Son las cuatro fases del trayecto de la exclusión hacia la inclusión

Constituye el reconocimiento del derecho a la igualdad y calidad educativa para todos y todas y se fundamenta en la valoración dela diversidad de las niñas y niños.

Nace como respuesta a la exclusión:

Se identifican como las fases de las dificultades de aprendizaje a las barreras de acceso.

Son ejemplos de integración educativa:

Selecciona el año en el que nacio el término de Necesidades Educativas Especiales

En su obra "Didáctica magna" formula la máxima: "Educación para todos los niños y niñas del mundo ricos y pobres, hombres y mujeres, los agudos, ávidos y dúctiles, los lentos aunque complacientes, los bruscos y tozudos"

Es el siglo en el que tiene antecedentes la educación inclusiva:

Supone la negación del derecho a la educación, se caracteriza por la no escolarización de las clases sociales desfavorecidas, los grupos culturales minoritarios, las mujeres y las personas con alguna discapacidad.