกอบด้วยองค์ประกอบกี่ประการ ? อะไรบ้าง
3 ประการ คือ 1. ผู้ให้นม 2. นม 3. สถานที่
2 ประการ คือ 1. ผู้ให้นม 2. นม
สาเหตุที่ฮารอมแต่งงานสำหรับผู้ที่ดื่มนมร่วมกันนั้น เพราะเหตุใด ?
เนื่องจากนมเป็นเป็นปัจจัยหนึ่งของผู้ดื่มนม
เนื่องจากนมเป็นส่วนหนึ่งของผู้ให้นม แล้วกลายไปเป็นส่วนหนึ่งของผู้ดื่ม ซึ่งคล้ายกับน้ำอสุจิ
อัร ริดออ์ ( الرضاع ) ตามศัพท์เดิม หมายถึงอะไร ?
ตามศัพท์เดิม เป็นชื่อของการดูดนมและดื่มนม
ตามศัพท์เดิม เป็นชื่อของการดูดและรับประทานอาหาร
จากคำอธิบาย ฮาดิส เรื่อง ผู้ศรัทธา สามารถควบคุมอารมณ์ได้ อยากทราบว่า ผู้ที่อารมณ์ของเขาคล้อยตามคำสอนของท่านรอซู้ล(ซ.ล) ซึ่งเป็นผู้มีอีหม่านอย่างสมบูรณ์นั้น เขาจะปฏิบัติอย่างไรบ้าง ?
หากเป็นไปตามคำสอนแห่งอั้ล-กุรอานและซุนนะห์แล้ว เขาจะลงมือพิจารณาศึกษาข้อมูลเพื่อหาข้อเท็จจริงก่อนจะปฏิบัติตามแต่ถ้าขัดแย้งกับอั้ล-กุรอานหรือซุนนะห์แล้ว เขาจะหลีกห่าง
หากเป็นไปตามคำสอนแห่งอั้ล-กุรอานและซุนนะห์แล้ว เขาจะลงมือปฏิบัติทันที แต่ถ้าขัดแย้งกับ
อั้ล-กุรอานหรือซุนนะห์แล้ว เขาจะหลีกห่างทันที
จากคำอธิบาย ฮาดิส เรื่อง อย่าพลัดวันประกันพรุ่ง ลักษณะที่ถือว่าเป็นปรัชญาชีวิตของมุมินที่ฉลาดและมองกาลไกล คืออะไรบ้าง ?
คือ ให้รู้คุณค่าและความสำคัญของการทำงาน และให้รีบตักตวงผลประโยชน์จากงาน
คือ ให้รู้คุณค่าและความสำคัญของเวลา และให้รีบตักตวงผลประโยชน์จากเวลา อย่าพลัดวันประกันพรุ่ง ให้รีบถือโอกาสทำความดีในขณะที่สุขสบายเผื่อเวลาเจ็บป่วย และให้รีบทำความดีขณะที่มีชีวิตอยู่ เพื่อจะได้รับประโยชน์หลังตาย
จากคำอธิบาย ฮาดิส เรื่อง อย่าพลัดวันประกันพรุ่ง ท่านนาบี(ซ.ล.) ได้สอนให้เรารู้ถึงปรัชญาแห่งการดำเนินชีวิตในโลกตามหลักการอิสลามไว้ อย่างไรบ้าง?
ไม่ให้ยึดมั่นถือมั่นต่อสิ่งต่างๆ อันได้แก่ทรัพย์สิน เกียรติยศ ชื่อเสียง และความสุขในโลก เพราะสิ่งเหล่านี้ไม่จีรังยั่งยืน
ให้ยึดมั่นถือมั่นต่อสิ่งต่างๆ อันได้แก่ทรัพย์สิน เกียรติยศ ชื่อเสียง และความสุขในโลก เพราะสิ่งเหล่านี้จะเพิ่มความดีให้แก่เราทั้งโลกนี้และโลกหน้า
จากคำอธิบาย ฮาดิส เรื่อง ไม่เอาโทษผู้หลงลืม อยากทราบว่าอ.ล.ทรงอภัยและไม่เอาโทษ ในวันอาคีเราะห์ แก่บุคคลอย่างไรบ้าง ?
