wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ผู้เชี่ยวชาญเฉพาะด้านวิศวกรรมศาสตร์ป6

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

กระบวนการออกแบบเชิงวิศกรรมมีกี่ขั้นตอน

a)

3

b)

9

c)

6

d)

12

2.

ก่อนที่นักเรียนจะรวบรวมข้อมูลนักเรียนควรทำอะไรก่อน

a)

ระบุปัญหา

b)

วางแผนและดำเนินการแก้ปัญหา

c)

ออกแบบวีธีการแก้ปัญหา

d)

ทดสอบ ประเมินผล และปรับปรุงแก้ไข

3.

การออกแบบวิธีการแก้ปัญหา อยู่ขั้นที่เท่าไร

a)

1

b)

3

c)

2

d)

4

4.

ข้อใดคือประโยชน์ของการวิเคราะห์โดยใช้การวิเคราะห์ด้วยก้างปลา (fishbone diagram)

a)

เพื่อหาแนวทางแก้ปัญหาให้ตรงจุด

b)

เพื่อให้การระบุปัญหาเป็นขั้นเป็นตอน

c)

เพื่อให้การกำหนดกรอบหรือขอบเขตของปัญหามีความชัดเจนมากขึ้น

d)

เพื่อวิเคราะห์หาสาเหตุของปัญหา

5.

ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับ 5W1H

a)

เป็นการตั้งคำถามเกี่ยวกับปัญหา

b)

เป็นเทคนิคการเชื่อมโยงข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับปัญหา

c)

เป็นวิธีการวิเคราะห์หาสาเหตุ

d)

เป็นการรวบรวมข้อมูลเพื่อพัฒนาแนวทางการแก้ปัญหา

6.

การใช้ผังก้างปลาเป็นการวิเคาระห์เพื่อหาสิ่งใด

a)

ผลกระทบของปัญหา

b)

ปัจจัยของปัญหา

c)

สาเหตุของปัญหา

d)

ที่มาของปัญหา

7.

เพราะเหตุใดถึงต้องมีการรวบรวมข้อมูลและแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับปัญหา

a)

เพื่อพัฒนาแนวทางในการแก้ปัญหา

b)

เพื่อเป็นข้อมูลอ้างอิงของปัญหา

c)

เพื่อศึกษาปัญหาอื่นๆที่คล้ายกัน

d)

เพื่อหาทฤษฎีมารองรับ

8.

"แผนผังความคิด" แสดงความเชื่อมโยงของข้อมูล ได้จากขั้นตอนใด

a)

ระบุปัญหา

b)

ออกแบบ

c)

ประเมิน

d)

รวบรวมข้อมูล

9.

การสืบค้นข้อมูลสามารถรวบรวมข้อมูลจากแหล่งเรียนรู้ใดบ้าง

a)

การสืบค้นจากเอกสาร บทความ งานวิจัย

b)

การสอบถามจากผู้เชี่ยวชาญ

c)

การสืบค้นข้อมูลจากอินเทอร์เน็ต

d)

ถูกทุกข้อ

10.

นักเรียนคิดว่าวิธีการวิเคราะห์ด้วย 5W1H และผังก้างปลา เป็นประโยชน์ต่อวิชาชีพใดมากที่สุด

a)

แพทย์

b)

วิศวกร

c)

ตำรวจ

d)

ครู

11.

การตั้งคำถามแบบ 5w1h ข้อใดเรียงได้ถูกต้อง

a)

who - when - where - what - why - how

b)

who - where - when - why - what - how

c)

how - where - when - what - why - who

d)

who - where - when - what - why - how

12.

ข้อใดไม่ใช่แนวปฏิบัติในการ การระดมสมอง (brainstorming) ให้มีประสิทธิภาพ

a)

รับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น

b)

หลีกเลี่ยงการปะทะคารม

c)

แสดงความคิดเห็นออกนอกกรอบได้

d)

มีการแสดงความคิดเห็นให้ได้จำนวนมาก มีข้อเท็จจริงและให้เหตุผล

13.

ข้อใดไม่ใช่ข้อดีของเครื่องช่วยฟังแบบกล่อง

a)

ปุ่มขยายเสียงมีขนาดใหญ่

b)

มีกำลังการขยายเสียงสูง

c)

ราคาถูก

d)

อุปกรณ์มีขนาดใหญ่กว่าเครื่องช่วยฟังแบบอื่น

14.

ข้อใดเป็นข้อดีของเครื่องช่วยฟังแบบทัดหลังใบหู

a)

เหมาะสำหรับผู้ที่มีประสาทหูเสื่อม

b)

ไม่เหมาะสำหรับผู้ที่สวมแว่นตา

c)

ราคาถูก

d)

มีสายหูฟังยาว

15.

ข้อใดเป็นข้อจำกัดของเครื่องช่วยฟังแบบใส่ในช่องหู

a)

ต้องใช้ถ่านไฟฉายที่มีความจำเพาะกับเครื่องเท่านั้น

b)

คุณภาพดี

c)

ป้องกันเสียงรบกวนจากลมภายนอก

d)

มีขนาดเล็กกะทัดรัดกว่าเครื่องช่วยฟังแบบอื่นๆ