Free Printable TEMA 6 KELAS 5

1.

Dalam pasal 31 ayat 1, setiap warga negara berhak memperoleh ...

a)

Pendidikan

b)

Kelangsungan hidup

c)

Kehidupan yang layak

d)

Kesehatan

2.

Salah satu hak anak sebagai warga negara adalah ....

a)

menaati peraturan sekolah

b)

mendapat pendidikan

c)

menjaga persatuan dan kesatuan

d)

mengamalkan nilai-nilai pancasila

3.

Yang tidak termasuk hak anak menurut Konvensi Hak Anak adalah ....

a)

hak kelangsungan hidup

b)

hak perlindungan

c)

hak tumbuh kembang

d)

hak untuk mendapatkan pekerjaan

4.

Tanggung jawab kita terhadap lingkungan alam adalah ...

a)

menjaga kelestarian alam

b)

merusak alam

c)

melakukan eksploitasi besar-besaran

d)

mengelola alam dengan tidak bertanggungjawab

5.

Salah satu tanggung jawab kita sebagai seorang siswa adalah ....

a)

datang terlambat ke sekolah

b)

menaati aturan di sekolah

c)

merusak sarana dan prasarana belajar

d)

membuang sampah sembarangan

6.

Setiap warga negara berhak atas pekerjaan dan penghidupan yang layak. Hal tersebut sesuai dengan UUD 1945 pasal ....

a)

27 ayat 1

b)

30 ayat 1

c)

27 ayat 2

d)

31 ayat 1

7.

Setiap warga negara wajib menaati serta menjunjung tinggi dasar negara, hukum pemerintahan tanpa terkecuali, serta dijalankan dengan sebaik-baiknya. Hal tersebut sesuai dengan UUD 1945 pasal ....

a)

27 ayat 1

b)

30 ayat 1

c)

27 ayat 2

d)

31 ayat 1

8.

Bu Nisa adalah seorang pekerja di industri batik.

Hak bu Inah adalah ....

a)

bekerja dengan baik

b)

menyiapkan modal

c)

menjamin kesejaheraan karyawan

d)

mendapatkan upah atau gaji

9.

Hak dan kewajiban harus dilaksanakan secara ....

a)

berurutan

b)

tersembunyi

c)

bertentangan

d)

seimbang

10.

Hak dan kewajiban warga negara diatur oleh pemerintah didalam ....

a)

dasar negara

b)

kiab suci

c)

sistem

d)

undang-undang

11.

Kegiatan yang merupakan hak sekaligus kewajiban WNI adalah ....

a)

pendidikan dasar

b)

membela negara

c)

membayar pajak

d)

mengeluarkan pendapat

12.

Bentuk interaksi negatif manusia dengan lingkungan alam adalah ....

a)

mendaur ulang sampah

b)

menangkap ikan dengan jala

c)

membuang sampah di sungai

d)

melakukan tebang pilih

13.

Interaksi manusia dengan lingkungan yang kurang baik, juga dapat menyebabkan beberapa bencana yang merugikan manusia, kecuali ....

a)

terjadi banjir sampah

b)

kegiatan manusia

c)

bencana tanah longsor

d)

kebakaran hutan

14.

Contoh bentuk interaksi manusia yang mendominasi alam adalah ....

a)

menanam sayuran di dataran tinggi

b)

nelayan melaut ketika cuaca cerah

c)

petani menanam padi pada musimnya

d)

membuat hujan buatan pada musim kemarau

15.

Dalam kegiatan pelelangan ikan, yang berperan sebagai penjual adalah ....

a)

penjual

b)

nelayan

c)

juru lelang

d)

pembeli

16.

Berikut ini tujuan manusia berinteraksi dengan lingkungan, kecuali ....

a)

menjadi penguasa ala

b)

memenuhi kebutuhan hidup

c)

memanfaatkan sumber daya alam

d)

meningkatkan kesejahteraan keluarga

17.

