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RENACIMIENTO

Total questions: 80

Worksheet time: 40mins

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1.

¿Durante qué siglos se desarrolla el Renacimiento?

a)

XV

b)

X-XI

c)

XV-XVI

d)

IX-X

2.

¿Hacia que culturas vuelve su mirada el Renacimiento?

a)

Grecia y Roma

b)

Egipto y Roma

c)

España y Grecia

d)

Mesopotamia y Egipto

3.

¿Qué movimiento se desarrolló en el Renacimiento que consistía en la exaltación del ser humano?

a)

Romanticismo

b)

Humanismo

c)

Nacionalismo

d)

Ninguna de las anteriores

4.

En relación a la música de la época anterior el Renacimiento supuso

a)

Una ruptura definitiva con la música medieval

b)

Una recuperación de los modelos musicales greco romanos

c)

Una etapa de continuidad de la música del Ars Nova

d)

Una etapa de continuidad de toda la música medieval

5.

La música renacentista destaca por ser:

a)

polifónica

b)

Monofónica

c)

Sin textura

d)

Sin melodías

6.

¿Qué invento hizo posible que se multiplicara la publicación de partituras en el Renacimiento?

a)

La fotocopiadora

b)

La imprenta

c)

La impresora

d)

El fax

7.

¿Cómo se llama la notación que se desarrolló en el Renacimiento ?

a)

Notación neumática

b)

Notación numismática

c)

Notación mensural blanca

d)

Notación cuadrada

8.

¿Qué buscan los músico en sus obras?

a)

Que sean divertidas

b)

El equilibrio y la belleza formal.

c)

La expresión exagerada de sus sentimientos

d)

Simplemente hacen música por hacerla

9.

¿Cómo se refleja la idea del equilibrio en la música renacentista?

a)

Con la presencia en la música de los dos registros sonoros: agudo y grave.

b)

Con la presencia en la música de los tres registros sonoros: grave, medio y agudo.

c)

Con la división de las voces en dos categorías

d)

Con la división de las voces en tres categorías

10.

¿Cuál de las siguientes características no es propia del Renacimiento musical?

a)

Aparecen tratados teóricos y prácticos sobre música gracias a la invención de la imprenta

b)

En España se desarrolla una forma musical llamada villancico

c)

La música era monódica

d)

Los instrumentos se clasificaban por familias o por su potencia sonora

11.

Como consecuencia de la búsqueda del equilibrio en la música las voces en el renacimiento se organizan

a)

A finales del siglo XVI en soprano, alto, tenor y bajo.

b)

A finales del siglo XV en aguda, media y grave.

c)

A finales del siglo XV en soprano, alto, tenor y bajo.

d)

A finales del siglo XVI en aguda, media y grave.

12.

¿Qué figura hizo posible que los artistas renacentistas pudiesen consagrarse a su actividad artística?

a)

Los Médici

b)

El melenas

c)

El mecenas

d)

El Papa

13.

¿Que nombre reciben las agrupaciones de músicos de esta época?

a)

Banda

b)

Panda

c)

Pandilla

d)

Capilla

14.

En función del lugar en el que las agrupaciones de músico trabajasen , dichas agrupaciones recibían los siguientes nombres

a)

Capilla palaciega y capilla catedralicia

b)

Capilla profana y capilla religiosa

c)

Banda de música eclesiástica y banda de música para el palacio

d)

Orquesta palaciega y orquesta catedralicia

15.

Dentro de las agrupaciones musicales de la época se encontraban

a)

El ministril, que era el jefe, los cantores y los maestros de capilla

b)

El maestro de capilla, los ministriles y los cantores

c)

Los cantores y los instrumentistas.

d)

El director, los cantores y los instrumentistas

16.

¿Cuál era la labor del ministril?

a)

Dirigir al grupo de músicos

b)

Tocar los instrumentos.

c)

Ejercer de ministro en el Consejo de los martes.

d)

Hacer "bulto"

17.

Dentro del grupo de los ministriles destacaba la figura del

a)

El primer ministro

b)

El laudista

c)

El oboísta

d)

El organista

18.

En la música vocal lo importante es

a)

la música en sí

b)

el texto

c)

las voces

d)

todos los elementos son igual de importantes

19.

En el renacimiento la música vocal profana respecto a la música religiosa

a)

Permanece en un segundo plano

b)

Le toma ventaja

c)

Se iguala en importancia

d)

No pasa nada en concreto.

20.

La música trata de representar musicalmente lo que dice el texto es por eso que aparecen los llamados

a)

Descriptivismos

b)

Figuralismos

c)

Representativismos

d)

Dibujismos

21.

