Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

สอบกลางภาคเทอม 2 ม.5

Total questions: 40

Worksheet time: 40mins

Name
Class
Date
1.

การจัดตั้งองค์การสันนิบาตชาติและสหประชาชาติมีวัตถุประสงค์

ที่สำคัญเหมือนกันคือข้อใด

a)

ส่งเสริมสันติภาพและป้องกันการทำสงคราม

โดยใช้อาวุธนิวเคลียร์

b)

แสวงหาแนวทางรักษาสันติภาพของโลก

และเสริมสร้างความร่วมมือระหว่างชาติ

c)

จัดตั้งองค์การรักษาสันติภาพของโลก

และเสริมสร้างความมั่นคงทางการทหารของนานาประเทศ

d)

รักษาสันติภาพของโลกและแสวงหาแนวทาง

แก้ปัญหาข้อพิพาทระหว่างประเทศโดยสันติวิธี

2.

องค์การสหประชาชาติ (UN) เกิดขึ้นเมื่อใด

a)

หลังสงครามโลกครั้งที่ 1

b)

หลังสงครามโลกครั้งที่ 2

c)

สิ้นสุดของสงครามเย็น

d)

หลังสงครามอ่าวเปอร์เซีย

3.

องค์การสหประชาชาติมีความสำคัญด้านสิ่งแวดล้อมอย่างไร

a)

ผลักดันให้มีการก่อตั้งองค์การปกป้อง

สิ่งแวดล้อมในหลายประเทศ

b)

จัดการประชุมเรื่องสิ่งแวดล้อมของมนุษย์

ซึ่งนำไปสู่การก่อตั้ง UNEP

c)

เป็นการนำในการร่างพิธีสารเกียวโตเพื่อจำกัด

การปล่อยแก๊สเรือนกระจก

d)

จัดตั้งคณะกรรมาธิการคุณภาพสิ่งแวดล้อม

เพื่อค้นคว้าวิจัยการแก้ปัญหาด้านสิ่งแวดล้อม

4.

ประเทศไทยเข้าเป็นสมาชิกขององค์การสหประชาชาติ (UN) ลำดับที่เท่าใด

a)

ลำดับที่ 50

b)

ลำดับที่ 53

c)

ลำดับที่ 55

d)

ลำดับที่ 57

5.

สำนักงานใหญ่ขององค์การสหประชาชาติ (UN) ตั้งอยู่ที่ใด

a)

นิวยอร์ก สหรัฐอเมริกา

b)

เจนีวา สวิตเซอร์แลนด์

c)

จากาตาร์ อินโดนีเซีย

d)

กรุงเทพมหานคร ประเทศไทย

6.

สงครามเย็น เกี่ยวข้องกับข้อใด

a)

สงครามศาสนา

b)

สงครามด้านอุดมการณ์ความคิด

c)

สงครามระหว่างชาติตะวันตก

กับชาติตะวันออก

d)

สงครามระหว่างทหารกับประชาชนที่รักประชาธิปไตย

7.

มหาสงคราม หมายถึงสงครามใด

a)

สงครามเย็น

b)

สงครามเวียดนาม

c)

สงครามโลกครั้งที่ 1

d)

สงครามโลกครั้งที่ 2

8.

ข้อใดเป็นสาเหตุสำคัญที่สุดของความขัดแย้งระหว่างประเทศในยุคสงครามเย็น

a)

อารยธรรมเมโสโปเตเมีย

b)

อารยธรรมอียิปต์

c)

อารยธรรมกรีก

d)

อารยธรรมโรมัน

9.

สงครามเย็นสิ้นสุดลงเมื่อใด

a)

เมื่อสหภาพโซเวียตล่มสลาย

b)

เมื่อสงครามเวียดนามสิ้นสุดลง

c)

สงครามโลกครั้งที่ 1 สิ้นสุดลง

d)

สงครามโลกครั้งที่ 2 สิ้นสุดลง

10.

ระยะเวลาที่เกิดสงครามเย็นเกิดขึ้นทั้งหมดกี่ปี

a)

40 ปี

b)

43 ปี

c)

45 ปี

d)

47 ปี

11.