Usaha kerajinan sebagai ciri khas daerah memberikan keuntungan dan penghasilan bagi pemiliknya. Hal ini merupakan usaha dibidang ....

a)

sosial

b)

budaya

c)

ekonomi

d)

politik

18.

Berikut masalah sosial yang sering terjadi di jalan raya, kecuali ....

a)

menghentikan kendaraan saat lampu merah

b)

menjalankan kendaraan dengan lawan arus

c)

tidak mengenakan helm saat mengendarai motor

d)

menjalankan mobil saat lampu lalu lintas masih merah

19.

Interaksi manusia dengan alam yang dilakukan suku Lamarela adalah ....

a)

berburu babi

b)

beternak kerbau

c)

berburu paus

d)

bercocok tanam

20.

Ciri khas kehidupan masyarakat agraris adalah ....

a)

tidak mengalami perkembangan

b)

masih hidup sederhana

c)

masih bergantung pada alam

d)

individualistis

21.

Oleh-oleh khas daerah dapat dimanfaatkan untuk .....

a)

Meningkakan perkonomian daerahnya

b)

Memajukan kedamaian daerahnya

c)

Mempesatukan daerahnya

d)

Menciptakan pengangguran

22.

Kegiatan pelelangan ikan merupakan salah satu contoh interaksi masyarakat terhadap lingkungan untuk membangun ....

a)

Perekonomian dan kehidupan sosial budaya

b)

Kehidupan sosial budaya kemasyarakatan

c)

Persatuan dan kesatuan

d)

Kemandirian dan kesuksesan

23.

Manusia memanfaatkan lingkungan alam bertujuan untuk ....

a)

Merusak lingkungan

b)

Mengekploitasi alam

c)

Membua ingkungan rusak

d)

Memenuhi kebuuhan hidup

24.

pertanian,perkebunan,perikanan dan peternakan merupakan bentuk-bentuk interaksi manusia dengan ....

a)

Manusia

b)

Lingkungan kebudayaan

c)

Lingkungan alam

d)

Tumbuh-tumbuhan

25.

Kegiatan yang merupakan interaksi manusia dengan budaya adalah ....

a)

Mengadakan upacara adat

b)

Membangun sanggar tari

c)

Karnaval dan pentas seni

d)

Menonton suku badui di Televisi

26.

Teks yang berisi tentang penjelasan fenomena - fenomena alam, sosial ,ilmu pengetahuan atau budaya dinamakan ..

a)

teks ekspanasi

b)

teks narasi

c)

teks deskripsi

d)

teks investigasi

27.

Untuk menemukan informasi penting pada bacaan,kita harus membacanya secara....

a)

scanning

b)

acak

c)

intensif

d)

nyaring

28.

Berikut yang bukan langkah - langkah membuat ringkasan adalah ....

a)

membaca bacaan asli berulang kali agar memehami isi bacaan

b)

menyusun ringkasan sesuai urutan yang terdapat dalam bacaan asli

c)

mencatat gagasan utama pada setiap paragraf

d)

tidak membaca teks bacaan yang akan diringkas

29.

Berikut ini yang ciri teks ekspalanasi adalah...

a)

berisi penjelasan proses suatu kegiatan

b)

berisi cerita fiksi mengenai asal-usul suatu daerah

c)

isinya singkat hanya berupa poin -poin

d)

isinya berele-tele

30.

Bentuk singkat dari suatu teks dinamakan ....

a)

Kata kunci

b)

Informai penting

c)

Ringkasan

d)

Teks eksplanasi

31.

Cara sederhana untuk membutikan adanya energi panas pada diri kita .....

a)

Menggosokan bolpoin dengan pensil

b)

Menggosokan dua buah batu

c)

Menggosokan meja plastik dengan kain

d)

Menggosokan kedua belah tangan

32.

Prinsip kerja termometer cukup sederhana, yaitu ....

a)

air didalam botol naik setelah menerima energi panas

b)

air didalam botol naik sebelum menerima energi paanas

c)

air didalaam botol memuai setelah menerima energi panas

d)

air didalam botol memuai sebelum menerima energi panas

33.