ผู้กระทำผิด โดยท่ีพวกเขารีบกลับตัวกลับใจในขณะที่ทำผิด
ผู้กระทำผิด โดยพลาดพลั้งไม่ได้เจตนา หรือด้วยความหลงลืม หรือ ถูกบังคับ
จากคำสอนของฮาดิส เรื่อง ความสำคัญของวะลียุ้ลเลาะห์ ผู้ที่ดำรงตนอยู่ในการทำอิบาดะห์ทั้งที่เป็นฟัรดูและสุนัตแล้ว เขาต้องไม่ละเลยต่ออะไรอีกด้วย ?
การขอดุอาจากอ.ล. (ซ.บ.)
ติดต่อความสมพันธ์ระหว่างญาติใกล้ชิด
จากคำอธิบายของฮาดิส เรื่อง ความสำคัญของวะลียุ้ลเลาะห์ ผู้ที่จะเป็นที่รักยิ่งของอ.ล. คือใคร ?
ผู้ที่เพียรพยายามกระทำอิบาดะห์ ทั้งที่เป็นฟัรดูอย่างเคร่งคตรัด
ผู้ที่เพียรพยายามกระทำอิบาดะห์ ทั้งที่เป็นฟัรดูและสุนัต
จากความหมายของฮาดิส เรื่องความสำคัญของวะลียุลเลาะห์ อ.ล.จะประกาศสงครามกับใคร ?
ผู้ที่เป็นศัตรูกับวะลีย์(คนรักของอ.ล.)
ผู้ที่เป็นวะลียุลลออ์ด้วยใจท่ีไม่บริสุทธฺิ์
จากคำสอนของฮาดิส เรื่อง การทำความดีมีผลทวีคูณ สิ่งที่เรากระทำไว้ในโลก ไม่ว่าจะเป็นความดีหรือความชั่วนั้น อ.ล.ทรงบันทึกไว้ที่ไหน ?
ในกุรซีร์
ในลูฮ์มะห์ฟูซ
จากความหมายของฮาดิส เรื่อง การทำความดีมีผลทวีคูณ ผู้ที่คิดทำชั่ว แล้วเขาได้กระทำด้วย อ.ล.จะทรงบันทึกความชั่วให้เขาอย่างไร ?
อ.ล. ทรงบันทึกเป็นความชั่วหนึ่งเท่านั้น
อ.ล. ทรงบันทึกเป็นความชั่วทวีคูณเช่นกัน
จากความหมายของฮาดิส เรื่อง การทำความดีมีผลทวีคูณ ผู้ที่คิดทำชั่ว แต่ไม่ได้กระทำ เนื่องจากความเกรงกลัวอ.ล. อ.ล.จะทรงบันทึกความดีแก่เขาอย่างไรบ้าง ?
อ.ล. จะไม่ทรงบันทึกความดีที่สมบูรณ์จนกว่าเขาได้ปฏิบัติไปครึ่งหนึ่ง
อ.ล. จะทรงบันทึกเป็นความดีที่สมบูรณ์อย่างหนึ่ง ณ เบื้องพระองค์
จากความหมายของฮาดิส เรื่อง การทำความดีมีผลทวีคูณ ผู้ที่คิดทำความดี และกระทำด้วย อ.ล.จะทรงบันทึกความดีให้เขาอย่างไรบ้าง ?
