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Sueño de Pedro

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

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1.

¿Qué hace Pedro para llamar la atención de su madre?

a)

Canta

b)

Tira el mando

c)

Golpea la mesa

d)

Da palmadas

2.

¿Qué es un colegio de integración?

a)

Colegio donde niños sordos y oyentes se comunican hablando

b)

Colegio donde niños sordos y oyentes se comunican sin barreras de comunicación

3.

¿Qué simboliza el gigante?

a)

Barreras de comunicación

b)

Barreras de ladrillos

c)

Barreras ruidosas

d)

Barreras del parking

4.

¿Qué hay que hacer para poder

comunicarnos sin problemas entre todos?

a)

Aprender a jugar

b)

Destruir las mesas de clase

c)

Destruir las barreras de comunicación

5.

¿Qué problema tiene al principio

Pedro con la profesora?

a)

No la entiende

b)

Pasa de ella

c)

Está pensativo

d)

Solo quiere dibujar

6.

¿Qué significa este signo?

a)

Subtítulos

b)

Barreras de comunicación

c)

Integración

7.

¿Cuál es un recurso para integrar

a las personas sordas?

a)

Policial, Judicial y Legislativo

b)

Judicial, Ejecutivo y Legislativo

c)

Ejecutivo, Policial y Judicial

8.

¿Cómo podemos eliminar

las barreras comunicativas?

a)

Excluyendo a la diversidad

b)

Uniéndonos y haciendo todo lo posible por integrar a la diversidad

c)

Uniéndonos con las manos y usando tapones

9.

¿Cómo se llama el profesor sordo?

a)

Mikuel

b)

Miguel

c)

Miel

10.

¿La integración es posible?

a)

No sé

b)

Puede

c)

No

d)