Berikut yang bukan termasuk sumber energi panas adalah ....

a)

angin laut

b)

lilin yang dibakar

c)

matahari

d)

dua telapak tangan bergesekan

34.

Kabel jaringan listrik dipasang kendur. Hal tersebut untuk menghindari ...

a)

putus kabel akibat memuai di siang hari

b)

putus akibat penyusutan di malam hari

c)

kabel mengalami perubahan bentuk

d)

menghindari hilangnya sebagian arus listrik

35.

Perhatikan benda di bawah ini!

(1) besi

(2) alumunium

(3) kaca

(4) karet

(5) tembaga

(6) baja

benda yang dapat menghantarkan panas dengan baik ditunjukkan nomor ....

a)

1 dan 2

b)

2 dan 4

c)

3 dan 4

d)

5 dan 6

36.

Contoh perpindahan panas secara konduksi adalah ....

a)

terjadinya angin darat dan angin laut

b)

ibu merebus air di panci

c)

Fatimah menggoreng ikan

d)

mengaduk air panas di gelas dengan sendok logam

37.

Termos air panas berfungsi sebagai ....

a)

konduktor panas

b)

isolator panas

c)

wadah panas

d)

sumber panas

38.

Sinar matahari sampai ke bumi merupakan perpindahan panas secara ....

a)

konduksi

b)

radiasi

c)

konveksi

d)

evaporasi

39.

Jaket berbahan wol membuat badan kita hangat meskipun cuaca dingin karena bahan wol ....

a)

menyerap panas dari luar

b)

menahan panas badan di dalam baju

c)

menahan panas badan di dalam tubuh

d)

meneruskan panas dari dalam tubuh

40.

Tanah liat banyak dibuat sebagai atap genting karena tanah liat bersifat ....

a)

meneruskan panas matahari ke dalam rumah

b)

menghambat panas udara luar ke dalam rumah

c)

menahan panas udara di dalam rumah

d)

menghantarkan panas udara luar ke dalam rumah

41.

Alumunium sering dimanfaatkan untuk membuat panci karena ....

a)

merupakan benda yang lunak

b)

merupakan benda yang berat

c)

merupakan konduktor yang baik

d)

merupakan isolator yang baik

42.

Bagian dari setrika yang merupakan isolator adalah ....

a)

bagian alas besi

b)

bagian kabel tembaga

c)

bagian karet gagang

d)

bagian mur alumunium

43.

Konduksi adalah perpindahan kalor melalui zat tanpa disertai perpindahan partikel zat itu. Konduksi terjadi pada zat padat. Konduktor adalah pengantar kalor yang baik, seperti logam. Isolator adalah pengantar kalor yang buruk, seperti kertas, plastik, gabus, dan kapuk. Setrika lisrik menggunakan prinsip perpindahan kalor secara konduksi karena prinsip kerjanya mengubah energi listrik menjadi energi panas yang dialirkan pada alas besi tebal bagian bawah setrika secara konduksi.

Teks eksplanasi pada bacaan di atas menjelaskan tentang ....

a)

perpindahan kalor

b)

perpindahan listrik

c)

perpindahan benda

d)

perpindahan barang

44.

Konduksi adalah perpindahan kalor melalui zat tanpa disertai perpindahan partikel zat itu. Konduksi terjadi pada zat padat. Konduktor adalah pengantar kalor yang baik, seperti logam. Isolator adalah pengantar kalor yang buruk, seperti kertas, plastik, gabus, dan kapuk. Setrika lisrik menggunakan prinsip perpindahan kalor secara konduksi karena prinsip kerjanya mengubah energi listrik menjadi energi panas yang dialirkan pada alas besi tebal bagian bawah setrika secara konduksi.

Makna dari kata isolator adalah ....

a)

pengantar kalor yang buruk

b)

pengantar kalor yang baik

c)

perpindahan kalor melalui zat tanpa disertai perpindahan partikel zat

d)

perpindahan kalor tanpa zat perantara

45.