อ.ล.ทรงบันทึกความดีนั้นเป็นสิบความดี จนถึง 700 เท่า จนถึงจำนวนหลายเท่าทวีคูณ (ไม่สามารถคำนวณได้)
อ.ล.ทรงบันทึกความดีนั้นเป็นสิบความดี จนถึง 1000 เท่า จนถึงจำนวนหลายเท่าทวีคูณ (ไม่สามารถคำนวณได้)
จากความหมายของฮาดิส เรื่อง การทำความดีมีผลทวีคูณ ผู้ที่คิดทำความดี แต่ไม่ได้กระทำ อ.ล.จะทรงบันทึกความดีให้เขาอย่างไร ?
อ.ล.ทรงบันทึกเป็นความดีที่สมบูรณ์อย่างหนึ่ง ณ เบื้องพระองค์
อ.ล.ทรงบันทึกเป็นความดีอย่างหนึ่ง
จากคำสอนของฮาดิส เรื่อง การช่วยเหลือผู้เดือดร้อน สอนให้รู้ว่า เกียรติยศหรือศักดิ์ศรีนั้น วัดกันที่อะไร ?
การทำความดีเท่านั้น
การกระทำ
จากคำสอนของฮาดิส เรื่อง การช่วยเหลือผู้เดือดร้อน ส่งเสริมให้เราทำอะไรบ้าง ?
ส่งเสริมให้ขจัดความทุกข์ร้อนไปจากตัวเราก่อน ส่งเสริมให้ปกปิดความอายของตนเอง
ส่งเสริมให้ขจัดความทุกข์ร้อนไปจากพี่น้องมุสลิม ส่งเสริมให้ปกปิดความอายของผู้อื่น พร้อมทั้งให้คำแนะนำแก่เขาในทางที่ถูกต้อง ช่วยเหลือระหว่างกันในงานที่ดี
จากคำอธิบาย ฮาดิส เรื่อง การช่วยเหลือผู้เดือดร้อน อยากทราบว่าคุณธรรมอันสูงส่ง อันจะนำมาซึ่งความสงบร่มเย็นของสังคมนั้น มีอะไรบ้าง ?
การให้ความช่วยเหลือกันในเมื่อเพื่อนขอร้อง ช่วยกันขจัดให้ได้พ้นจากความทุกข์ และการปกปิดเรื่องที่ทำให้เขาได้รับความอับอาย
การให้ความช่วยเหลือกันในยามเดือดร้อน ช่วยกันขจัดให้ทุกคนได้พ้นจากความทุกข์ และการปกปิดเรื่องที่ทำให้ผู้อื่นได้รับความอับอาย
จากความหมายของฮาดิส เรื่อง การช่วยเหลือผู้เดือดร้อน อยากทราบว่าผู้ใดช่วยเหลือผู้เดือดร้อน อ.ล. จะทรงตอบแทนเขาอย่างไร ?
อ.ล. จะทรงช่วยเหลือเขาทั้งโลกนี้และอาคีเราะห์
อ.ล. จะทรงช่วยเหลือเขาให้ได้รับความปลอดภัยในวันอาคีเราะห์
จากความหมายของฮาดิส เรื่อง การช่วยเหลือผู้เดือดร้อน อยากทราบว่าผู้ใดปลดเปลื้องความทุกข์ยากอย่างหนึ่ง จากความทุกข์ยากในโลกนี้ออกไปจากผู้ศรัทธา อยากทราบว่าอ.ล.จะทรงประทานสิ่งใดแก่เขาบ้าง ?
อ.ล.จะปลดเปลื้องความทุกข์ยากอย่างหนึ่ง จากความทุกข์ยากในวันกิยามะห์ออกไปจากเขา
อ.ล.จะปลดเปลื้องความทุกข์ยากทั้งหมดจากความทุกข์ยากในโลกนี้ออกไปจากเขา
จากคำสอนของฮาดิส เรื่อง ความเป็นพี่น้องกัน พื้นฐานแห่งคุณธรรมทั้งปวงนั้นอยู่ที่ไหน และสิ่งที่จะดำเนินไปตามความต้องการของสิ่งนั้นคืออะไร ?
