wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

TRY OUT UAMBN 2019/2020

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Dakwah Nabi Muhammad SAW di Mekah di[akukan dengan dua cara yaitu sembunyi­ sembunyi dan terang-terangan. Dakwah yang dilakukan oleh Nabi Muhammad SAW dengan cara terang-terangan sete[ah turunnya ayat QS ... .

a)

Al-Kafirun : 4

b)

Al-Hijr : 94

c)

An-Nas : 2

d)

Fatir : 8

2.

Perilaku yang dapat kita teladani dari sifat-sifat para wali sanga adalah …

a)

Tekun dalam berdakwah untuk meraih imbalan

b)

Enggan berdakwah disebabkan tidak berpengaruh

c)

Berjuang menyebarkan Islam untuk di sanjung orang

d)

Tekun, ikhlas, sabar dalam menegakkan agama islam untuk meraih ridlo Allah SWT

3.

Al kindi adalah filsuf pertama yang lahir dari kalangan Islam. Ia mengatakan antara filsafat dan agama tidak ada pertentangan dan tidak perlu dipertentangkan,karena keduanya sama - sama mencari kebenaran . Salah satu keteladanan utama yang bisa diambil dari ilmuan ini adalah....

a)

Ilmu filsafat bisa merusak akidah umat Islam

b)

Ilmu filsafat dan agama bisa dipelajari bersamaan

c)

Tidak mempelajari ilmu filsafat sebelum menguasai ilmu agama

d)

Ilmu filsafat itu baiknya hanya dipelajari untuk kalangan guru

4.

di negara kita, Indonesia saat ini pemerintahan di bantu oleh beberapa mentri dan sekertaris negara, begitu pula pada masa Dinasti Daulah Abbasiyah, Pemerintahan di bantu oleh beberapa kementrian , salah satu nya adalah di bidang kemiliteran. Disebut apakah Bidang kemiliteran di masa Abbasiyah ?

a)

diwanul jundi

b)

diwanul kharraj

c)

diwanul idari

d)

diwanul qdha

5.

Keteladanan yang dapat diambil dari perilaku Syekj Abdurrauf Singkel adalah....

a)

A. Semangat belajar untuk mendapatkan pelajaran

b)

B. Belajar untuk mendapatkan kedudukan

c)

C. Untuk meningkatkan strata sosial

d)

D. Produktif dalam menciptakan karya ilmu pengetahuan

6.

Perhatikan pernyataan berikut !

Dalam berdakwah Nabi Muhammad saw. menggunakan strategi seperti ; mengundang kaum kerabat keturunan bani Hasyim untuk menghadiri jamuan makan sekaligus mengajak masuk Islam dan mengumpulkan para penduduk makkah di Bukit shafa untuk menyampaikan ajaran islam dan mengajak untuk masuk Islam.

Strategi dakwah yang digunakan Nabi Muhammad adalah ...

a)

dakwah secara batiniyah (tertutup)

b)

dakwah secara lahiriyah (terbuka)

c)

dakwah secara sirriyah (sembunyi-sembunyi)

d)

dakwah secara zohiriyah (terang-terangan))

7.

Dakwah Nabi Muhammad SAW di Mekah di[akukan dengan dua cara yaitu sembunyi­ sembunyi dan terang-terangan. Dakwah yang dilakukan oleh Nabi Muhammad SAW dengan cara terang-terangan sete[ah turunnya ayat QS ... .

a)

Al-Kafirun : 4

b)

Al-Hijr : 94

c)

An-Nas : 2

d)

Fatir : 8

e)

Quraisy : 3

8.

Perhatikan pernyataan berikut !

Dalam berdakwah Nabi Muhammad saw. menggunakan strategi seperti ; mengundang kaum kerabat keturunan bani Hasyim untuk menghadiri jamuan makan sekaligus mengajak masuk Islam dan mengumpulkan para penduduk makkah di Bukit shafa untuk menyampaikan ajaran islam dan mengajak untuk masuk Islam.

Strategi dakwah yang digunakan Nabi Muhammad adalah ...

a)

dakwah secara batiniyah (tertutup)

b)

dakwah secara lahiriyah (terbuka)

c)

dakwah secara sirriyah (sembunyi-sembunyi)

d)

dakwah secara zohiriyah (terang-terangan))

9.

