wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Toleransi sebagai Pemersatu Bangsa

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Q.S. Yunus ayat 41mengajarkan pada kita dalam menyikapi orang-orang yang mendustakan al-Quran, dengan cara menyampaikan bahwa ....

a)

bagiku agamaku dan bagimu agamamu

b)

bagiku pekerjaanku dan bagimu pekerjaanmu

c)

Tuhanku tidak sama dengan Tuhanmu

d)

kamu bukan penyembah Tuhan yang aku sembah

e)

kekerasan bukanlah solusi dalam menyelesaikan permasalahan

2.

Salah satu sikap toleransi antar beragama ialah dengan ....

a)

ikut merayakan hari perayaan agama lain

b)

berteman hanya dengan yang satu keyakinan

c)

mempersilahkan orang yang berbeda agama untuk beribadah

d)

memaksa penganut agama lain untuk masuk Islam

e)

membersihkan barang-barang pribadi yang telah disentuh oleh umat agama lain

3.

Sikap yang mencerminkan toleransi dalam keragaman budaya adalah ....

a)

tidak memandang rendah suku atau budaya lain

b)

mengutamakan kepentingan orang yang satu daerah (sama)

c)

menganggap suku budayanya yang paling baik

d)

memprotes suku lain yang tinggal didaerahnya

e)

menolak pemberian tetangga yang berbeda daerahnya

4.

Upaya menghindarkan diri dari tindakan kekerasan atau saat ini juga dikenal sebagai bullying (baik fisik maupun verbal) dapat dengan ....

a)

mengintimidasi kesalahan orang lain

b)

mempermalukan orang lain atas kekurangan yang dimilikinya

c)

menerima perbedaan kondisi fisik orang lain

d)

melakukan ancaman kepada orang yang lemah

e)

melakukan kekerasan kepada orang lain

5.

Islam merupakan agama yang menugaskan setiap umatnya untuk bisa berperan sebagai rahmatan lil'alamin yaitu dengan cara ....

a)

negeri yang penduduknya subur dan makmur, namun penduduknya tidak lupa bersyukur

b)

melakukan kegiatan yang bisa membawa rahmat dan kesejahteraan bagi seluruh alam semesta.

c)

sungguh, Allah memberi karunia kepada orang-orang yang beriman

d)

orang-orang yang beriman dan hati mereka menjadi tenteram dengan berdzikir

e)

sebaik-baik agama di sisi Allah SWT adalah agama Islam

6.

Firman Allah SWT yang menjelaskan perlunya menghargai perbedaan dan toleransi terdapat pada....

a)

Q. S. Al-Maidah/5: 32

b)

Q. S. Al-Maidah/5: 33

c)

Q. S. Yunus/10: 39-40

d)

Q. S. Yunus/10: 40-41

e)

Q. S. Yunus/10: 41-42

7.

Allah SWT menetapkan suatu hukum bahwa membunuh seorang manusia, sama dengan membunuh seluruh manusia. Penjelasan tersebut ada dalam ayat....

a)

Q. S. Al-Maidah/5: 32

b)

Q. S. Al-Maidah/5: 30

c)

Q. S. Yunus/10: 42

d)

Q. S. Yunus/10: 40

e)

Q. S. Yunus/10: 41

8.

وَمِنْهُمْ مَنْ يُؤْمِنُ بِهِ وَمِنْهُمْ مَنْ لَا يُؤْمِنُ بِهِ ۚ وَرَبُّكَ أَعْلَمُ بِالْمُفْسِدِينَ

ayat tersebut adalah ...

a)

Qs. Yunus ayat 40

b)

Qs. Yunus ayat 41

c)

Qs. Al-Maidah ayat 32

d)

Qs. Al-Maidah ayat 51

e)

Qs. AL Kafirun ayat 6

9.

Kandungan Surah Yunus ayat 40-41 berisi ajaran tentang ....

a)

Pentingnya Perilaku Toleransi

b)

Sabar dan Syukur adalah Kunci Kebahagiaan

c)

Membuka Relung Hati

d)

Mengkritisi Sekitar Kita

e)

Menghindarkan Diri dari Perilaku Tindak Kekerasan

10.

Berikut adalah contoh perilaku yang mencerminkan toleransi, kecuali ....

a)

beribadah bersama umat agama lain

b)

menghormati umat agama lain

c)

berdialog dengan umat agama lain

d)

bersilaturahmi dengan umat agama lain

e)

membantu umat agama lain

11.

Seiring berkembangnya teknologi, banyak diantara generasi muda yang acuh pada sekitar hingga sering terjadi tindak kekerasan ataupun ujaran kebencian yang menyebabkan hilangnya rasa empati. Maka diperlukan sutau upaya untuk menguatkan rasa empati bagi generasi muda dengan cara ...

a)

manusia diciptakan dengan membawa perbedaan sehingga kita hanya berkumpul dengan yang sama dengan kita

b)

ketika mau mengganggu orang lain, harus sadar bahwa

mengganggu itu akan menyakitkan

c)

memaksakan kehendak kepada orang lain agar mereka mengikuti keyakinan kita

d)

mengutamakan pendapat orang yang terdekat saja dalam membuat keputusan bersama

e)

sebagai masyarakat terpelajar kita hanya membiarkan konflik yang ada di sekitar

12.