อวัยวะทุกส่วนของร่างกาย
จิตใจ – อวัยวะทุกส่วนของร่างกาย
จากคำสอนของฮาดิส เรื่อง ความเป็นพี่น้องกัน ท่านนาบี(ซ.ล.) สอนให้เราทำอะไรบ้าง ?
ให้ช่วยเหลือเกื้อกูลซึ่งกันแลกัน อย่าได้ฉ้อโกง ดูถูกดูแคลนกัน
ให้ช่วยเหลือเกื้อกูลซึ่งกันแลกัน
จากคำอธิบายฮาดิส เรื่อง ความเป็นพี่น้องกัน เมื่อทุกคนต่างดำรงอยู่ในฐานะเป็นพี่น้องกัน ช่วยเหลือกัน สามัคคีกัน อยากทราบว่าจะทำให้ความเป็นพี่น้อง และสังคมเป็นอย่างไรบ้าง ?
จะมีการแข่งขันเอารัดเอาเปรียบกันมากขึ้น และมีศัตรูเพิ่มข้ึนตามลำดับ
จะมีสวัสดิภาพ และมีความเป็นปึกแผ่น
จากความหมายของฮาดิส เรื่องความเป็นพี่น้องกัน ขณะที่ท่านนาบีกล่าวว่า ความยำเกรง(ตักวา) อยู่ที่นี่ ขณะนั้นท่านนาบีทำอย่างไร ?
ท่านได้ชี้นิ้วที่หน้าอกของท่านสามครั้ง
ท่านได้ชี้นิ้วที่หน้าท้องของท่านสามครั้ง
จากคำสอนของฮาดิส เรื่อง จงหักล้างความชั่ว ผู้ที่ไม่รู้สึกรังเกียจความชั่วร้าย แสดงว่าผู้นั้นเป็นคนอย่างไร ?
เป็นผู้ที่แข็งแรงแห่งการอีหม่านของเขา
เป็นผู้ที่อ่อนแอแห่งการอีหม่านของเขา
จากคำสอนของฮาดิส เรื่อง จงหักล้างความชั่ว ผู้ใดไม่คัดค้านความชั่ว โดยไม่มีอุปสรรค เขาจะเป็นอย่างไร
เขาต้องรับผิดชอบในความบาปนั้นด้วย
เขาเป็นบุคคลที่มีอีม่านอ่อนแอมาก
โทษทัณฑ์แบ่งออกเป็นกี่ประเภท ? อะไรบ้าง
1 ประเภท 1. ﺻﻐﺎ ﺋﺮ ลหุโทษคือโทษที่ถุลงโทษอย่างมหันต์
2 ประเภท 1. ﺻﻐﺎ ﺋﺮ ลหุโทษ 2. ﻜﺒﺎ ﺋﺮ โทษอาญา
ข้อสังเกตของโทษอาญา มีกี่ประการ ? อะไรบ้าง ?
มี 5 ประการ คือ 1. มีการระบุระวางโทษ 2. มีสัญญาว่าจะต้องถูกลงโทษ 3. มีการสาปแช่งต่อผู้ประพฤติ 4. มีการประณามว่าผู้ประพฤติเป็นฟาซิก 5 สิ้นสภาพจากการเป็นมุสลิม
มี 4 ประการ คือ 1. มีการระบุระวางโทษ 2. มีสัญญาว่าจะต้องถูกลงโทษ 3. มีการสาปแช่งต่อผู้ประพฤติ 4. มีการประณามว่าผู้ประพฤติเป็นฟาซิก
โทษอาญาคืออะไร
โทษที่แสดงว่าผู้กระทำไม่เห็นว่าศาสนาเป็นเรื่องสำคัญ
โทษที่ผู้กระทำเห็นว่าศาสนาเป็นเรื่องสำคัญน้อยกว่าโลกนี้
ความผิดฐานลหุโทษ จะอยู่ในฐานะของโทษอาญา เมื่อใดบ้าง ?