Banyak sekali filsuf muslim yang lahir pada masa Dinasti Abbasiyah salah satunya Al - Kindi diantara karyanya adalah....

a)

Risalah fi madkhal al - mantiq bil istifa al- qaul fih

b)

Mantiq al - masyariqiyyin

c)

Tahafutu al- falasifah

d)

Al - mukhtasar fil hisab al - jabr wa al - muqobalah

10.

Dakwah Nabi Muhammad SAW di Mekah di[akukan dengan dua cara yaitu sembunyi­ sembunyi dan terang-terangan. Dakwah yang dilakukan oleh Nabi Muhammad SAW dengan cara terang-terangan sete[ah turunnya ayat QS ... .

a)

Al-Kafirun : 4

b)

Al-Hijr : 94

c)

An-Nas : 2

d)

Fatir : 8

e)

Quraisy : 3

11.

Setiap Rasul membawa ajaran dari Allah SWT untuk disampaikan kepada umatnya. Tentunya banyak sekali rintangan dan hambatan yang dihadapi oleh masing-masing Rasul. Salah satu rintangan yang dihadapi ketika Rasulullah berdakwah sehingga turun wahyu surat al kafirun adalah...

a)

Rasulullah dihadang ketika mau hijrah ke Madinah

b)

Rasulullah akan diberikan hadiah jabatan jika berhenti

c)

Rasulullah diminta

bergantian satu tahun menyembah berhala, dan satu tahun berikutnya menyembah

Allah

d)

adanya usaha untuk

membunuh rasul ketika hendak berdakwah

12.

untuk menghentikan

dakwah rasulullah, Kafir Quraisy mengutus Utbah bin Rabi'ah untuk menemui

rasulullah, dengan tujuan supaya rasulullah berhenti berdakwah. hal apakah

yang disampaikan oleh Utbah bin Rabi'ah kepada rasulullah?

a)

Mengancam akan

membunuh rasul jika tidak berhenti berdakwah

b)

menjanjikan akan

diberikan harta berlimpah, asalkan rasulullah menghentikan dakwahnya

c)

kafir quraisy akan

mengasingkan bani hasyim dan muthalib jika rasulullah tidak menghentikan

dakwahnya

d)

membujuk rasulullah

untuk menukar sesembahan

13.

Salah satu keberhasilan dakwah Nabi Muhammad saw di Mekkah adalah...

a)

Menanamkan akidah Islam

b)

Mengajarkan cara hidup bermasyarakat

c)

Menunjukan perbedaan derajat

d)

Mengajarkan cara berperang

14.

Al kindi adalah filsuf pertama yang lahir dari kalangan Islam. Ia mengatakan antara filsafat dan agama tidak ada pertentangan dan tidak perlu dipertentangkan,karena keduanya sama - sama mencari kebenaran . Salah satu keteladanan utama yang bisa diambil dari ilmuan ini adalah....

a)

Ilmu filsafat bisa merusak akidah umat Islam

b)

Ilmu filsafat dan agama bisa dipelajari bersamaan

c)

Tidak mempelajari ilmu filsafat sebelum menguasai ilmu agama

d)

Ilmu filsafat itu baiknya hanya dipelajari untuk kalangan guru

15.

Perkembangan dan kemajuan yang dicapai Dinasti Abbasiyah dalam bidang filsafat telah melahirkan beberapa filsuf.Tokoh filsuf muslim yang banyak mengenalkan pemikiran - pemikiran Aristoteles kepada bangsa arab adalah....

a)

Al - kindi

b)

Al - Farabi

c)

Ibnu Sina

d)

Ibnu Rusyd

16.

Perkembangan dan kemajuan yang dicapai Dinasti Abbasiyah dalam bidang filsafat telah melahirkan beberapa filsuf.Tokoh filsuf muslim yang banyak mengenalkan pemikiran - pemikiran Aristoteles kepada bangsa arab adalah....

a)

Al - kindi

b)

Al - Farabi

c)

Ibnu Sina

d)

Ibnu Rusyd

17.

Banyak sekali filsuf muslim yang lahir pada masa Dinasti Abbasiyah salah satunya Al - Kindi diantara karyanya adalah....

a)

Risalah fi madkhal al - mantiq bil istifa al- qaul fih

b)

Mantiq al - masyariqiyyin

c)

Tahafutu al- falasifah

d)

Al - mukhtasar fil hisab al - jabr wa al - muqobalah

18.

