wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

וןרש״ן רש״ז ספה סלה זוגי تم +מצדר ערך היתר

Total questions: 11

Worksheet time: 51mins

Name
Class
Date
1.

נקד את המשפט ניקוד סופי

ًشَرِبَ الأوْلاد مَشْرُوبَات خَفِيفَة

a)

י

ًًشَرِبَ الأوْلادُ مَشْرُوبَاتٍ خَفِيفَة

b)

شَرِبَ الأوْلادُ مَشْرُوبَاتً خَفِيفَةً

c)

ٌشَرِبَ الأوْلادُ مَشْرُوبَاتٌ خَفِيفَةٌ

2.

נקד ניקוד סופי

مُناوَرات بَحْرِيَّة بين بحرين وإسْرائيل

a)

مُناوَراتٍ بَحْرِيَّةً بين بَحْرين وإسْرائيل

b)

مُناوَراتٍ بَحْرِيَّةً بين بَحْرين وإسْرائيل

c)

مُناوَراتً بَحْرِيَّةً بين بَحْرين وإسْرائيل

d)

مُناوَراتٌ بَحْرِيَّةٌ بَحْرين وإسْرائيل

3.

יידע את המילה המסומנת וכתוב את המשפט מחדש

أَخَذْتُ كُتُبًا كَانَتْ عَلَى الرَّفّ

a)

أَخَذْتُ الكُتُبَ الّذِينَ كَانَتْ عَلَى الرَّفّ

b)

أَخَذْتُ الكُتُبَ الَّتِي كَانَتْ عَلَى الرَّفّ

c)

أَخَذْتُ الكُتُبًا الَّتِي كَانَتْ عَلَى الرَّفّ

d)

أَخَذْتُ كُتُبًا الّذِي كَانَتْ عَلَى الرَّفّ

4.

הפוך לרבים את המודגש בקו

عَقَدَ مُمَثِّل البنك اجْتِمَاعاً سِرِّيًّا

a)

ًًعَقَدَ مُمَثِّلُونَ البنك اجْتِمَاعاتٍ سِرِّيًّة

b)

ًًعَقَدَ مُمَثِّلُي البنك اجْتِمَاعاتٍ سِرِّيًّة

c)

ًًعَقَدَ مُمَثِّلُو البنك اجْتِمَاعاتٍ سِرِّيًّة

d)

ًًعَقَدَ مُمَثِّلُو البنك اجْتِمَاعاتَ سِرِّيَّة

5.

יידעו את המילה המסומנת בקו טכתבו את המשפט מחדש

رَأَيْتُ جُنْدِيَّات وَقَفْنَ فِي السّاحَة

a)

رَأَيْتُ الجُنْدِيَّاتِ اللّوَاتِي وَقَفْنَ فِي السّاحَة

b)

رَأَيْتُ جُنْدِيَّاتِ اللَّوَاتِي وَقَفْنَ فِي السّاحَة

c)

رَأَيْتُ الجُنْدِيَّاتَ وَقَفْنَ فِي السّاحَة

d)

رَأَيْتُ الجُنْدِيَّاتِ الّتِي وَقَفْنَ فِي السّاحَة

6.

הפכו את המודגש למיודע

رَحَّبَ الوَزِير بضُيُوف حَضَرُوا الجَلْسَة

a)

رَحَّبَ الوَزِير بالضيُوفِ الَّذِي حَضَرُوا الجَلْسَةَ

b)

رَحَّبَ الوَزِير بالضيُوفِ حَضَرُوا الجَلْسَةَ

c)

رَحَّبَ الوَزِير بالضيُوفِ الَّذِينَ حَضَرُوا الجَلْسَةَ

d)

رَحَّبَ الوَزِير بالضيُوفِ الَّتِي حَضَرُوا الجَلْسَةَ

7.

הפכו למשפט صفة

رَأيْتُ المَرْأة الجَمِيلَة الَّتِي تَعْمَلُ مَعَكَ

a)

رَأيْتُ المَرْأة الجَمِيلَة تَعْمَلُ مَعَكَ

b)

رَأيْتُ امْرَأَة جَمِيلة تَعْمَلُ مَعَكَ

c)

رَأيْتُ امْرَأَة الجَمِيلَة تَعْمَلُ مَعَكَ

d)

رَأيْتُ الَّتِي تَعْمَلُ مَعَكَ

8.

מה שם התופעה

تَمَ احْتِفَال إصدار الكتاب الجديد

a)

זוגי

b)

ערך היתרון וההפלגה

c)

משפט מצב

d)

تَم + מצדר להבעת סביל

9.

זהה את התופעה

أكَلْتُ أَمْسِ أَلَذَّ طَعَامٍ في المَطْعَم

a)

ערך היתרון וההפלגה

b)

הזוגי

c)

تم + מצדר

d)

תיאור מצב

10.

זהה את התופעה

سمعت أغْنِيَتَيْنِ

a)

ערך היתרון וההפלגה

b)

הזוגי

c)

تم + מצדר

d)

كان ואחיותיה

11.

זהה את התופעה ותרגם

"تمّ إغلاق حساب الشابّ على ال "فيسبوك

a)

تم + מצדר להבעת פועל בסביל

יסגר חשבון הנער בפייסבוק

b)

تم + מצדר להבעת פועל בסביל

נסגר חשבון הנער בפייסבוק

c)

تم + מצדר להבעת פועל בסביל

הנער סגר את חשבון בפייסבוק