ภายหลังสิ้นสุดสงครามโลกครั้งที่ 1 ประเทศใดเข้ามามีบทบาทสำคัญในการรักษาสันติภาพของโลก

a)

อังกฤษ

b)

ฝรั่งเศส

c)

สหรัฐอเมริกา

d)

สหภาพโซเวียต

12.

ประเทศที่นำแนวคิดสังคมนิคมมาประยุกต์ใช้จนประสบความสำเร็จ

คือประเทศใด

a)

จีน

b)

รัสเซีย

c)

เยอรมนี

d)

ออสเตรีย – ฮังการี

13.

สงครามโลกครั้งที่ 2 แตกต่างจากสงครามโลกครั้งที่ 1 อย่างชัดเจน

ในประเด็นใด

a)

การเช้าร่วมสงครามของสหรัฐอเมริกา

b)

การที่สหภาพโซเวียตไม่ได้เข้าร่วมสงคราม

c)

การขยายพื้นที่ของสมรภูมิและความร้ายแรงของอาวุธ

d)

การยุติความขัดแย้งและการจัดตั้งองค์การ

ระหว่างประเทศ

14.

สงครามใดเกิดขึ้นในยุคสงครามเย็น

a)

สงครามเกาหลีกับสงครามเวียดนาม

b)

สงครามอ่าวเปอร์เซีย

c)

สงครามศาสนาในดินแดนปาเลสไตน์

d)

สงครามระหว่างอินเดียและปากีสถาน

15.

ข้อใดคือปัจจัยสำคัญใดที่ทำให้สงครามเย็นสิ้นสุดลง

a)

สงครามเกาหลี การเจรจาที่มอลตา

b)

สนธิสัญญาที่ไม่เป็นธรรม การทลายกำแพงเบอร์ลิน

c)

เยอรมนีถูกแบ่งออกเป็นสองส่วน สงครามเวียดนาม

d)

อุดมการณ์ทางการเมือง นโยบายทาง

การเมืองที่ผ่อนปรน

16.

การเจรจาผ่อนคลายความตึงเครียดระหว่างสหรัฐอเมริกากับสหภาพโซเวียตที่เรียกว่า “SALT” ก่อนยุติสงครามเย็นระหว่างกัน มีสาระเกี่ยวกับเรื่องใด

a)

การจัดทำขีปนาวุธ

b)

การยุติสงครามเวียดนาม

c)

ความร่วมมือสำรวจอวกาศ

d)

การรวมเบอร์ลินตะวันออกและตะวันตกเข้าด้วยกัน

17.

การประชุมครั้งที่ 7 ของกลุ่มประเทศภายใต้อนุสัญญาสหประชาชาติว่าด้วยการเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศที่ประเทศโมร็อกโก เมื่อ ค.ศ. 2001 ได้เสนอประเด็นการแก้ปัญหาใดซึ่งมีผลมาจนถึงปัจจุบัน

a)

ฝนกรด

b)

ภาวะโลกร้อน

c)

ปรากฏการณ์แอลนีโญ

d)

ความหลากหลายทางชีวภาพ

18.

The Vienna Convention เกี่ยวข้องกับเรื่องใด

a)

การป้องกันชั้นโอโซน

b)

ความหลากหลายทางชีวภาพ

c)

การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ

d)

การค้าสัตว์ป่าและพืชป่าที่ใกล้สูญพันธ์

19.

ไทยถูกเรียกร้องให้ดำเนินการอย่างไรหลังสงครามโลกครั้งที่ 2

สิ้นสุดลง

a)

ส่งทหารไปร่วมรบในสงครามเกาหลี

b)

บริจาคข้าวจำนวนหนึ่งแก่อังกฤษ

c)

ยอมให้บริษัทต่างชาติเข้ามาควบคุมธุรกิจภายใน

d)

เสียเงินค่าปฏิกรรมสงครามให้ฝ่ายสัมพันธมิตร

20.

ข้อดีของปรากฏการณ์เรือนกระจก คือข้อใด

a)

โลกอุ่นขึ้น

b)

ฝนตกมากขึ้น

c)

อากาศแจ่มใส

d)

แสงแดดน้อยลง

21.

จุดประสงค์สำคัญที่ทำให้เกิดเหตุการณ์ 11 กันยายนพ.ศ. 2544

คือข้อใด

a)

ต้องการเรียกค่าคุ้มครองจากสหรัฐอเมริกา

b)

ต้องการต่อต้านการใช้อำนาจของสหรัฐอเมริกา

c)

ต้องการทำสงครามทางศาสนากับสหรัฐอเมริกา

d)

ต้องการแสดงแสนยานุภาพของกองกำลังก่อการร้าย

22.