1. กระทำเป็นเนืองนิตย์
2. กระทำอย่างมักง่าย และพอใจต่อการกระทำสิ่งนั้น
3. กระทำโดยผู้มีความรู้ ซึ่งอยู่ในฐานะที่จะต้องเป็นแบบอย่างแก่ผู้อื่น
1. กระทำเป็นเนืองนิตย์
2. กระทำอย่างมักง่าย และพอใจต่อการกระทำสิ่งนั้น
3. กระทำโดยผู้มีความรู้ ซึ่งอยู่ในฐานะที่จะต้องเป็นแบบอบ่างแก่ผู้อื่น
4 รู้ว่ากระทำผิดแต่ไม่เห็นความสำคัญ
มนุษย์จะได้รับการอภัยบาปในกรณีใดบ้าง
1. การกลับตัวกลับใจ
2. การประทานอภัยจากอัลเลาะห์ในบาปที่มิใช่การถือภาคี
3. การประกอบพิธีฮัจญ์
4. การต่อสู้ในสงครามศาสนา
5 การช่วยเหลือเด็กกำพร้า
1. การกลับตัวกลับใจ
2. การประทานอภัยจากอัลเลาะห์ในบาปที่มิใช่การถือภาคี
3. การประกอบพิธีฮัจญ์
4. การต่อสู้ในสงครามศาสนา
ความผิดฐานลหุโทษ จะได้รับการอภัยด้วยการทำความดี เพราะเหตุใด ?
เพราะความดีเหมือนยารักษาโรค ส่วนความผิดเปรียบได้กับโรคร้าย
พราะความดีสามารถยับยั้งความชั่วในส่ิงที่เล็กๆน้อยๆ ได้
การกระทำที่เป็นเงื่อนไขของการกลับตัวปรับใจมีกี่ประการ ? ร
มี 5 ประการ
มี 4 ประการ
กรณีที่ทำการเตาบะห์แล้วย้อนกลับไปทำความผิดนั้นอีก ฝ่ายอะห์ลิซซุนนะห์ มีทัศนะว่าอย่างไร ?
การเตาบะห์ที่ทำไว้แต่เดิมนั้นเป็นโมฆะ และวายิบต้องทำการเตาบะห์ในความผิดใหม่ที่ได้ประกอบขึ้น
การเตาบะห์ที่ทำไว้แต่เดิมนั้นไม่เป็นโมฆะ แต่วายิบต้องทำการเตาบะห์ในความผิดใหม่ที่ได้ประกอบขึ้น
. กรณีที่ทำการเตาบะห์แล้วย้อนกลับไปทำความผิดนั้นอีก ฝ่ายมัวะอ์ตะซิละห์ มีทัศนะว่าอย่างไร ? เพราะเหตุใด ?
การเตาบะห์ครั้งก่อนนั้นเป็นโมฆะ เพราะเงื่อนไขประการหนึ่งของการเตาบะห์ก็คือ ต้องไม่หวนกลับไปกระทำอีก
. การเตาบะห์ครั้งก่อนนั้นไม่เป็นโมฆะ เพราะเงื่อนไขของการเตาบะห์ก็คือ ต้องไม่หวนกลับไปกระทำอีก
อัซซะฟาอะห์ หรือการช่วยเหลือ ตามหลักภาษา หมายถึงอะไร ?
สื่อหรือคำร้อง
การเอื้อเฟ่ือเผื่อแผ่หรือความเมตตาต่อมนุษย์และสัตว์
อัซซะฟาอะห์ หรือการช่วยเหลือ ตามศัพท์เทคนิค หมายถึงอะไร ?
การขอสิ่งที่ดีจากผู้ใกล้ให้กับผู้หนึ่งท่ีขอความช่วยเหลือ
การขอสิ่งที่ดีจากผู้หนึ่งให้กับอีกผู้หนึ่ง
การช่วยเหลือของอ.ล. นั้นหมายถึงอะไร ?
