Generasi Z, Generasi MURA Cerdas Berteknologi

Selamat pagi untuk semua guru dan teman-teman yang berkumpul di sini hari ini. Kami sangat senang berada di sini, untuk membagikan sedikit pengalaman kami dalam menggunakan teknologi secara cerdas dan bijak dalam pembelajaran di SMPN 1 Muara Lakitan.

Berbicara mengenai teknologi, kami juga harus menoleh ke belakang, melihat peradaban manusia, kita telah menempuh perjalanan yang sangat jauh dari tempat kita memulai sebagai makhluk pra sejarah. Apa yang menjadi pendorong pertumbuhan peradaban manusia? Ini adalah pertanyaan penting yang coba dijawab. Tetapi jika kita melihat ke dalam sejarah, jelaslah bahwa teknologi adalah pendorong utama pertumbuhan peradaban.

Berdasarkan buku dengan judul Evolusi Perkembangan Teknologi Informasi, teknologi pertama dan terpenting yang memengaruhi umat manusia adalah penemuan api. Teknologi memainkan peran penting dalam mengarahkan pertumbuhan peradaban. Hari ini, kita berbicara tentang ponsel pintar sebagai teknologi tetapi penemuan ini semua dimulai ketika umat manusia menciptakan api. Ini mendorong titik bahwa teknologi adalah dasar untuk pertumbuhan peradaban manusia.

Dalam lingkungan belajar, teknologi juga dapat memberikan peran penting. Untuk menempatkan ini dalam perspektif, kami mengambil contoh telepon seluler. Telepon seluler dan internet dapat membuat proses pembelajaran menjadi lebih menyenangkan. Saat ini, terdapat berbagai jenis aplikasi pembelajaran yang dapat diakses menggunakan piranti bergerak; laptop, telepon selular, TV internet, yang dapat membantu kami dalam proses belajar.

Berikut ini merupakan media teknologi yang dapat dipakai untuk belajar di sekolah

Generasi Z, Generasi MURA Cerdas Berteknologi

Selamat pagi untuk semua guru dan teman-teman yang berkumpul di sini hari ini. Kami sangat senang berada di sini, untuk membagikan sedikit pengalaman kami dalam menggunakan teknologi secara cerdas dan bijak dalam pembelajaran di SMPN 1 Muara Lakitan.

Berbicara mengenai teknologi, kami juga harus menoleh ke belakang, melihat peradaban manusia, kita telah menempuh perjalanan yang sangat jauh dari tempat kita memulai sebagai makhluk pra sejarah. Apa yang menjadi pendorong pertumbuhan peradaban manusia? Ini adalah pertanyaan penting yang coba dijawab. Tetapi jika kita melihat ke dalam sejarah, jelaslah bahwa teknologi adalah pendorong utama pertumbuhan peradaban.

Berdasarkan buku dengan judul Evolusi Perkembangan Teknologi Informasi, teknologi pertama dan terpenting yang memengaruhi umat manusia adalah penemuan api. Teknologi memainkan peran penting dalam mengarahkan pertumbuhan peradaban. Hari ini, kita berbicara tentang ponsel pintar sebagai teknologi tetapi penemuan ini semua dimulai ketika umat manusia menciptakan api. Ini mendorong titik bahwa teknologi adalah dasar untuk pertumbuhan peradaban manusia.

Dalam lingkungan belajar, teknologi juga dapat memberikan peran penting. Untuk menempatkan ini dalam perspektif, kami mengambil contoh telepon seluler. Telepon seluler dan internet dapat membuat proses pembelajaran menjadi lebih menyenangkan. Saat ini, terdapat berbagai jenis aplikasi pembelajaran yang dapat diakses menggunakan piranti bergerak; laptop, telepon selular, TV internet, yang dapat membantu kami dalam proses belajar.

Yang tidak termasuk media belajar berbasis teknologi adalah

Ada banyak aplikasi yang dapat digunakan pada E-pembelajaran, misalnya Quipper, Ruang Guru, Rumah Belajar, Quizizz, Edmodo, dsb. Hampir keseluruhan aplikasi tersebut dapat diakses gratis, namun ada beberapa yang hanya dapat diakses dengan sistem berbayar. Beberapa aplikasi yang dapat diakses gratis namun konten dan fitur yang tertanam sama baiknya dengan aplikasi berbayar adalah Rumah Belajar, Quizzizz, dan Edmodo. Sementara aplikasi Quipper dan Ruang Guru hanya memberikan akses terbatas kepada penggunanya.

