NEW
Font size
WorksheetsFER, PARLAR,PENSAR I SENTIR -SESSIÓ 3
Total questions: 8
Worksheet time: 5mins
CONTEXT: Projecte Construïm
un aquari a l’aula (5è)
PREGUNTA:
Com hauria de ser el nostre aquari
si volem tenir 25 peixos i sabem
que cadascun d’ells necessita 1 litre
per a cada cm de llargada que faci el seu cos?
A quins blocs pertany? Classifiqueu-la.
Éssers vius i Ecosistemes,
Espai i forma, Mesura i Numeració
i càlcul
Clima i Astronomia
Càlcul, Mesura i espai.
Éssers vius i Ecosistemes
Distància,orientació i localització
Tecnologia i societat
Forma i numeració
PREGUNTA:
Ens hi cabria un Espinosaure
a la classe? (I5)
Ecosistemes, Mesura i Numeració
Espai, forma, mesura, numeració i càlcul
Éssers vius,Mesura, numeració i càlcul
Espai, Tecnologia i societat
Quina diferència calòrica hi ha entre la coca -cola light i la zero?
Tecnologia i societat
Salut i Persones
Clima i Astronomia
Ecosistemes i càlcul
Per què els peus de les persones adultes
són més grans que els nostres?
clima i astronomia
càlcul
Mesura ,espai, forma i numeració
Espai i temps
Persones i salut
Què fa que un cos floti i un altre no?
Mesura i matèria
Matèria , orientació i localització
Espai i temps
Cap bloc dels anteriors
Quantes llunes hi caben a la Terra? Representa-les .
Temps, espai, éssers vius
Càlcul i Astronomia
Clima i astronomia
Espai,clima i astronomia
Quin camí de casa a l’escola és més llarg? Sobre un mapa utilitza gomets calculant que cada gomet representa 20m
Espai
Espai,càlcul
Espai,càlcul i mesura
Espai,càlcul ,mesura i orientació
Quant temps necessitem per fer un ou dur?
Espai i temps
Espai, forma, mesura,numeració i càlcul
Temps i clima
Temps i mesura
