wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

G12 4. Dinamika Persatuan dan Kesatuan lndonesia

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Dasar hukum bahwa Negara Republik Indonesia adalah kesatuan terdapat pada UUD NRI tahun 1945 …

a)

Pasal 1 ayat 1

b)

Pasal 1 ayat 2

c)

Pasal 1 ayat 3

d)

Pasal 2 ayat 1

e)

Pasal 2 ayat 1

2.

Prinsip kesatuan dalam NKRI secara tegas dapat dilihat dari rumusan yang tercantum dalam pembukaan UUD khususnya….

a)

Melindungi segenap bangsa dan seluruh tumpah darah Indonesia

b)

Memajukan kesejahteraan umum

c)

Mencerdaskan kehidupan bangsa

d)

Ikut serta mewujudkan perdamaian abadi

e)

Ikut aktif dalam menegakkan perdamaian dunia

3.

Sistem pemerintahan yang dijalankan pada kurun waktu 18-8-45 sampai 14-11-45 adalah…

a)

kabinet presidensiil

b)

kabinet parlementer

c)

kabinet ekstra parlementer

d)

kabinet koalisi

e)

kabinet oposisi

4.

Persatuan dan kesatuan kokoh apabila?

a)

setiap orang saling terbuka terhadap kepentingannya

b)

setiap golongan bangsa berani membuka aibnya

c)

para pemimpin mampu membuka dirinya

d)

tidak ada kesewenang-wenangan dalam kehidupan

e)

membuka diri dengan bebas pada setiap pergaulan

5.

Selalu menjaga rasa persatuan dan kesatuan dengan cara menjalin rasa kebersamaan dan saling melengkapi antar bangsa merupakan ?

a)

makna persatuan

b)

nilai-nilai persatuan dan kesatuan

c)

prinsip persatuan

d)

rasa cinta tanah air

e)

faktor penghambat persatuan

6.

Sikap yang dapat merusak persatuan dan kesatuan adalah?

a)

mementingkan kepentingan pribadi atas kepentingan umum

b)

gotong royong

c)

rela berkorban

d)

bersemangat tinggi untuk memajukan Indonesia

e)

menghargai sesama

7.

Berikut merupakan faktor yang dapat menghambat persatuan dan kesatuan dalam NKRI adalah?

a)

setia pada Pancasila

b)

memilih ideologi lain di luar Pancasila

c)

membela kerukunan beragama

d)

menjungjung tinggi nilai budaya

e)

aktif dalam kegiatan OSIS

8.

Bagi bangsa Indonesia semboyan Bhinneka Tunggal Ika mempunyai kedudukan dasar untuk mewujudkan ?

a)

negara yang aman dan damai

b)

persatuan dan kesatuan Indonesia

c)

tujuan negara Indonesia

d)

tata pemerintahan yang baik

e)

cita-cita bangsa Indonesia

9.

Berikut ini adalah faktor pendorong persatuan dan kesatuan bangsa dalam NKRI adalah?

a)

apresiasi terhadap budaya bangsa

b)

aktif menggunakan bahasa asing

c)

mempertahankan budaya etnosentrisme

d)

menggunakan narkoba

e)

menggunakan produk asing dalam keseharian

10.

Ada tiga faktor yang dapat memperkuat persatuan dan kesatuan NKRI yaitu sumpah pemuda, Pancasila, dan...?

a)

UUD 1945

b)

norma kesusilaan

c)

rasa cinta tanah air

d)

nilai-nilai persatuan

e)

Bhinneka Tunggal Ika

11.

Untuk memperoleh persatuan dan kesatuan, keterbukaan pada dasarnya sesuatu yang sangat penting karena keterbukaan adalah?

a)

sesuatu yang bisa dilakukan semua pihak

b)

hanya dilakukan semua pejabat

c)

ketentuan dalam penyelenggaraan negara

d)

tradisi aparatur negara

e)

membuka rahasia negara

12.

Faktor pemersatu bagi bangsa Indonesia, yaitu?

a)

melestarikan semangat dan jiwa 1945

b)

penggunaan bahasa Indonesia dengan baik

c)

menyadari makna sumpah pemuda 1928

d)

pemerataan pembangunan dan hasil-hasilnya

e)

perasaan seperjuangan dan senasib serta cita-cita nasional

13.

Berikut ini adalah contoh sikap yang mencerminkan komitmen persatuan dalam kehidupan di sekolah yaitu?

a)

mengadakan bakti sosial

b)

tidak membedakan SARA

c)

ikut serta dalam kegiatan kerja bakti

d)

meningkatkan semangat Bhinneka Tunggal Ika

e)

tidak membedakan teman dalam bergaul di kelas

14.

Cinta tanah air merupakan perwujudan pengamalan Pancasila, yaitu sila?

a)

ketuhanan yang maha esa

b)

kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

persatuan Indonesia

d)

kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan

e)

keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

15.

Bangsa Indonesia akan selalu bersatu padu dan terhindar dari berbagai pertentangan dan perselisihan dengan mengamalkan nilai-nilai?

a)

budaya

b)

sosial

c)

Pancasila

d)

Praksis

e)

kekeluargaan

16.

Manakah yang termasuk sikap yang dapat mendorong dalam persatuan dan kesatuan NKRI dalam kehidupan sehari-hari?

a)

merendahkan suku bangsa lain

b)

memupuk persaudaraan dengan sesama warga negara Indonesia

c)

mengucilkan

d)

mengedepankan budaya barat

17.