การตอบแทนมากกว่าในสิ่งท่ีมนุษย์ขอความช่วยเหลือ
การให้อภัย
นักวิชาการส่วนใหญ่มีทัศนะว่าสวรรค์นั้นมีกี่ภูมิ ? อะไรบ้าง ?
มี 4 ภูมิ1 ญันนะตุน นะอีม 2 ญันนะตุ้ล มะอ์วา
3 ญันนะตุ้ล ฟิรเดาซ์ 4 ญันนะตุ อัดนิน
มี 3 ภูมิ 1 ญันนะตุน นะอีม 2 ญันนะตุ้ล มะอ์วา
3 ญันนะตุ้ล ฟิรเดาซ์
อันน๊าร ตามหลักภาษา และตามศัพท์เทคนิค หมายถึงอะไร ?
ตามหลักภาษา หมายถึง ไฟ ตามศัพท์เทคนิค หมายถึง ทัณฑสถานที่จัดเตรียมไว้สำหรับผู้ประกอบความผิด
ตามหลักภาษา หมายถึง สถานท่ีเตรียมตอบแทนผู้ท่ีกระทำชั่วในโลกหน้า ตามศัพท์เทคนิค หมายถึง ทัณฑสถานที่จัดเตรียมไว้สำหรับผู้ประกอบความผิด
สถานที่แห่งการลงทัณฑ์ หรือทัณฑสถานนั้น มีชื่อว่าอะไร ? และมีกี่ประตู ?
อันนารุ มี 7 ประตู
ยะฮันนัม มี 7 ประตู
จงให้คำนิยามของคำว่า ความดีและความชั่ว ? พร้อมยกตัวอย่างมาด้วย ?
ความดี คือ สิ่งที่ศาสนาให้การยอมรับ เช่น กิจที่เป็นวายิบ และกิจที่เป็นซุนนะห์
ความชั่ว คือ สิ่งที่สาศนาให้การปฏิเสธ เช่น สิ่งต้องห้าม สิ่งที่ไม่สมควรทำ
ความดี คือ สิ่งที่มนุษย์ส่วนใหญ่ยอมรับ เช่น การปฏิบัติกิจที่จำเป็น ตามข้อบังคับต่างๆ
ความชั่ว คือ สิ่งที่มนุษย์ส่วนใหญ่ไม่ยอมรับ เช่น การปฏิบัติกิจที่เป็นข้อห้าม ตามข้อบังคับต่างๆ
มาลาอิกะ คืออะไร
เรือนร่างที่ถูกสร้างมาจากแสง มีหน้าที่จงรักภักดีโดยเฉพาะ
เรือนร่างอันเป็นรัศมี สามารถจำแลงร่างอันไม่น่าเกลียดได้หลายรูปแบบ มีหน้าที่จงรักภักดีโดยเฉพาะ
ที่อยู่ของมาลาอีกะห์นั้นมีอยู่กว้างขวาง ทั้งบนฟากฟ้าและพื้นดิน ขึ้นอยู่กับอะไร ?
ขึ้นอยู่กับคำสั่งของพระเจ้าที่กำหนดหน้าที่ให้ปฏิบัติ
ขึ้นอยู่กับหน้าที่ประจำที่ปฏิบัติอยู่
นักวิชาการส่วนมากลงความเห็นว่า อิบลีส นั้นไม่ใช่มาลาอีกะห์ แต่เป็นอะไร ?
เป็นผู้ที่ทรยศต่อพระเจ้าและมนุษย์ทุกคน
เป็นญิน
. มาลาอีกะห์ที่มีความสัมพันธ์กับมนุษย์ประจำอยู่ เรียกว่าอะไร ?
.ﺍﻠﺤﻔﻆﺔ และ ﺍﻠﻜﺘﺑﺔ
. รอกิบ และ อาติด
