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Expresión Oral y Comunicación no Verbal

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

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1.

¿Qué porcentaje del lenguaje no verbal se utiliza al entablar una conversación?

a)

20%

b)

70%

c)

55%

d)

50%

2.

¿El comportamiento no verbal a qué se vincula?

a)

A las emociones

b)

A las palabras

c)

A la voz

d)

A los gestos

3.

Es aquella que se da sin el uso de palabras, se utilizan gestos, miradas, movimientos corporales, entre otras expresiones.

a)

Comunicación Verbal

b)

Comunicación No Verbal

c)

Comunicación Mixta

d)

Comunicación Desviada

4.
Si mientras expones dices: diversidá, universidá, claridá... 
a)
Tienes un problema de dicción-articulación
b)
No tienes problemas
c)
Tienes un problema de respiración intercostal
d)
Tienes un problema de proyección
5.
La mirada al público es fundamentalmente para...
a)
Ver que no se queden dormidos
b)
Integrar a la audiencia a mi relato
c)
Intimidar a los espectadores
d)
Para que no se aburran de mirarme leyendo
6.

Sonreír y mantener el contacto visual con el público es

a)

La mejor carta de presentación

b)

No es necesario

c)

A veces es necesario

7.

La expresión oral está formada por cualidades que son

a)

Dicción, fluidez, volumen, ritmo, claridad, coherencia, emotividad

b)

Entusiasmo, alegría, volumen, sinceridad, comunicación, secreto

c)

Vocabulario, movimiento, tristeza, diálogo, gestos, acción

8.

Procurar dejar las palmas de las manos hacia arriba mientras hablas indica

a)

Honestidad y franqueza

b)

Seriedad

c)

No indica nada

9.

Meter las manos en los bolsillos mientras realizas una presentación oral indica

a)

Tranquilidad

b)

Seriedad

c)

Inseguridad

10.

El volumen y la entonación en un discurso debe ser

a)

Hablar con una entonación monótona y poco variada; por ejemplo, alternar frases enunciativas e interrogativas, o subrayar con la voz las palabras clave del discurso

b)

Evitar una entonación monótona y poco variada; por ejemplo, alternar frases enunciativas e interrogativas, o subrayar con la voz las palabras clave del discurso

c)

Ninguna de las anteriores es correcta

11.
¿Qué significa cuando las personas mueven los pies constantemente?
a)
Ansiedad al momento de hablar
b)
Entusiasmo por lo que diga
c)
Aburrido de la situación
d)
Miente sobre lo que dice
12.
¿Qué significa tocarse la oreja?
a)
Tienes comezón
b)
Hay malos olores
c)
Deseas que deje de hablar
d)
Intentas bloquear las palabras que escuchas
13.
¿Qué significa taparse o tocarse la boca?
a)
Intenta ocultar algo
b)
Tiene mal aliento
c)
Tiene comezón
d)
Medita sus acciones
14.
¿Qué significa apoyar la barbilla sobre las manos?
a)
Evalúa la situación
b)
Puede significar aburrimiento o pérdida de interés
c)
Demuestra interés y atracción
d)
Presenta cansancio acumulado
15.
¿Qué significa cruzar los brazos?
a)
Falta de confianza en uno mismo
b)
Postura defensiva y transmite orgullo
c)
Rechazo y desacuerdo a otra persona
d)
Sensasión de confianza y valentía
16.

¿ Cuáles son los factores más importantes para mantener la atención del público?

a)

Mirada, la información que damos y la postura corporal.

b)

Postura corporal, la voz y los gestos

17.

¿Qué tipos de comunicación no verbal hay?

a)

Proxémica, gestual, cinesis

b)

Paralingüística, proxémica, kinésica

c)

Paralingüística, gestual, cinesis

18.

Está relacionado con hablantes de alto grado de formación y conocimiento cultural. Conocen y dominan los términos adecuados para situaciones específicas, además del correcto uso de las normas que rigen la lengua.

El enunciado anterior se refiere a:

a)

Lenguaje Estándar.

b)

enguaje Popular.

c)

Lenguaje Culto.

d)

Lenguaje Coloquial

19.

Es el lenguaje utilizado de forma cotidiana y que es del dominio común entre los hablantes de un idioma. Se establece con una construcción correcta y coherente, mucho más simple y directo que el lenguaje culto.

El enunciado anterior se refiere a:

a)

Lenguaje Estándar.

b)

Lenguaje Popular.

c)

Lenguaje Culto.

d)

Lenguaje Coloquial

20.

Sistema del habla empleado por personas cultas o con cierto grado académico; por esta razón aquí se incluyen los niveles científico y literario.

a)

Lenguaje Estándar.

b)

enguaje Popular.

c)

Lenguaje Culto.

d)

Lenguaje Coloquial

21.

. Escaso y pobre vocabulario, que se reemplaza por gestos y palabras groseras. Se utilizan muchas muletillas, repetición de términos a veces poco apropiados para la situación comunicativa.

El enunciado anterior se refiere a:

a)

Lenguaje Estándar.

b)

lenguaje Popular.

c)

Lenguaje Culto.

d)

Lenguaje Científico

22.

En el componente oral se refiere al tono de voz, las emociones e intenciones. En el componente escrito se refiere a los gráficos, ilustraciones, tipografía y demás.

a)

Competencias paralingüísticas.

b)

Competencias sociolingüísticas.

c)

Competencia discursiva.

d)

Competencia pragmática.

23.

Se refiere a la comprensión y elaboración de textos, a través de la creación de argumentos, el manejo adecuado del lenguaje y su relación con el medio o dispositivo que se utiliza para la creación o divulgación de las ideas.

a)

Competencias paralingüísticas.

b)

Competencias sociolingüísticas.

c)

Competencia textual.

d)

Competencia pragmática.

24.

Dentro de la entonación, nosotros hablamos de la línea melódica con la que se expresan las palabras, esa línea melódica proporciona un carácter diferente a las frases, denominados.

a)

tonemas

b)

modulación

c)

decadencia

d)

melodia

25.

Cuando la frase tiene un descenso en la expresión final. Indica afirmación o negación. el tonema es

a)

De cadencia

b)

Anticadencia.

c)

Suspensión