K. H. Hasyim Asyari tak hanya dikenal sebagai ulama, tetapi juga sebagai pengajar dan organisatoris baik lokal maupun nasional. Iapun terlibat aktif dalam perjuangan membebaskan bangsa dari penjajah Belanda. Ibrah yang bisa diambil dari semangat juang K. H Hasyim Asyari adalah....

a)

A. Cinta tanah air dengan membentuk resolusi jihad

b)

B. Aktif dalam memperjuangkan hak hak tenaga kerja

c)

C. Produktif dalam menyusun karya seni

d)

D. Gigih dalam membela organisasi Muhammadiyah

19.

Hikmah yang dapat diambil dari keteladanan Muhammad Arsyad Al Banjari....

a)

A. Membentuk keterampilan melukis di Kalimantan

b)

B. Mengembangkan intelektual muslim Kalimantan

c)

C. Sangat santun dalam mengembangkan dakwah di Sumatra

d)

D. Tegas dalam memberantas korupsi

20.

Sikap dan karakter Khalifah Umar bin Abdul Azis dalam mengemban amanat sebagai pemimpin yang harus diterapkan dalam kehidupan sehari-hari adalah ...

a)

Tidak menggunakan fasilitas Negara untuk kepentingan pribadi

b)

Membentuk kelas-kelas sosial dalam masyarakat

c)

Melarang pembelian tanah non muslim oleh umat Islam

d)

Mewajibkan pembayaran kharraj untuk umat Islam

21.

Khalifah Dinasti Umayah yang memiliki persamaan sifat dengan Khulafaur Rasyidin adalah Umar bin Abdul Aziz. Salah satu sifat yang ia miliki adalah sifat wara’ yang diterapkan dalam perilaku....

a)

Rendah hati dan tidak sombong

b)

Istiqamah dalam ibadah

c)

Tidak mencintai kesenangan dunia

d)

Berhati-hati dalam menggunakan fasilitas negara

22.

Keteladanan yang dapat diambil dari KH. Ahmad Dahlan adalah ....

a)

Pelopor kebangkitan ummat Islam untuk menyadari nasibnya sebagai bangsa terjajah yang masih harus belajar dan berbuat

b)

Pengarang banyak kitab yang menjadi rujukan bagi umat Islam di Asia Tenggara

c)

Mensyiarkan Islam sampai ke Asia Tenggara

d)

Mensyiarkan Islam melalui pendidikan di pesantren

23.

Daerah Makassar luas, seluruh jalur perdagangan di Indonesia Timur dapat dikuasai pada masa pemerintahan sultan Hasanuddin yang anti kepada dominasi pasukan Belanda. Dalam peperangan melawan VOC sultan Hasanuddin memimpin sendiri pasukannya untuk memporakporandakan pasukan Belanda di Maluku. Akibatnya, kedudukan Belanda semakin terdesak. Atas keberanian sultan Hasanuddin tersebut, pasukan Belanda memberikan julukan kepada sebagai......

a)

Bate salapang

b)

Sang kyai

c)

Ayam jantan dari timur

d)

Tuan dari tujuh puluh dua pulau

24.

Kesultanan Gowa adalah salah satu kerajaan terbesar dan paling sukses yang terdapat di daerah Sulawesi Selatan. Kerajaan inj mencapai puncak kejayaannya ketika dipimpin oleh Sultan Hasanuddin (1653-1669). Sultan Hasanuddin terkenal sebagai raja yang anti kepada dominasi perdagangan pasukan Belanda. Ibrah yang bisa diteladani dari keberanian Sultan Hasanuddin dalam menghadapi pasukan Belanda adalah....

a)

Mengusahakan kesejahteraan rakyat yang sesuai dengan nilai keislaman

b)

Kegigihan para memimpin kerajaan dalam mempersatukan rakyat sulawesi.

c)

Semangat tinggi menjadikan Islam sebagai agama resmi kerajaan dan keberanian mempertahankan hak rakyat Sulawesi dari dominasi pihak asing

d)

Menyusun strategi untuk mempersatukam rakyat sulawesi.

25.

Raja Ternate pada waktu itu, Babullah mengajak Raja Gowa Tallo untuk masuk Islam, namun gagal. Agama Islam baru masuk ke kerajaan Gowa Tallo setelah Datok Ri bandang datang. Setahun kemudian, hampir seluruh penduduk Gowa Tallo memeluk Islam. Ibrah yang dapat diambil dari perkembangan Islam di Sulawesi adalah

a)

Semangat menuntut ilmu

b)

Berlapang dada menerima apapun kebaikan dari orang lain

c)

Bersatu dalam menciptakan kesejahteraan

d)

Gigih mengembangkan perekonomian di lingkungan sekitar