Konduksi adalah perpindahan kalor melalui zat tanpa disertai perpindahan partikel zat itu. Konduksi terjadi pada zat padat. Konduktor adalah pengantar kalor yang baik, seperti logam. Isolator adalah pengantar kalor yang buruk, seperti kertas, plastik, gabus, dan kapuk. Setrika lisrik menggunakan prinsip perpindahan kalor secara konduksi karena prinsip kerjanya mengubah energi listrik menjadi energi panas yang dialirkan pada alas besi tebal bagian bawah setrika secara konduksi.

Pokok pikiran bacaan di atas adalah ....

a)

konduksi adalah perpindahan kalor melalui zat tanpa disertai perpindahan partikel zat itu

b)

konduksi terjadi pada zat padat

c)

konduktor adalah pengantar kalor yang baik, seperi logam

d)

isolator adalah pengantar kalor yang butuk, seperti kertas, plastik, gabus, dan kapuk.

46.

Konduksi adalah perpindahan kalor melalui zat tanpa disertai perpindahan partikel zat itu. Konduksi terjadi pada zat padat. Konduktor adalah pengantar kalor yang baik, seperti logam. Isolator adalah pengantar kalor yang buruk, seperti kertas, plastik, gabus, dan kapuk. Setrika lisrik menggunakan prinsip perpindahan kalor secara konduksi karena prinsip kerjanya mengubah energi listrik menjadi energi panas yang dialirkan pada alas besi tebal bagian bawah setrika secara konduksi.

Pertanyaan yang tidak sesuai dengan isi teks bacaan adalah ....

a)

Mengapa setrika listrik menggunakan prinsip perpindahan kalor secara konduksi?

b)

Apa arti perpindahan kalor secara konduksi?

c)

Bagaimana prinsip kerja perpindahan kalor pada setrika listrik?

d)

Apa yang terjadi ketika kita berada di dekat api anggun?

47.

Konduksi adalah perpindahan kalor melalui zat tanpa disertai perpindahan partikel zat itu. Konduksi terjadi pada zat padat. Konduktor adalah pengantar kalor yang baik, seperti logam. Isolator adalah pengantar kalor yang buruk, seperti kertas, plastik, gabus, dan kapuk. Setrika lisrik menggunakan prinsip perpindahan kalor secara konduksi karena prinsip kerjanya mengubah energi listrik menjadi energi panas yang dialirkan pada alas besi tebal bagian bawah setrika secara konduksi.

Kertas, plastik, gabus, dan kapuk pada bacaan di atas termasuk ....

a)

isolator

b)

radiasi

c)

konduktor

d)

konveksi

48.

Gambar di atas, sumber energi berasal dari ....

a)

matahari

b)

api

c)

listrik

d)

panas bumi

49.

Gambar di atas menunjukkan perpindahan panas secara ....

a)

radiasi

b)

konveksi

c)

distribusi

d)

konduksi

50.

Berikut ini yang termasuk hak seorang penjual dalam pelelangan ikan adalah ....

a)

menyerahkan barang jualannya kepada pembeli

b)

menjamin mutu dan kualitas barang

c)

menerima sejumlah uang atas penjualan ikan

d)

membayar harga pembelian ikan

51.

Interaksi manusi dengan lingkungan alam bersifat saling ....

a)

mempengaruhi

b)

menguntungkan

c)

merusak

d)

menolak

52.

Bentuk interaksi dimana manusia menguasai dan mengatur lingkungan alam disebut ....

a)

dominasi

b)

posiif

c)

adaptasi

d)

negatif

53.

Salah satu interaksi manusia dengan alam yang berdampak negaif adalah ....

a)

mendaur ulang sampah

b)

memancing ikan di laut

c)

reboisasi

d)

membuang sampah di sungai

54.

