wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Планируемые результаты освоения учебного предмета

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Понимать смысл основных физических терминов: физическое тело, физическое явление, физическая величина, единицы измерения

a)

Личностный

b)

Предметный

c)

Метапредметный

2.

Приверженность идеям интернационализма, дружбы, равенства; воспитание уважительного отношения к национальному достоинству людей и их чувствам

a)

Личностный

b)

Предметный

c)

Метапредметный

3.

Самостоятельно определять цели, задавать параметры и критерии, по которым можно определить, что цель достигнута

a)

Личностный

b)

Предметный

c)

Метапредметный

4.

Осуществлять деловую коммуникацию как со сверстниками, так и со взрослыми (как внутри образовательной организации, так и за ее пределами), подбирать партнеров для деловой коммуникации исходя из соображений результативности взаимодействия, а не личных симпатий

a)

Личностный

b)

Предметный

c)

Метапредметный

5.

Проводить прямые измерения физических величин: время, расстояние, масса тела, объем, сила, температура, атмосферное давление, влажность воздуха, напряжение, сила тока, радиационный фон (с использованием дозиметра); при этом выбирать оптимальный способ измерения и использовать простейшие методы оценки погрешностей измерений.

a)

Личностный

b)

Предметный

c)

Метапредметный

6.

Осознанный выбор будущей профессии, ориентированной на применение математических методов и возможностей реализации собственных жизненных планов; отношение к профессиональной деятельности как возможности участия в решении личных, общественных, государственных, общенациональных проблем

a)

Личностный

b)

Предметный

c)

Метапредметный

7.

Мировоззрение, соответствующее современному уровню развития науки и общественной практики, основанное на диалоге культур, а также различных форм общественного сознания, осознание своего места в поликультурном мире

a)

Личностный

b)

Предметный

c)

Метапредметный

8.

Критически оценивать и интерпретировать информацию с разных позиций, распознавать и фиксировать противоречия в информационных источниках

a)

Личностный

b)

Предметный

c)

Метапредметный

9.

Продуктивно общаться и взаимодействовать в процессе совместной деятельности, учитывать позиции других участников деятельности, эффективно разрешать конфликты

a)

Личностный

b)

Предметный

c)

Метапредметный

10.

Различать основные признаки планетарной модели атома, нуклонной модели атомного ядра

a)

Личностный

b)

Предметный

c)

Метапредметный