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Total questions: 13

Worksheet time: 7mins

Name
Class
Date
1.

Especifica donde empieza la medición y en donde termina cada una

a)

Intervalos

b)

Valor máximo

c)

Frecuencia

2.

Representa el conteo de los datos que aparecen en cada intervalo, empleando unicamente una /

a)

Marca

b)

Intervalo

c)

Marca de clase

3.

Es la parte central de cada intervalo

a)

Marca

b)

Marca de clase

c)

producto

4.

Es el numero de datos que aparecen en cada intervalo

a)

Frecuencia absoluta

b)

Frecuencia Relativa

c)

Frecuencia acumulada

5.

Es la medida en porcentaje de los datos dentro de un intervalo

a)

Frecuencia absoluta

b)

Frecuencia Relativa

c)

Frecuencia acumulada

6.

Es la suma de datos que aparecen en los intervalos

a)

Frecuencia absoluta

b)

Frecuencia Relativa

c)

Frecuencia acumulada

7.

(f x mi)

a)

Variación absoluta

b)

Marca de clase

c)

Producto

8.

la letra x̅ significa :

a)

Promedio

b)

Mediana

c)

Moda

9.

Como se obtienen los grados

a)

Multiplicando la marca de clase por 360

b)

Multiplicando la frecuencia relativa por 360

c)

Multiplicando la frecuencia absoluta por 360

d)

Multiplicando producto por 360

10.

¿Como se obtiene el numero de intervalos?

a)

Valor máximo - Valor mínimo

b)

√Del numero total de datos

c)

Rango / Frecuencia

11.

¿Como se obtiene la amplitud de intervalos?

a)

Valor máximo - Valor mínimo

b)

√Del numero total de datos

c)

Rango / numero de intervalo

12.

¿Como se obtiene el rango?

a)

Valor máximo - Valor mínimo

b)

√Del numero total de datos

c)

Rango / numero de intervalo

13.

Si se tiene una población de 100 personas a las que se les pregunto sobre sus edades. ¿Cuantos intervalos necesitaremos ?

a)

10

b)

6

c)

100