Salah satu interaksi manusia dengan alam yang berdampak negatif adalah ....

a)

mendaur ulang sampah

b)

memancing ikan di laut

c)

reboisasi

d)

membuang sampah di sungai

55.

Yang bukan keuntungan didirikan tempat pelelangan ikan adalah ....

a)

meningkatkan pendapatan para nelayan

b)

mempermudah nelayan dalam menjual ikan

c)

hasil tangkapan nelayan semakin meningkat

d)

menghindari nelayan dari para tengkulak

56.

Interaksi manusia dengan lingkungan yang kurang baik menyebabkan bencana yang merugikan salah satunya adalah ....

a)

gunung meletus

b)

hutan petir

c)

gempa bumi

d)

banjir dan tanah longsor

57.

Bentuk ringkas dari suatu uraian atau bacaan dinamakan dengan ....

a)

kesimpulan

b)

metode

c)

ringkasan

d)

peta pikiran

58.

Indra peraba, seperti telapak tangan tidak dapat menentukan secara tepat derajat panas dan dingin suatu benda karena tangan hanya dapat memperkirakan panas dan dingin suatu benda. Dalam Ilmu Pengetahuan Alam, untuk menyatakan tingkat panas atau dinginnya suatu keadaan digunakan suatu besaran yang disebut suhu atau temperatur. Dengan menggunakan besaran suhu ini, kamu dapat menentukan panas dan dingin suatu keadaan secara pasti.

Pernyataan yang tidak sesuai dengan isi teks tersebut adalah ....

a)

Mengapa telapak tangan tidak dapat menentukan secara tepat derajat panas dan dingin suatu benda?

b)

Alat apa yang dapat digunakan untuk menentukan secara tepat derajat panas dan dingin suatu benda?

c)

Bagaimana cara yang dapat digunakan untuk menentukan panas dan dingin suatu keadaan secara pasti?

d)

Apa yang terjadi jika tangan kita menyentuh benda yang memiliki derajat panas atau dingin?

59.

Indra peraba, seperti telapak tangan tidak dapat menentukan secara tepat derajat panas dan dingin suatu benda karena tangan hanya dapat memperkirakan panas dan dingin suatu benda. Dalam Ilmu Pengetahuan Alam, untuk menyatakan tingkat panas atau dinginnya suatu keadaan digunakan suatu besaran yang disebut suhu atau temperatur. Dengan menggunakan besaran suhu ini, kamu dapat menentukan panas dan dingin suatu keadaan secara pasti.

Kesimpulan dari teks di atas adalah ....

a)

tangan tidak dapat menentukan secara tepat nilai panas dan dingin suatu benda

b)

panas dan dingin suatu benda dapat diukur menggunakan telapak tangan

c)

temperatur merupakan suatu besaran untuk menyatakan tingkat panas atau dingin suatu benda

d)

tangan dapat digunakan untuk mengukur panas atau dingin suatu benda

60.

Pokok pikiran dalam bacaan dapat kita temukan dalam kalimat ....

a)

utama

b)

penjelas

c)

pendukung

d)

penyerta

61.

Untuk mengetahui informasi teks eksplanasi, kita harus membaca secara ....

a)

tergesa-gesa

b)

seksama

c)

sekilas

d)

cepat

62.

Fahmi dan Fadil adalah nelayan Teluk Kilauan, Lampung. Fahmi akan menangkap ikan dengan cara mengebom terumbu karang, hasilnya pun melimpah. Akibat ulahnya, Fahmi mengalami kecelakaan di laut. Di hari yang sama, Fadil mencari ikan menggunakan jaring dengan sabar. Fadil berhasil menangkap sekumpulan ikan kerapu. Selain itu juga ada beberapa tiram dan butiran-butiran mutiara. Fahmi mengalami cedera akibat bom ikan, sementara Fadil menjadi nelayan kaya. Semua berkat kerajinan, kesabaran, dan kejujuran Fadil.

Fahmi dan Fadil adalah nelayan di Teluk Kilauan, Lampung.