ข้อใดสามารถนำมาใช้เป็นแนวทางในการแก้ไข

ความขัดแย้งทางศาสนา

a)

ตัดขาดความสัมพันธ์กับผู้ที่นับถือศาสนาอื่น

b)

ออกกฎหมายควบคุมการนับถือศาสนา

ระหว่างประเทศ

c)

ให้มนุษย์นับถือทุกศาสนา เพราะศาสนา

สอนให้คนเป็นคนดี

d)

ศึกษาหลักคำสอนของศาสนาต่างๆให้เข้าใจ

และเป็นกลาง

23.

เหตุการณ์ในข้อใดมีความสัมพันธ์กับลัทธิก่อการร้าย

a)

นาซีสั่งฆ่าชาวยิว

b)

สงครามอ่าวเปอร์เซีย

c)

เขมรแดงสังหารหมู่ประชาชนชาวเขมร

d)

ชาวอาหรับหัวรุ่นแรงระเบิดพลีชีพใส่กลุ่มคน

ที่อิสราเอล

24.

ความขัดแย้งทางศาสนาเกิดขึ้นจากสาเหตุใดเป็นหลัก

a)

คำสอนแต่ละศาสนาแตกต่างกัน

b)

ผู้ที่นับถือศาสนาไม่ยอมรับศาสนาอื่น

c)

ความแตกต่างของพิธีกรรมในแต่ละศาสนา

d)

รูปเคารพแต่ละศาสนาที่มีลักษณะไม่เหมือนกัน

25.

ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้อง เกี่ยวกับสาเหตุปัญหาความขัดแย้งระหว่างประเทศในปัจจุบัน

a)

ความขัดแย้งทางศาสนา

b)

ความเหลื่อมล้ำทางรายได้ของแต่ละประเทศ

c)

การขยายอาณานิคมของประเทศมหาอำนาจ

d)

การเข้าแทรกแซงทางการเมืองของประเทศอื่น

26.

ทุกข้อล้วนเป็นผลกระทบโดยตรงของความขัดแย้งที่เกิดจากความแตกต่างทางความเชื่อและค่านิยม ยกเว้น ข้อใด

a)

ภาวะเศรษฐกิจตกต่ำ

b)

ความมั่นคงของประเทศ

c)

นำไปสู่การแบ่งแยกดินแดน

d)

สูญเสียงบประมาณในการแก้ปัญหามาก

27.

ข้อใดคือจุดเริ่มต้นของการกระทำที่ส่งผลกระทบให้ระบบนิเวศของโลกขาดความสมดุล

a)

ภาวะโลกร้อน

b)

การตัดไม้ทำลายป่า

c)

การเกิดแก๊สเรือนกระจก

d)

การใช้ดินในการเพาะปลูกซ้ำหลายครั้ง

28.

ในฐานะพลเมืองโลก นักเรียนควรปฏิบัติอย่างไร เพื่อการอนุรักษ์และพัฒนาสิ่งแวดล้อม

อย่างเหมาะสม

a)

ใช้สารเคมีอันตรายในที่มิดชิด

b)

ฝึกตนให้มีนิสัยประหยัด อดออม

c)

ช่วยกันปลูกและดูแลรักษาต้นไม้

d)

ทิ้งแบตเตอรี่ที่ใช้แล้วลงในถังขยะ

29.

รัฐบาลสามารถดำเนินการด้านสิ่งแวดล้อมได้อย่างไร

a)

ทำงานวิจัย เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม

b)

ออกกฎหมายเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม

c)

จัดตั้งกองทุนเพื่อรักษาสิ่งแวดล้อม

d)

ให้ความรู้กับประชาชนด้านสิ่งแวดล้อม

30.

“องค์กรเอกชนขนาดใหญ่ ทำหน้าที่เฝ้าระวังและดูแลทรัพยากรธรรมชาติทั่วโลก”

จากข้อความนี้มีความสัมพันธ์กับองค์กรในข้อใด

a)

RAMSA

b)

Greenpeace

c)

Global Environment Facility

d)

World Wide Fund for Nature

31.