Berikut manfaat dari toleransi, kecuali ....

a)

terciptanya persahabatan

b)

terciptanya persaudaraan

c)

terciptanya persatuan masyarakat

d)

terciptanya persamaan

e)

terciptanya perilaku terpuji

13.

Dalam Q.S. al-Māidah/5: 32 terdapat beberapa pelajaran yang dapat dipetik, kecuali...

a)

Nasib kehidupan manusia sepanjang sejarah memiliki kaitan dengan orang

lain.

b)

Pembunuhan seorang manusia dengan maksud jahat merupakan pemusnahan sebuah masyarakat

c)

menyelamatkan kehidupan seorang manusia, sama dengan menyelamatkan seluruh manusia

d)

ada umat yang beriman terhadap kebenaran kerasulan

dan kitab suci yang disampaikannya dan ada pula golongan orang yang mendustakan

e)

prinsip sosial di mana masyarakat bagaikan sebuah tubuh, sedangkan individu-individu masyarakat merupakan anggota tubuh tersebut

14.

Toleransi yang berhubungan dengan kehidupan sosial (kemasyarakatan) adalah dicerminkan dalam perbuatan seperti berikut, yaitu….

a)

berakhlak baik terhadap orang tua dan sesama manusia

b)

melaksanakan semua ibadah fardhu

c)

menumbuhkan sikap saling bekerja sama dengan sesama manusia

d)

melaksanakan perintah Allah dan menjauhi larangan-Nya

e)

mengeluarkan zakat dan infak yang diberikan oleh Allah swt

15.

Peristiwa pembunuhan yang pertama kali tetajdi di dalam kehidupan ini adalah….

a)

pembunuhan Qabil oleh Habil

b)

usaha pembunuhan Nabi Yusuf a.s. oleh saudara-saudaranya

c)

usaha pembunuhan Nabi Isa a.s. oleh para musuhnya

d)

usaha pembunuhan terhadap Nabi Muhammad saw.

e)

pembunuhan terhadap orang-orang muslim

16.

Di bawah ini yang merupakan isi kandungan surah Yunus ayat 40 adalah….

a)

Nabi Yunus diangkat menjadi nabi

b)

orang zalim suka berbuat kerusakan

c)

perintah menjaga lingkungan

d)

ada orang yang beriman pada Al-Qur’an ada pula yang tidak

e)

bagiku pekerjaanku dan bagimu pekerjaanmu

17.

Masyarakat Indonesia terdiri atas berbagai etnik yang memiliki beragam budaya. Kondisi tersebut menyebabkan masyarakat Indonesia dikategorikan sebagai masyarakat multikultural. Salah satu karakteristik masyarakat multikultural adalah ....

a)

terbentuk struktur sosial yg homogen

b)

terjadinya segmentasi etnik dalam masyarakat

c)

terwujud integrasi sosial atas dasar sukarela

d)

tidak pernah terjadi perselisihan antarkelompok

e)

mudah mencapai konsensus antaranggota

18.

Perhatikan faktor2 berikut!


1). Wilayah suatu negara berbentuk negara kepulauan.


2). Masuknya budaya asing.


3). Kondisi iklim dan struktur tanah yang berbeda.


4). Kesamaan potensi sumber daya alam setiap wilayah.


5). Konsolidasi antarkelompok sosial.


Latar belakang terbentuknya masyarakat multikultural ditunjukkan oleh angka ....

a)

1, 2, dan 3

b)

1, 3, dan 5

c)

2, 3, dan 4

d)

2, 3, dan 5

e)

3, 4, dan 5

19.

Mayoritas masyarakat Dieng, Wonosobo, Jawa Tengah, bermata pencaharian sebagai petani. Masyarakat Dieng menanam berbagai sayuran dan umbi-umbian seperti kentang. Kondisi ini berbeda dengan masyarakat pesisir di Cilacap. Sebagian masyarakat Cilacap bermata pencaharian sebagai nelayan. Masyarakat Cilacap juga mengolah makanan dari hasil laut. Faktor penyebab terbentuknya masyarakat multikultural berdasarkan pernyataan tersebut ialah ....

a)

bentuk wilayah berupa kepulauan

b)

sistem religi masyarakat

c)

sejarah masyarakat

d)

iklim yang berbeda

e)

kenampakan alam

20.

Syesa dan Andra sudah menjadi sahabat sejak lama. Mereka berasal dari latar belakang budaya yang berbeda, Syesa dari suku Minangkabau dan Andra dari suku Jawa. Karena interaksi yang sangat lama Syesa dan Andra saling tertarik dan menyukai kebudayaan satu sama lain, seperti Syesa sangat menyukai masakan Gudeg dari Jawa dan Andra menyukai makanan rendang khas Minang. Dari ilustrasi tersebut menunjukkan adanya konsekuensi dari masyarakat multicultural adalah ….

a)

Primordialisme

b)

Etnocentrisme

c)

Konsolidasi

d)

Stereotype etnis

e)

Mutual akulturasi