La palabra tactus alude a

a)

La música que se interpreta con el sentido del tacto

b)

La música con la que hay que tener cierto cuidado o tacto

c)

La música en la que el ritmo debe de respetar el ritmo y la acentuación lógica de las palabras

d)

La música en la que el ritmo musical se impone al ritmo y la acentuación lógica de las palabras.

22.

A la hora de poner música a un texto los músicos

a)

Le ponen música de principio a fin

b)

Ajustan la música a las distintas partes del texto y las tratan de manera independiente.

c)

Depende del día que tenga el músico hace una cosa u otra.

d)

No hay nada establecido al respecto.

23.

A la hora de poner música a un texto los músicos

a)

Le ponen música de principio a fin

b)

Ajustan la música a las distintas partes del texto y las tratan de manera independiente.

c)

Depende del día que tenga el músico hace una cosa u otra.

d)

No hay nada establecido al respecto.

24.

Debido a los acontecimientos religiosos e la época en qué categorías podemos dividir la música religiosa de esta época:

a)

Música lituana, luterana y católica

b)

Música luterana, la música de la contrarreforma y la música inglesa

c)

Música anglicana, música luterana y música de la contrarreforma

d)

Música alemana, inglesa y latina

25.

Lutero creía en el poder de la música para acercar al fiel a Dios es por ello que creó una forma musical

a)

El luteranismo

b)

El culteranismo

c)

El conceptismo

d)

El coral

26.

La forma musical propia del luteranismo se caracterizaba por

a)

Ser compleja, escrita a cuatro voces, en estilo polifónico y en alemán.

b)

Ser sencilla, escrita a cuatro voces, en estilo homofónico y en alemán.

c)

Ser sencilla, escrita a cuatro voces, en estilo polifónico y en alemán.

d)

Ser sencilla, escrita a cuatro voces, en estilo homofónico y en latín.

27.

El llamado Concilio de Trento establece que

a)

La música polifónica de la época sea la música oficial de la iglesia

b)

El coral sea la forma musical oficial de la iglesia

c)

El motete sea la forma musical oficial de la iglesia

d)

El Canto Gregoriano sea la música oficial de la iglesia

28.

El motete es una forma musical que ya existía en la Edad Media de hecho

a)

El motete medieval era exclusivamente religioso, escrito en latín y con el mismo texto para todas las voces mientras que el del renacimiento mezclaba textos de diferente contenido, pudiendo ser profanos y religiosos y también en diferentes lenguas.

b)

El motete renacentista era exclusivamente religioso, escrito en lengua vernácula y con el mismo texto para todas las voces mientras que el del medievo mezclaba textos de diferente contenido, pudiendo ser profanos y religiosos y también en diferentes lenguas.

c)

El motete renacentista era exclusivamente religioso, escrito en latín y con el mismo texto para todas las voces mientras que el del medievo mezclaba textos de diferente contenido, pudiendo ser profanos y religiosos y también en diferentes lenguas.

d)

El motete medieval era exclusivamente religioso, escrito en lengua vernácula y con el mismo texto para todas las voces mientras que el renacentista mezclaba textos de diferente contenido, pudiendo ser profanos y religiosos y también en diferentes lenguas.

29.

Junto al motete dentro de la liturgia católica se cultiva el género de

a)

la misa

b)

el coral

c)

el anthem

d)

el villancico

30.

Trento encargó a un músico escribir una obra que sirviese de modelo para toda la música religiosa de la iglesia católica

a)

Millet regretz de Josquin des Près

b)

La misa de l'homme armé de Dufay

c)

La misa de Notre Dame de Guilaume de Machaut

d)

La misa del Papa Marcello de Palestrina

31.

¿Cuál debía ser el objetivo de la música en la Iglesia Católica?

a)

Cantar muy flojito

b)

Guardar mucho silencio

c)

Elevar el alma a Dios

32.

Las llamadas misas parodias son misas

a)

En las que se hacía una burla de la iglesia

b)

Se empleaban melodías profanas de la época como inspiración para crear la música de una determinada misa

c)

Eran misas escritas por un músico llamado Parodio

d)

Eran misas escritas en francés.

33.

El ejemplo más conocido dentro de las llamadas misas parodias es

a)

La misa del millet regretz

b)

La misa de l'homme armé

c)

La misa del cu cú

d)

La misa del Papa Marcello

34.

Dentro de la liturgia inglesa aparece una nueva forma musical

a)

El motete

b)

El madrigal

c)

El anthem

d)

El coral

35.

Frente a la música religiosa la música profana del Renacimiento se caracteriza

a)

Unidad estilística

b)

Su uniformidad

c)

La división en diferentes estilos internacionales.

d)

No presenta diferencia alguna respecto a la música religiosa

36.

