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Alta dotación, talentos y creatividad

Total questions: 13

Worksheet time: 7mins

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Class
Date
1.

El objetivo primordial de esta comisión era implementar a lo interno del MEP la ley N°8899 y su reglamento Decreto Ejecutivo N°38808 MEP

a)

verdadero

b)

falso

2.

Esta unidad fue producto de la colaboración entre Conesup, Dirección de Recursos Humanos y todas las direcciones adscritas al Viceministerio.

a)

verdadero

b)

falso

3.

Después de las primeras reuniones hubo pocos avances y no se logró identificar ni atender a la población estudiantil en condición de Alta Dotación, Talentos y Creatividad.

a)

verdadero

b)

falso

4.

Entre los principales logros que este equipo obtuvo se pueden mencionar la elaboración de la primera guía emanada desde el Ministerio de Educación Pública en pro de la atención al estudiantado con alta dotació

a)

verdadero

b)

falso

5.

Hubo participación plena en el proceso de investigación de la Universidad Estatal a Distancia.

a)

verdadero

b)

falso

6.

Lastimosamente no se logró la elaboración de un diagnóstico nacional sobre el tema de Alta dotación a nivel del Ministerio de Educación Pública.

a)

verdadero

b)

falso

7.

Aún no se ha Desarrollado el Primer Congreso Nacional de Alta Dotación

a)

verdadero

b)

falso

8.

En primer instancia se dio atención a situaciones específicas por solicitud de los centros educativos

a)

verdadero

b)

falso

9.

Se brindó apoyo técnico a las Direcciones Regionales de Educación

a)

verdadero

b)

falso

10.

Nunca se logró coordinación con la Dirección de Recursos Tecnológicos en Educación

a)

verdadero

b)

falso

11.

Existe coordinación con LANOTEC, EDUNAMICA, ADA y UNED

a)

verdadero

b)

falso

12.

El plan de formación incluye asesoramientos a personal docente exclusivamente.

a)

verdadero

b)

falso

13.

La UADTC se disuelve en agosto del 2018 por no haber concluido con su trabajo exitósamente.

a)

verdadero

b)

falso