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相互關係

Total questions: 10

Worksheet time: 20mins

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1.

在下表中,P和Q代表不同生物物種之間的兩種關係,該關係對有關物種的影響以下列符號代表:

以下哪項組合正確顯示P和Q所代表的物種之間的關係?

a)

P: 競爭, Q: 偏利共棲

b)

P: 互利共生, Q: 競爭

c)

P: 偏利共棲, Q:寄生

d)

P: 互利共生, Q: 捕食

2.

蟲草是一種中藥。當真菌的孢子落在蛾的幼蟲身上,便會在幼蟲體內萌發,然後由幼蟲頭部生長出來,如圖所示:

以下哪項最能描述這真菌的角色?

a)

寄生物

b)

捕食者

c)

生產者

d)

消費者

3.

薇金菊是一種會在鄰近植物上面迅速生長的植物,由於這樣,它會減少照射在鄰近植物上的陽光。它和鄰近植物之間的關係是什麼?

a)

競爭

b)

互利共生

c)

寄生

d)

捕食

4.

圖示植物X附於另一植物Y上生長的情況:

植物 X 有白色絲狀的莖。成熟時,它沒有葉和根,並且從植物Y取得有機養料。植物 X 最有可能是

a)

自養生物

b)

腐生植物

c)

寄生物

d)

植物Y的競爭者

5.

圖顯示兩種生物的種群變化。這兩種生物在一生境內展示捕食者-獵物的關係:

以下哪項有關生物身分的陳述是正確的?

a)

P是捕食者,因為牠的數目較Q的數目有較大變化。

b)

P是捕食者,因為牠最低的數目較Q最低數目為低。

c)

Q是捕食者,因為牠的數目較P的數目有較小變化。

d)

Q是捕食者,因為牠最高的數目較P最高數目為低。

6.

圖示兩種不同的微生物P和Q在不同情況下生長時,種群數目的變化:

下列哪項正確的描述P和Q的相互關係?

a)

捕食

b)

競爭

c)

片利共生

d)

互利共生

7.

在下列哪種情況下種群數目增長的曲線最終會保持水平?

a)

培養物內的養份已耗盡

b)

積聚的毒素將所有微生物殺死

c)

兩種微生物的繁殖速率相等

d)

每種微生物的繁殖速率相等於其死亡率

8.

保護野生鯊魚對維持生態系統的生態平衡具重要性。這是因為

a)

鯊魚是瀕危物種。

b)

魚翅(鯊魚鰭)是筵席中受歡迎的菜式。

c)

鯊魚的屍骸是分解者的重要食物來源。

d)

鯊魚是頂級捕食者,可調控其他消費者的種群大小。

9.

生物P和Q生活在同一本地生境內。在過去幾年,牠們的種群數目不斷增加。以下哪項陳述最能描述生物P和Q?

a)

牠們是異養生物。

b)

牠們是頂級捕食者。

c)

牠們有不同的生態位。

d)

牠們有不同的捕食者。

10.

圖示某地方的兩種動物 – 野兔和大山貓 – 的種群數目在數十年間周期性的變化:

該兩種動物種群數目的變化模式顯示

a)

野兔是大山貓的獵物

b)

野兔和大山貓的壽命等長

c)

野兔吃植物而大山貓則吃動物

d)

野兔種群數目常較大山貓的為高