La música vocal profana de esta época aparece estrechamente vinculada

a)

Al uso continuo de instrumentos musicales

b)

Las forma literarias de la época. La música se adapta a la estructura de dichas formas literarias.

c)

Las forma literarias de la época. La texto se adapta a la estructura de la música.

d)

Los saraos del momento

37.

La música religiosa y profana son interpretadas respectivamente

a)

Por un coro que actúa en las iglesias y catedrales y un grupo reducido exclusivamente de voces que actúa en los palacios.

b)

Por un coro que actúa en las iglesias y catedrales y un grupo reducido de voces que actúa en los palacios.

c)

Por un reducido grupo de voces que actúa en las iglesias y catedrales y un coro que actúa en los palacios.

d)

Por un reducido grupo de voces que actúa en las iglesias y catedrales y un coro que también podía incluir instrumentos que actúa en los palacios.

38.

En el renacimiento aparece una agrupación vocal vinculada a la música profana

a)

El cuarteto madrigalista

b)

El cuarteto coralista

c)

El cuarteto operístico

d)

El cuarteto musical

39.

La forma vocal profana más importante del renacimiento italiano fue

a)

El motete

b)

El madrigal

c)

El villancico

d)

La chanson

40.

Debido a la complejidad musical de los madrigales estos forman parte de la llamada

a)

Música descriptiva

b)

Música italianizante

c)

Música madrigalista

d)

Música reservata

41.

En Francia se popularizó la forma de la

a)

Ensalada

b)

El madrigal

c)

El villancico

d)

La chanson

42.

Entre los compositores de madrigales destaca

a)

Luca Marenzio

b)

Juan del Enzina

c)

Claudio Monteverdi

d)

Luca Marenzio y Caludio Monteverdi

43.

Dentro de la chanson destaca la llamada

a)

Chanson parodia

b)

Chanson descriptiva

c)

Chanson de guerra

d)

Chanson francesa

44.

La chanson del Renacimiento es

a)

Una forma completamente novedosa de esta época

b)

Una forma que evoluciona de la chanson polifónica del Ars Antiqua

c)

Una forma que evoluciona de la chanson polifónica del Ars Nova

d)

Una forma que evolucionará en el período Barroco

45.

Los principales representantes de chansons fueron

a)

Josquin des Près y Janequin

b)

Juen del Enzina y Janequin

c)

Janequin y Monteverdi

d)

Josquin des Près y Monteverdi

46.

Una de las composiciones más representativas de la chanson descriptiva fue

a)

La canción de los sátiros

b)

La canción de los grillos

c)

La canción de los pájaros

d)

Millet regretz

47.

La obra la chanson de los pájaros es de

a)

Juan del Enzina

b)

Josquin des Près

c)

Janequin

d)

Monteverdi

48.

En España aparecen tres formas vocales dentro de la música profana

a)

La ensalada, el villancico y el madrigal

b)

El romance, la ensalada y el madrigal

c)

El romance, el villancico y la chanson

d)

El romance, el villancico y la ensalada

49.

¿Qué es un cancionero?

a)

Una colección de partituras

b)

Una colección de piezas vocales

c)

Una colección de imágenes en miniatura

50.

El romance es una forma musical que se caracteriza por

a)

ser una composición monódica en la que alternar un estribillo y una estrofa a lo largo de la composición

b)

ser una composición polifónica en la que alternar un estribillo y una estrofa a lo largo de la composición

c)

ser una composición monódica en la que se suceden estrofas de cuatro versos todas con la misma música.

d)

ser una composición polifónica en la que se suceden estrofas de cuatro versos todas con la misma música.

51.

Cuando en una obra profana falta una de las voces esta puede ser reemplazada

a)

obligatoriamente por otro cantante

b)

por un instrumento musical

c)

ese día se suspende el concierto

d)

por el maestro de capilla porque es muy listo y se sabe todas las melodías.

52.

Una de las formas musicales profanas del Renacimiento español en la que se mezclan distintos géneros dentro de la misma obra recibe el nombre de

a)

Menestra

b)

Gazpacho

c)

Revuelto

d)

Ensalada.

53.

Entre los compositores del Renacimiento español en el terreno de la música profana destacan

a)

T.L. de Victora y Juan del Enzina

b)

Mateo Flecha y Juan del Olmo

c)

Mateo Pistolas y Juan del Enzina

d)

Juan del Enzina y Mateo Flecha

54.

Durante el Renacimiento la música instrumental

a)

Desaparace

b)

Gana importancia respecto a la Edad Media

c)

Supera en importancia a la música vocal

d)

Se mantiene igual que en la época medieval

55.

Los constructores de instrumentos reciben el nombre de

a)

Instrumentaleros

b)

Luthiers

c)

Ministriles

d)

Depende del instrumento: violero, flautero, laudero, etc.

