Worksheetsแบบทดสอบหลังเรียนบทที่5
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
คาร์สัน นิล ได้อธิบายความหมายของการเรียนรู้ว่าอย่างไร
การเรียนรู้เป็นการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมอันเนื่องมาจากสิ่งแวดล้อม
การเรียนรู้มีความสัมพันธ์กับการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมที่ถาวรอันเนื่องมาจากการฝึกฝนหรือประสบการณ์
การเรียนรู้เป็นกระบวนการประสบการณ์ซึ่งมีผลให้มีการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม
การเปลี่ยนแปลงการตอบสนองหรือการแสดงออกของพฤติกรรมแต่เพียงบางส่วน
บุคคลใดที่ ไม่ได้ อธิบายความหมายของการเรียนรู้
กูด (Good)
ครอนบาค (Cronbach)
ชาลส์ โรเบิร์ต ดาร์วิน (Charles Robert Darwin)
คาร์สัน นิล (Carlson Nesl)
ความหมายของการเรียนรู้แยกเป็นประเด็นสำคัญได้กี่ประการ
4ประการ
5ประการ
6ประการ
7ประการ
ความสำคัญของการเรียนรู้มีกี่ประการ
1ประการ
2ประการ
3ประการ
4ประการ
ริชาร์ต บูทสิน (Richard R. Bootsinb)ได้กล่าวว่า “No one old to learn” มีความหมายว่าอย่างไร
การเรียนรู้ทำให้คนแก่ลง
คนแก่ไม่สามารถเรียนได้
ไม่มีใครแก่เกินที่จะเรียนรู้
ไม่มีข้อใดถูก
พีระมิดแห่งการเรียนรู้มีกี่ขั้น
4ขั้น
5ขั้น
6ขั้น
7ขั้น
ข้อใดไม่ใช่ปัจจัยที่สัมพันธ์กับการเรียนรู้
องค์ประกอบการเรียนรู้
กระบวนการของการเรียนรู้
สิ่งที่สนับสนุนการเรียนรู้
พฤติกรรมการเรียนรู้
กระบวนการของการเรียนรู้มีกี่ขั้นตอน
4ขั้นตอน
5ขั้นตอน
6ขั้นตอน
7ขั้นตอน
บุคคลใดได้แบ่งการเรียนรู้ออกเป็น 8 ประเภท
โรเบิร์ต กาเย่ (Robert Gagne)
กูด (Good)
ครอนบาค (Cronbach)
คาร์สัน นิล (Carlson Nesl)
อิลด์แมน โรเบิร์ท(Eldiman Robert)ได้ให้ความหมายของการเรียนรู้ครอบคลุมถึงขั้นตอนใดบ้างต่อไปนี้
การปรับเปลี่ยนรูป การเปลี่ยนพฤติกรรม การเข้าใจ
การเข้าใจ การรับรู้ การเปลี่ยนพฤติกรรม
การรับรู้ การปรับเปลี่ยนรูป การเปลี่ยนพฤติกรรม
การรับรู้ การเข้าใจ การปรับเปลี่ยนรูป