เหตุการณ์ในข้อใดที่แสดงให้เห็นว่าไทยกำลังประสบกับปัญหาภาวะโลกร้อน

a)

พื้นที่ป่าลดน้อยลง

b)

ฝนไม่ตกตามฤดูกาล

c)

พืชพันทางธรรมชาติถูกคุกคาม

d)

การเกิดภัยธรรมชาติที่รุนแรงมากขึ้น

32.

ข้อใดเป็นมาตรการที่แสดงให้เห็นว่าไทยได้ปฏิบัติตามข้อตกลง

ในอนุสัญญาไซเตส

a)

การควบคุมคุณภาพน้ำในแม่น้ำ

b)

การลดการปล่อยแก๊สเรือนกระจก

c)

การส่งคืนสัตว์ป่าหายากกลับอินโดนีเซีย

d)

การสนับสนุนความร่วมมือด้านสิ่งแวดล้อม

33.

แม้ว่าความขัดแย้งจะก่อให้เกิดความสูญเสียแต่ความขัดแย้ง

ก็ก่อให้เกิดประโยชน์ในเรื่องใด

a)

กระตุ้นให้เกิดการพัฒนาวิทยาการ

b)

ทำลายอารยธรรมเก่าๆ ที่ล้าสมัย

c)

เศรษฐกิจเจริญเติบโตอย่างรวดเร็ว

d)

ก่อให้เกิดการตั้งถิ่นฐานใหม่ๆ

34.

ข้อใดไม่ใช่สาเหตุหลักของวิกฤตการณ์ด้านสิ่งแวดล้อม

a)

การขยายตัวทางเศรษฐกิจ

b)

ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยี

c)

การลดลงของระดับน้ำทะเล

d)

การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ

35.

การเกิดปัญหาวิกฤตการณ์น้ำมันในปัจจุบันมีความเกี่ยวข้องกับข้อใด

a)

ASEAN

b)

OPEC

c)

APEC

d)

EU

36.

ปัจจัยสำคัญในข้อใดที่ทำให้เกิดวิกฤตพลังงาน

a)

กลุ่มโอเปกประกาศลดการผลิตน้ำมัน

b)

พลังงานที่ใช้ในปัจจุบันเป็นพลังงานที่ใช้แล้วหมดไป

c)

นักวิทยาศาสตร์ยังไม่สามารถหาพลังงานทดแทนได้

d)

ความต้องการใช้พลังงานของมนุษย์ในชีวิตประจำวัน

37.

การบำบัดน้ำเสียเพื่อนำไปใช้ประโยชน์มีหลักการตรงกับข้อใด

a)

Recycle

b)

Reduce

c)

Repair

d)

Reuse

38.

เราไม่สามารถพบปรากฏการณ์เอลนีโญได้ในประเทศใด

a)

เปรู

b)

อิตาลี

c)

ฟิลิปปินส์

d)

อินโดนีเซีย

39.

สาเหตุสำคัญของการเกิดวิกฤตเศรษฐกิจ พ.ศ. 2008

คือข้อใด

a)

โครงสร้างทางการเงินของสหรัฐอเมริกาอ่อนแอ

b)

ความอ่อนแอทางโครงสร้างเศรษฐกิจแบบทุนนิยม

c)

ธนาคารกลางสหรัฐควบคุมอัตราแลกเปลี่ยนเงินทั้งหมด

d)

การดำเนินนโยบายกระตุ้นเศรษฐกิจเกิดความผิดพลาด

40.

ข้อใดจัดเป็นนโยบายการแก้ปัญหาวิกฤตเศรษฐกิจโลกใน ค.ศ. 2008 ของสหรัฐอเมริกา

a)

ปิดประเทศเพื่อฟื้นฟูเศรษฐกิจ

b)

ลดปริมาณการผลิตสินค้าอุตสาหกรรม

c)

กู้เงินจากสถาบันการเงินต่างๆ เพื่อพยุงฐานะ

ทางเศรษฐกิจ

d)

รณรงค์ให้ประชาชนจับจ่ายซื้อของ เพื่อกระตุ้น

เศรษฐกิจของประเทศ

Similar Resources on Wayground

untitled

37 questions

untitled

quiz

Worksheet

•

3rd Grade - University