Để thuyết phục người đọc, người nghe, một bài văn nghị luận cần phải đạt được những yêu cầu nào?

Chọn một hoặc NHIỀU phương án đúng

Những câu tục ngữ sau biểu đạt theo phương thức nghị luận; đúng hay sai?

(1) Tháng bảy kiến bò, chỉ lo lại lụt

(2) Mau sao thì nắng, vắng sao thì mưa

(3) Chớp đông nhay nháy, gà gáy thì mưa

Để hùng biện trong cuộc thi "Tìm hiểu về môi trường thiên nhiên", An cần đưa ra những lập luận nào?

Chọn một hoặc NHIỀU phương án đúng

Đoạn văn sau được trình bày theo phương thức nào?

"Đọc sách là muốn trả món nợ chung của thành tựu nhân loại trong quá khứ, là đem kinh nghiệm, tư tưởng của nhân loại mấy nghìn năm mà ôn lại trong mấy chục năm ngắn ngủi, đem các kiến thức, lời dạy mà biết bao người trong quá khứ đã khổ công mới thu nhận được tập trung cho một người đọc hưởng thụ. Có được sự chuẩn bị này thì một con người mới có thể làm cuộc trường chinh vạn dăm trên con đường học vấn, đi phát hiện thế giới mới".

("Bàn về đọc sách", Chu Quang Tiềm)

a. Biểu cảm

b. Tự sự

c. Nghị luận

d. Miêu tả

Đoạn văn sau được viết theo phương thức nào?

"Tục ngữ về lao động sản xuất nảy sinh trong quá trình đấu tranh thiên nhiên của nhân dân lao động. Đó là những kinh nghiệm lâu đời và có tính chất tập thể rút ra trong quá trình quan sát các hiện tượng thiên nhiên, quá trình xây dựng kĩ thuật sản xuất. Những kinh nghiệm này được đúc kết vào tục ngữ, dần được phổ biến rộng rãi và trở thành tri thức về khoa học tự nhiên của nhân dân lao động".

("Tục ngữ Việt Nam", Chu Xuân Diên)

Chọn đáp án đúng:

a. Tự sự

b. Nghị luận

c. Miêu tả

d. Biểu cảm

Đoạn văn sau có luận điểm là câu nào?

"(1) Tục ngữ về lao động sản xuất nảy sinh trong quá trình đấu tranh thiên nhiên của nhân dân lao động. (2) Đó là những kinh nghiệm lâu đời và có tính chất tập thể rút ra trong quá trình quan sát các hiện tượng thiên nhiên, quá trình xây dựng kĩ thuật sản xuất. (3) Những kinh nghiệm này được đúc kết vào tục ngữ, dần được phổ biến rộng rãi và trở thành tri thức về khoa học tự nhiên của nhân dân lao động".

("Tục ngữ Việt Nam", Chu Xuân Diên)

Trong đoạn văn sau, câu nào là câu chủ đề?

"(!)Âm nhạc là nghệ thuật gắn bó với con người từ khi lọt lòng mẹ cho tới lúc từ biệt cuộc đời. (2)Ngay từ lúc chào đời, em bé đã được ôm ấp trong lời ru nhẹ nhàng của người mẹ.(3) Lớn lên với những bài hát đồng dao, trưởng thành với những điệu hò lao động, những khúc tình ca vui buồn với biết bao sinh hoạt nghệ thuật ca hát từ thôn xóm đến thành thị, người Việt Nam chúng ta cho tới lúc hết cuộc đời vẫn còn tiếng nhạc vẳng theo với những điệu hò đưa linh hay điệu kèn đưa đám".

("Các bạn trẻ đến với âm nhạc", Phạm Tuyên)

Để thuyết phục người đọc về ý kiến âm nhạc gắn bó với con người cả cuộc đời, người viết đã đưa ra những dẫn chứng cụ thể. Em hãy chọn những mốc thời gian được nhắc đến:

"Âm nhạc là nghệ thuật gắn bó với con người từ khi lọt lòng mẹ cho tới lúc từ biệt cuộc đời. Ngay từ lúc chào đời, em bé đã được ôm ấp trong lời ru nhẹ nhàng của người mẹ. Lớn lên với những bài hát đồng dao, trưởng thành với những điệu hò lao động, những khúc tình ca vui buồn với biết bao sinh hoạt nghệ thuật ca hát từ thôn xóm đến thành thị, người Việt Nam chúng ta cho tới lúc hết cuộc đời vẫn còn tiếng nhạc vẳng theo với những điệu hò đưa linh hay điệu kèn đưa đám".

("Các bạn trẻ đến với âm nhạc", Phạm Tuyên)

Em hãy đọc đoạn văn bản sau và trả lời câu hỏi:

Học sinh chào mỗi khi gặp thầy giáo, cô giáo là một hành vi văn hóa bình thường, cũng giống như lúc ta chào bất kì một ai đó. Nhưng rõ ràng, đứng trước thầy giáo, cô giáo, ta chào là để biểu thị một thái độ kính trọng, lễ phép với một người trên, xét ở mọi góc độ (tuổi tác, học vấn, tư cách,...). Chào thầy giáo, cô giáo còn là một biểu hiện tiếp nối truyền thống tốt đẹp ngàn đời của dân tộc "tôn sư trọng đạo". Chào thầy dạy ta, dĩ nhiên là ở nhiều nơi ta gặp, nhưng có tình huống chào thầy đặc biệt: đó là chào thầy trước khi vào tiết học. Hầu như ở mọi lớp học hay giảng đường trên khắp thế giới, khi thầy giáo, cô giáo bước vào lớp, mọi thành viên trong lớp đều chào bằng hình thức đứng nghiêm, mắt nhìn thẳng, hướng về phía thầy. Người thầy cũng từ tốn đáp lại bằng cách đứng nghiêm trên bục, mắt hướng về học sinh, khẽ nghiêng mình hoặc gật đầu, nở một nụ cười, rồi vẫy tay mời tất cả ngồi xuống (hoặc nói "Chào tất cả các em, mời các em ngồi"). Không khí lúc bấy giờ thật tĩnh lặng, trang nghiêm, xúc động. Dù trước đó, mọi người có ồn ào, bận bịu về chuyện riêng đến mấy, cũng đều nghiêm túc thu xếp lại, để bắt tay vào giờ học.

Người viết đã đề xuất ý kiến nào trong văn bản trên? Em hãy chọn đáp án đúng và đủ nhất.

Chọn đáp án đúng:

a. Nét đẹp văn hóa trong trường học.

b. Mối quan hệ từ ngàn đời giữa thầy cô và học trò.

c. Thầy, cô - những người lái đò.

d. Hành vi chào thầy là một nét đẹp văn hóa.