Kata tanya yang sesuai jawaban di atas adalah ....

a)

Apa Fahmi dan Fadil?

b)

Siapa Fahmi dan Fadil?

c)

Dimana Fahmi dan Fadil?

d)

Kapan Fahmi dan Fadil?

63.

Fahmi dan Fadil adalah nelayan Teluk Kilauan, Lampung. Fahmi akan menangkap ikan dengan cara mengebom terumbu karang, hasilnya pun melimpah. Akibat ulahnya, Fahmi mengalami kecelakaan di laut. Di hari yang sama, Fadil mencari ikan menggunakan jaring dengan sabar. Fadil berhasil menangkap sekumpulan ikan kerapu. Selain itu juga ada beberapa tiram dan butiran-butiran mutiara. Fahmi mengalami cedera akibat bom ikan, sementara Fadil menjadi nelayan kaya. Semua berkat kerajinan, kesabaran, dan kejujuran Fadil.

Informasi penting dari paragraf di atas adalah ....

a)

Fadil adalah nelayan yang jujur, sedangkan Fahmi adalah nelayan yang tidak memiliki kesabaran

b)

menangkap ikan dapat menggunakan bom dan jaring

c)

jangan sekali-kali menggunakan bom untuk menangkap ikan

d)

kesabaran, kejujuran, dan kerajinan akan membuahkan hasil yang baik

64.

Fahmi dan Fadil adalah nelayan Teluk Kilauan, Lampung. Fahmi akan menangkap ikan dengan cara mengebom terumbu karang, hasilnya pun melimpah. Akibat ulahnya, Fahmi mengalami kecelakaan di laut. Di hari yang sama, Fadil mencari ikan menggunakan jaring dengan sabar. Fadil berhasil menangkap sekumpulan ikan kerapu. Selain itu juga ada beberapa tiram dan butiran-butiran mutiara. Fahmi mengalami cedera akibat bom ikan, sementara Fadil menjadi nelayan kaya. Semua berkat kerajinan, kesabaran, dan kejujuran Fadil.

Cara Fadil dalam menangkap ikan adalah ....

a)

menangkap ikan dengan cara mengebom terumbu karang

b)

mencari ikan menggunakan jaring dengan sabar

c)

menjaga keasrian laut

d)

tidak merusak lingkungan laut

65.

Fahmi dan Fadil adalah nelayan Teluk Kilauan, Lampung. Fahmi akan menangkap ikan dengan cara mengebom terumbu karang, hasilnya pun melimpah. Akibat ulahnya, Fahmi mengalami kecelakaan di laut. Di hari yang sama, Fadil mencari ikan menggunakan jaring dengan sabar. Fadil berhasil menangkap sekumpulan ikan kerapu. Selain itu juga ada beberapa tiram dan butiran-butiran mutiara. Fahmi mengalami cedera akibat bom ikan, sementara Fadil menjadi nelayan kaya. Semua berkat kerajinan, kesabaran, dan kejujuran Fadil.

Akibat Fahmi melakukan pengeboman di terumbu karang adalah ....

a)

hasil tangkapan semakin banyak

b)

menjadi nelayan yang kaya

c)

tidak mendapatkan ikan sama sekali

d)

mengalami cedera

66.

Fahmi dan Fadil adalah nelayan Teluk Kilauan, Lampung. Fahmi akan menangkap ikan dengan cara mengebom terumbu karang, hasilnya pun melimpah. Akibat ulahnya, Fahmi mengalami kecelakaan di laut. Di hari yang sama, Fadil mencari ikan menggunakan jaring dengan sabar. Fadil berhasil menangkap sekumpulan ikan kerapu. Selain itu juga ada beberapa tiram dan butiran-butiran mutiara. Fahmi mengalami cedera akibat bom ikan, sementara Fadil menjadi nelayan kaya. Semua berkat kerajinan, kesabaran, dan kejujuran Fadil.