Di SMPN Muara Lakitan kami, siswa kelas IX, telah belajar menggunakan aplikasi ini selama lebih kurang dua tahun. Kami mengakses aplikasi Quipper dan Quizizz dengan panduan guru. Hal ini dikarenakan kami menganggap bahwa secanggih apapun teknologi yang digunakan, kami tetap memerlukan peran guru, orang tua, dan masyarakat untuk mengawasi dan memandu kami, agar perangkat teknologi tersebut dapat digunakan secara positif.

Berbicara mengenai penggunaan telepon seluler diibaratkan seperti pedang bermata dua. Ada banyak manfaat yang dapat kami peroleh dari pembelajaran berbasis aplikasi android. Kami memperoleh pengalaman yang menyenangkan seperti; pembelajaran melalui video dan animasi yang membuat kami tidak merasakan kejenuhan dalam belajar. Selain itu, guru kami juga sering memberikan tugas secara online, dan dapat dipantau prosesnya oleh guru, walaupun kami berada di lokasi yang berbeda. Teknologi secara nyata dapat memberikan kemudahan dalam belajar.

Akan tetapi, di lain sisi, kami sebagai remaja juga dapat merasakan kerentanan akan cyber bully ataupun penipuan lainnya di internet. Kami tidak ingin hal-hal buruk terjadi kepada kami dan teman-teman. Kami tidak ingin terlena dalam permainan game online, terjebak, dan terjangkit virus “kecanduan game online”. Kami membutuhkan pengawasan. Kami mengharapkan agar orangtua dan masyarakat dewasa untuk terus mengawasi kami dalam penggunaan teknologi secara terus menerus dan berkelanjutan. Selalu ingatkan kami untuk sholat ketika adzan berkumandang, ingatkan kami untuk menikmati anugrah Allah SWT secara nyata, menikmati kebersihan dan keindahan desa kami, dan tidak hanya terpaku pada dunia virtual.

Aplikasi berikut ini dapat diakses secara gratis, kecuali...

Aplikasi yang memberikan akses terbatas kepada penggunanya adalah ...

Ada banyak aplikasi yang dapat digunakan pada E-pembelajaran, misalnya Quipper, Ruang Guru, Rumah Belajar, Quizizz, Edmodo, dsb. Hampir keseluruhan aplikasi tersebut dapat diakses gratis, namun ada beberapa yang hanya dapat diakses dengan sistem berbayar. Beberapa aplikasi yang dapat diakses gratis namun konten dan fitur yang tertanam sama baiknya dengan aplikasi berbayar adalah Rumah Belajar, Quizzizz, dan Edmodo. Sementara aplikasi Quipper dan Ruang Guru hanya memberikan akses terbatas kepada penggunanya.

Di SMPN Muara Lakitan kami, siswa kelas IX, telah belajar menggunakan aplikasi ini selama lebih kurang dua tahun. Kami mengakses aplikasi Quipper dan Quizizz dengan panduan guru. Hal ini dikarenakan kami menganggap bahwa secanggih apapun teknologi yang digunakan, kami tetap memerlukan peran guru, orang tua, dan masyarakat untuk mengawasi dan memandu kami, agar perangkat teknologi tersebut dapat digunakan secara positif.

Berbicara mengenai penggunaan telepon seluler diibaratkan seperti pedang bermata dua. Ada banyak manfaat yang dapat kami peroleh dari pembelajaran berbasis aplikasi android. Kami memperoleh pengalaman yang menyenangkan seperti; pembelajaran melalui video dan animasi yang membuat kami tidak merasakan kejenuhan dalam belajar. Selain itu, guru kami juga sering memberikan tugas secara online, dan dapat dipantau prosesnya oleh guru, walaupun kami berada di lokasi yang berbeda. Teknologi secara nyata dapat memberikan kemudahan dalam belajar.

Akan tetapi, di lain sisi, kami sebagai remaja juga dapat merasakan kerentanan akan cyber bully ataupun penipuan lainnya di internet. Kami tidak ingin hal-hal buruk terjadi kepada kami dan teman-teman. Kami tidak ingin terlena dalam permainan game online, terjebak, dan terjangkit virus “kecanduan game online”. Kami membutuhkan pengawasan. Kami mengharapkan agar orangtua dan masyarakat dewasa untuk terus mengawasi kami dalam penggunaan teknologi secara terus menerus dan berkelanjutan. Selalu ingatkan kami untuk sholat ketika adzan berkumandang, ingatkan kami untuk menikmati anugrah Allah SWT secara nyata, menikmati kebersihan dan keindahan desa kami, dan tidak hanya terpaku pada dunia virtual.

