wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

VIII - Օբյեկտ և մոդել

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Որն է կոչվում օբյեկտ /ընտրել սխալ պատասխանը/

a)

շնչավոր և անշունչ առարկաները

b)

գործընթացները

c)

երևույթները

d)

մոդելները

2.

Օբյեկտները բնորոշվում են

a)

անվանումներով /ընդհանուր և անհատական/

b)

տեսքով /գեղեցիկ և տգեղ/

c)

հասակով /բարձր և ցածր/

3.

Օբյեկտները բնութագրվում են / նշել մեկից ավելի պատասխան/

a)

Հատկություններով

b)

հնարավոր գործողություններով

c)

վարքով

d)

վիճակով

e)

Բոլոր պատասխանները սխալ են

4.

Յուրաքանչյուր հատկություն ունի իր

a)

անվանումն ու արժեքը

b)

սկիզբն ու վերջը

c)

որակն ու քանակը

5.

Ինչ է մոդելավորուոմը

a)

մոդելի տեսակ է

b)

Օբյեկտի տեսակ է

c)

Մի օբյեկտի փոխարինումն է մեկ այլ օբյեկտով

6.

Որն է կոչվում մոդել / նշել մեկից ավելի պատասխան/

a)

օբյեկտի կրկնօրինակ

b)

փոխարինող օբյեկտն է

c)

նախնական օբյեկտ է

7.

Դերձակները որպես մոդելներ օգտագործում են

a)

ձևանմուշներ

b)

մանեկեն - տիկնիկներ

c)

շատ կտորներ

8.

Մոդելների խմբերն են

a)

նյութական և երևակայական

b)

աղջիկների և տղաների

c)

համակարգային տարբեր բլոկների

9.

Մաթեմատիկական մոդելի օրինակ է

a)

թելադրության թեման

b)

բանաձևը

c)

նոտաները

10.

նյութական մոդելի օրինակ է

a)

բանաձևերը

b)

քարտեզները

c)

երաժշտությունը

11.

Երևակայական մոդելի տեսակ է / նշել մեկից ավելի պատասխան/

a)

երջանկությունը

b)

համակարգիչը

c)

սերը

d)

մակետը

12.

Ինֆորմացիոն մոդելի տեսակ է/ նշել մեկից ավելի պատասխան/

a)

ալգորիթմական լեզու

b)

ծրագրավորման լեզու

c)

խոսակցական լեզու

13.

Համակարգչով բազմազան ինֆորմացիա մշակելու համար պետք է

a)

համապատասխան ծրագրային և ապարատային միջոցներ

b)

համապատասխան տարածք և գումար

c)

համապատասխան աշակերտական թիմ

14.

Կառուցման նպատակից կախված մոդելները դասակարգվում են

a)

4 խմբի՝ գիտատեխնիկական, փորձարարական, ուսուցողական, իմիտացիոն

b)

2 խմբի՝ նյութական և երևակայական

15.

Ուսուցողական մոդելի օրինակ է

a)

դպրոցական համակարգչային ծրագրերը

b)

գիտահետազոտական նպատակային ծրագրերը

c)

բժշկական հետազոտական ծրագրերը