Makna kata “melimpah” pada paragraf di atas adalah ....

a)

memberi banyak-banyak

b)

sesuatu yang dilimpahkan

c)

tumpah karena sangat penuh

d)

sangat banyak

67.

Yang bukan merupakan energi panas adalah ....

a)

matahari

b)

listrik

c)

angin

d)

api

68.

Gambar di atas menggunakan sumber energi ....

a)

listrik

b)

mesin

c)

angin

d)

matahari

69.

Panas matahari dapat membantu petani dalam membuat garam. Peristiwa tersebut merupakan contoh perpindahan kalor secara ....

a)

konveksi

b)

konduksi

c)

koneksi

d)

radiasi

70.

Gambar di atas menunjukkan perpindahan kalor secara ....

a)

konduksi

b)

konveksi

c)

radiasi

d)

isolator

71.

Perhatikan benda dan waktu yang diperlukan untuk melelehkan!

(1) baja : 3 menit

(2) besi : 2,3 menit

(3) tembaga : 1,5 menit

(4) alumunium : 0,35 menit

Logam yang menghantarkan panas yang baik adalah ....

a)

alumunium, baja, besi, dan tembaga

b)

alumunium, tembaga, besi, dan baja

c)

tembaga, alumunium, besi, dan baja

d)

tembaga, besi, baja, dan alumunium

72.

Angin laut terjadi karena ....

a)

suhu di darat lebih tinggi daripada di laut

b)

suhu di laut lebih tinggi daripada di darat

c)

suhu di darat lebih rendah daripada di laut

d)

suhu di laut sama dengan di darat

73.

Ruang hampa udara pada termos berfungsi mencegah perpindahan secara ....

a)

konveksi

b)

konduksi

c)

radiasi

d)

isolasi

74.

Sebuah kata yang menjadi pokok pembahasan pada sebuah paragraf disebut sebagai kata ....

a)

kunci

b)

baku

c)

dasar

d)

utama

75.

Derajat panas suatu benda yang dapat diukur disebut ....

a)

kalor

b)

panas

c)

suhu

d)

termometer

76.

Balon gas dapat terbang karena ....

a)

udara panas di dalamnya lebih ringan

b)

balon tidak bisa mengembang besar

c)

ditarik dulu oleh pesawat terbang

d)

balon terbuat dari bahan yang ringan

77.

Contoh bentuk interaksi adaptasi manusia dengan lingkungan alam adalah ....

a)

manusia membuat hujan buatan saat kemarau

b)

petani bercocok tanam padi di musim hujan

c)

nelayan menggunakan bom untuk menangkap ikan

d)

penambang menggali bukit batu hingga habis

78.

Bentuk interaksi dimana manusia menguasai dan mengatur lingkungan alam disebut ....

a)

dominasi

b)

positif

c)

adaptasi

d)

negatif

79.

Setiap penduduk yang diakui haknya oleh negara disebut sebagai ....

a)

masyarakat

b)

warga negara

c)

penduduk

d)

anggota

80.

Masyarakat adat yang berada di Nusa Tenggara Barat adalah ....

a)

Trunyan

b)

Naga

c)

Sade

d)

Wae Rebo

81.

Daerah yang memiliki ciri budaya berupa kain songket adalah sebagai berikut, kecuali ....

a)

Minang

b)

Lombok

c)

Palembang

d)

Solo

82.

Budaya kain Indonesia yang sudah diakui dunia internasional adalah ....

a)

songket

b)

batik

c)

sarung

d)

ulos

83.

Kegiatan yang merupakan interaksi manusia dengan budaya adalah ....

a)

menciptakan upacara adat

b)

menanami kembali lahan gundul

c)

berdagang ke luar daerah

d)

membangun jembatan

84.

Tabung dalam termos terbuat dari kaca cermin agar ....

a)

mempertahankan panas air

b)

merambatkan panas keluar

c)

memantulkan panas dari luar

d)

tidak mudah meleleh

TEMA 6 KELAS 5

Total questions: 84

Worksheet time: 42mins

Similar Resources on Wayground