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Entre les murs

Total questions: 25

Worksheet time: 43mins

Name
Class
Date
1.

Le personnage principal dans ce film est ...

a)

François Marin

b)

Hervé Bégaudau

c)

François Bégaudau

d)

François Boulanger

2.

Souleyman et sa famille viennent de ce pays.

a)

Le Maroc

b)

L'Algérie

c)

La Malaysie

d)

Le Mali

3.

Selon lui, le tattouage de Souleyman sur le bras représente les idées qui viennent ...

a)

des psalmes

b)

des prières

c)

de la Bible

d)

du Koran

4.

La classe lit ce livre classique.

a)

L'étranger

b)

La caverne

c)

Le journal d'Anne Frank

d)

La république

e)

Le garçon en pyjama rayée

5.

Cette fille indique qu'elle a rien appris au cours de l'année.

a)

Esmerelda

b)

Khoumba

c)

Justine

d)

Henriette

6.

La situation finale se provoque quand François utilise ce mot pour référer aux filles:

a)

idiote

b)

pétasse

c)

limitée

d)

prostituée

7.

François comprenait le mot (pétasse) de la même façon que les filles l'ont compris.

a)

Oui

b)

Non

8.

Quelle situation difficile arrive pour Wei?

a)

Sa mère peut être déportée en Chine.

b)

Sa mère et son père vont être déportés en Chine.

c)

Wei sera déporté en Chine.

d)

Wei sera expulsé selon le conseil disciplinaire

9.

Esmerelda a envie de fiare ce travail quand elle sera adulte.

a)

Policière

b)

Enseigante

c)

Infirmière

d)

Avocat

10.

Quel sera le thème central au film?

a)

Le système scolaire

b)

La relation entre les élèves et l'enseignant

c)

Le système de discipline dans l'école

d)

L'année scolaire en France

11.

Quelle est la période de temps représentée dans le film?

a)

La rentrée scolaire

b)

Un trimestre scolaire

c)

Un mois scolaire

d)

Une année scolaire

12.

Qui sont les représentatives de la classe?

a)

Esmerelda et Louise

b)

Esmerelda et Khoumba

c)

Justine et Louise

d)

Esmerelda et Justine

13.

Pourquoi est-ce que Khoumba ne veut pas lire?

a)

Elle ne veut pas lire ce jour-là.

b)

Elle n'aime pas le livre. Elle pense que c'est stupide.

c)

Elle veut que quelqu'un d'autre lit pour la classe.

d)

Elle se sent victimisée par M. Marin.

14.

Le genre du film est

a)

une drame

b)

une comédie

c)

un film classique

d)

un film romantique

15.

Les élèves doivent créer / écrire ce travail.

a)

Un travail critique

b)

Un journal de bord [log book]

c)

Un essai de recherche de l'Holocauste.

d)

Un autoportrait

16.

Qu'arrive à Souleyman en fin de film?

a)

Il est envoyé au Mali.

b)

Il se fait expulser.

c)

Il est permis de rester à l'école.

d)

Il se met en accord avec M Marin.

17.

Un des conflits entre les garçons de classe:

a)

Les filles - qui est la plus belle

b)

Le travail

c)

Les origines

d)

Le football spécifiquement avec les équipes

18.

The English title of the film is The Class but what does Entre les murs actually translate too?

a)

The Class

b)

The Classroom Walls

c)

Between the Walls

d)

The High School

e)

Enter these walls/this classroom

19.

M. Marin est le prof de quel sujet?

a)

Le français

b)

L'histoire

c)

Les maths

d)

La science

20.

Quel est le cadre du film?

a)

Un collège dans une banlieue de Paris

b)

Un collège dans une banlieue de Strasbourg

c)

Un collège dans une banlieue de Nice

d)

Un collège dans une banlieue de Lyon

21.

La mère de Souleyman peut parler français.

a)

Oui - elle parle bien français.

b)

Non - elle ne parle rien français.

22.

En quel arrondissement se situe l'école?

a)

Le 14e

b)

Le 25e

c)

Le 12e

d)

Le 20e

23.

Quel terme/mot M. marin a-t-il utilisé pour décrire le progrès académique de Souleyman?

a)

Difficulté de comportement

b)

Problème de discipline

c)

Limité académiquement

d)

Photographe talentueux

24.

Quand Souleyman est parti la salle de classe, qui est-ce qu'il a frappé avec son sac à dos?

a)

Esmerelda

b)

Khoumba

c)

Wei

d)

Rabah

e)

Carl

25.

Khoumba espèrait que Souleyman serait explusé et qu'il devrait partir l'école.

a)

Oui / Vrai

b)

Non / Faux