56.

En el Renacimiento se produce

a)

Una mejora técnica de los instrumentos y de las técnicas para tocarlos

b)

Una mejora técnica de los instrumentos

c)

Una pérdida de interés en el uso de instrumentos

d)

No cambia nada respecto a la Edad Media

57.

El instrumento de cuerda más popular del renacimiento es

a)

El órgano

b)

La vihuela

c)

El laúd

d)

La viola

58.

En España junto al instrumento anterior destaca dentro de las cuerdas

a)

El órgano

b)

La vihuela

c)

El laúd

d)

La viola

59.

Antonio de Cabezón es un músico español que destacó como intérprete de

a)

Órgano

b)

Laúd

c)

Vihuela

d)

Viola.

60.

Luis de Narváez es un músico español que destacó como intérprete de

a)

Órgano

b)

Laúd

c)

Vihuela

d)

Viola.

61.

La música instrumental engloba

a)

Piezas derivadas de la música vocal y música de danza

b)

Improvisaciones, piezas derivadas de la música vocal y música de danza

c)

Improvisaciones, piezas derivadas de la música vocal y variaciones.

d)

Improvisaciones, piezas derivadas de la música vocal , música de danza y variaciones.

62.

En España la forma de la variación recibe el nombre de

a)

Variable

b)

Diferente

c)

Desigual

d)

Diferencia

63.

Las dos danzas más importantes del Renacimiento fueron

a)

La pavana y el saltarello

b)

El saltarello y la zarabanda

c)

La gallarda y la pavana

d)

La sardana y la pavana

64.

Los instrumentos musicales se construían en diferentes tamaños formando

a)

un conjunto

b)

un grupo

c)

un equipo

d)

una familia

65.

La pavana y la gallarda eran respectivamente

a)

Una danza rápida y ceremoniosa y una danza lenta

b)

Una danza lenta y ceremoniosa y una danza rápida

c)

Ambas eran dos danzas rápidas

d)

Ambas eran dos danzas lentas

66.

Tipo especial de notación instrumental que indica mediante números o letras cómo producir el sonido en el instrumento

a)

Tetragrama

b)

Tablatura

c)

Libreta pautada

d)

Pentagrama

67.

La imagen que corresponde a una viola da gamba es...

a)
b)
c)
d)
68.

¿Cómo se llama este instrumento?

a)

Flauta de pico

b)

Chirimía

c)

Sacabuche

d)

Órgano portativo

69.

¿Cómo se llama este instrumento?

a)

Laúd

b)

Viola da gamba

c)

Vihuela

d)

Arpa

70.

¿Cómo se llama este instrumento?

a)

Laúd

b)

Viola da gamba

c)

Vihuela

d)

Arpa

71.
Indica que instrumento aparece en la imagen
a)
Vihuela
b)
Órgano
c)
Serpentón
d)
Viola da gamba
72.
Indica que instrumento aparece en la imagen
a)
Flauta
b)
Chirimía
c)
Serpentón
d)
Laúd
73.
Indica que instrumento aparece en la imagen
a)
Flauta
b)
Chirimía
c)
Serpentón
d)
Laúd
74.

Identifica la siguiente obra musical

a)

O vos omnes de T.L de Victoria

b)

O vos omnes de Palestrina

c)

Misa del Papa Marcello Palestrina

d)

Misa del Papa Marcello de T.L de Victoria

75.

Identifica la obra musical

a)

Misa del Papa Marcello de Palestrina

b)

Chanson de los pájaros de Janequin

c)

Millet regretz de Josquin des Près

d)

Greensleaves

76.

Identifica la siguiente obra

a)

Millet regretz de Josquin des Près

b)

Qu'es de ti desconsolado Juan del Enzina

c)

El grillo de Josquin des Près

d)

Cu cú de Juan del Enzina

77.

Identifica la siguiente obra

a)

La canción de los pájaros de Josquin des Près

b)

El cu cú de Juan del Enzina

c)

El grillo de Josquin de Près

d)

La canción de los pájaros de Janequin

78.

Identifica la siguiente obra musical

a)

El grillo de Janequin

b)

El cucú de Juan del Enzina

c)

El grillo de Josquin des Près

d)

La canción de los pájaros de Josquin des Près

79.

Identifica la siguiente obra

a)

Greenslevaes

b)

Schiarazula Marazula

c)

Pavana

d)

Gallarda

80.

Identifica la siguiente obra

a)

Misa O vos omnes de T.L. de Victoria.

b)

Motete O vos omnes de T.L. de Victoria.

c)

Madrigal O vos omnes de T.L. de Victoria.

d)

Chanson O vos omnes de T.L. de Victoria.