Berapa lama siswa kelas 9 telah menggunakan aplikasi Quipper dan Quizziz?

Ada banyak aplikasi yang dapat digunakan pada E-pembelajaran, misalnya Quipper, Ruang Guru, Rumah Belajar, Quizizz, Edmodo, dsb. Hampir keseluruhan aplikasi tersebut dapat diakses gratis, namun ada beberapa yang hanya dapat diakses dengan sistem berbayar. Beberapa aplikasi yang dapat diakses gratis namun konten dan fitur yang tertanam sama baiknya dengan aplikasi berbayar adalah Rumah Belajar, Quizzizz, dan Edmodo. Sementara aplikasi Quipper dan Ruang Guru hanya memberikan akses terbatas kepada penggunanya.

Di SMPN Muara Lakitan kami, siswa kelas IX, telah belajar menggunakan aplikasi ini selama lebih kurang dua tahun. Kami mengakses aplikasi Quipper dan Quizizz dengan panduan guru. Hal ini dikarenakan kami menganggap bahwa secanggih apapun teknologi yang digunakan, kami tetap memerlukan peran guru, orang tua, dan masyarakat untuk mengawasi dan memandu kami, agar perangkat teknologi tersebut dapat digunakan secara positif.

Berbicara mengenai penggunaan telepon seluler diibaratkan seperti pedang bermata dua. Ada banyak manfaat yang dapat kami peroleh dari pembelajaran berbasis aplikasi android. Kami memperoleh pengalaman yang menyenangkan seperti; pembelajaran melalui video dan animasi yang membuat kami tidak merasakan kejenuhan dalam belajar. Selain itu, guru kami juga sering memberikan tugas secara online, dan dapat dipantau prosesnya oleh guru, walaupun kami berada di lokasi yang berbeda. Teknologi secara nyata dapat memberikan kemudahan dalam belajar.

Akan tetapi, di lain sisi, kami sebagai remaja juga dapat merasakan kerentanan akan cyber bully ataupun penipuan lainnya di internet. Kami tidak ingin hal-hal buruk terjadi kepada kami dan teman-teman. Kami tidak ingin terlena dalam permainan game online, terjebak, dan terjangkit virus “kecanduan game online”. Kami membutuhkan pengawasan. Kami mengharapkan agar orangtua dan masyarakat dewasa untuk terus mengawasi kami dalam penggunaan teknologi secara terus menerus dan berkelanjutan. Selalu ingatkan kami untuk sholat ketika adzan berkumandang, ingatkan kami untuk menikmati anugrah Allah SWT secara nyata, menikmati kebersihan dan keindahan desa kami, dan tidak hanya terpaku pada dunia virtual.

Pihak-pihak yang berperan dalam mengawasi penggunaan hp dan internet antara lain..

Teknologi dapat menjadi anugrah, selama digunakan secara cerdas dan bijak. Sebagai remaja, kami membutuhkan sistem perlindungan dunia maya yang melindungi kami dari bahaya penggunaan internet baik secara fisik, emosional, dan psikologis. Kami tidak hanya membutukan peran serta guru di sekolah, tetapi juga orangtua yang secara nyata menghabiskan waktu lebih banyak bersama kami dibandingkan guru di sekolah untuk selalu mengawasi kami.

Kami ingin mengakhiri pidato kami dengan mengatakan bahwa kami membutuhkan teknologi, tetapi kami tidak mau menjadi budak teknologi. Kami ingin menjadi generasi yang cerdas, yang mampu menggunakan teknologi secara bertanggung jawab, yang memberikan manfaat kepada umat manusia, bukan mengendalikan manusia. Di tangan manusia sebagai pencipta dan konsumen, teknologi sudah seharusnya dapat digunakan dengan bijak dan cerdas.

Selain bermanfaat, penggunaan teknologi tanpa pengawasan dapat mengakibatkan hal berikut, kecuali ....

Aplikasi android yang telah digunakan di SMPN 1 Muara Lakitan, antara lain..

Mana yang lebih kalian sukai, belajar dengan media android atau dengan menggunakan buku paket?