Gotong royong merupakan wujud persatuan dan kesatuan. Dalam lingkungan sekolah sikap gotong royong dapat dilihat dengan

a)

membersihkan halaman sekolah dengan semua aparatur sekolah

b)

menolong teman yang sedang kesusahan

c)

memberikan sebagian uang jajan kepada teman yang membutuhkan

d)

membersihkan kelas seorang diri

e)

mengerjakan tugas bersama-sama

18.

DI bawah ini merupakan faktor pendorong persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia, yaitu?

a)

keragaman

b)

geografis

c)

melemahnya nilai budaya

d)

keinginan untuk bersatu

e)

pembangunan tidak merata

19.

Salah satu sikap yang menunjukan warga negara dalam menjaga persatuan dan kesatuan, yaitu?

a)

mengikuti organisasi keislaman yang tidak jelas

b)

mengabdi kepada negara asing

c)

mengikuti kegiatan yang tidak jelas

d)

tidak mempedulikan program yang dijalankan oleh pemerintah

e)

mengikuti kegiatan siskamling

20.

Bisa mengatasi semua perbedaan yang terkadang timbul dengan penuh kesabaran dan kesadaran, merupakan?

a)

pendorong persatuan dan kesatuan

b)

penghambat persatuan dan kesatuan

c)

manfaat persatuan dan kesatuan

d)

makna persatuan dan kesatuan

e)

peran warga negara

21.

Dibawah ini sikap yang menunjukan manfaat adanya persatuan dan kesatuan, yaitu?

a)

saling menjaga kerukunan dan menjalin silaturahmi antar bangsa

b)

memecah belah bangsa Indonesia

c)

mengganti ideologi negara dengan syariat islam

d)

tidak menghargai keberagaman yang dimiliki bangsa Indonesia

e)

tidak peduli terhadap keadaan orang lain

22.

Sikap yang harus kita miliki dalam menghargai keberagaman yang dimiliki oleh bangsa Indonesia adalah?

a)

merasa orang yang paling baik

b)

menonjolkan suku sendiri

c)

menghina suku lain yang lebih tertinggal

d)

hidup dengan rukun dan saling menghargai

e)

tidak ingin bergaul dengan suku lain

23.

Di bawah ini yang merupakan penjelasan perasaan senasib seperjuangan, yaitu?

a)

perjuangan para pahlawan yang memberikan motivasi dan semangat untuk memperkuat persatuan dan kesatuan

b)

hari sumpah pemuda

c)

menerapkan sikap persatuan dan kesatuan antar bangsa

d)

sikap yang menonjolkan kebudayaan sendiri dan menghiraukan kebudayaan orang lain

e)

ketidakmerataan pembangunan yang ada di wilayah Indonesia

24.

Sikap yang harus dihindari terhadap keberagaman yang ada di lingkungan sekitar adalah . . . .

a)

egois

b)

toleransi

c)

rendah hati

d)

kerja sama

25.

Apabila dalam masyarakat tidak terjalin rasa menghormati dan menyayangi antarsesama manusia, maka akan timbul . . . .

a)

keharmonisan

b)

kerukunan

c)

persahabatan

d)

permusuhan

26.

Pada zaman dahulu bangsa Indonesia berhasil mengusir penjajah dari tanah air karena adanya . . . .

a)

persenjataan yang modern

b)

rasa persatuan dan kesatuan

c)

strategi militer yang tepat

d)

bantuan dari pasukan Jepang

27.

Berikut ini yang bukan manfaat hidup rukun bagi kehidupan adalah . . . .

a)

kehidupan kurang harmonis

b)

mempererat tali persaudaraan

c)

menambah keakraban

d)

menghindari perselisihan

28.

Perhatikan gambar berikut!

Gambar tersebut menunjukkan hidup rukun di lingkungan . . . .

a)

rumah

b)

kantor

c)

masyarakat

d)

sekolah

29.

Berikut ini yang merupakan contoh hidup rukun dalam kehidupan sehari-hari adalah . . . .

a)

Abi hanya mau bermain dengan teman yang seagama saja

b)

Budi menolong tetangga yang sedang terkena musibah

c)

Cici mau meminjamkan pensil untuk teman yang satu suku

d)

Dodi tidak mau bekerja sama dengan Eni karena berbeda agama

30.

Sikap saling menghargai, menghormati, serta menyayangi antara sesama manusia tanpa memandang perbedaan disebut . . . .

a)

toleransi

b)

antipasi

c)

spesialisasi

d)

diskriminasi

31.

Gambar yang menunjukkan hidup rukun di sekolah adalah . . . .

a)
b)
c)
d)
32.

Sikap yang dibutuhkan dalam menyikapi perbedaan yang ada di sekitar kita adalah . . . .

a)

selalu bersikap rendah hati

b)

merasa paling benar sendiri

c)

membantu teman yang seagama

d)

bermain dengan teman satu suku

33.

Menjaga persatuan dan kesatuan bangsa merupakan pengamalan Pancasila, terutama sila ke . . . .

a)

kedua

b)

ketiga

c)

keempat

d)

kelima

34.

Salah satu manfaat menjaga persatuan dan kesatuan adalah . . . .

a)

menimbulkan kekacauan dan kegaduhan

b)

menyebabkan perpecahan antarsuku

c)

menjauhkan masyarakat dari kedamaian

d)

menghindari konflik antargolongan

35.

Menjaga persatuan dan kesatuan bangsa merupakan tanggung jawab . . . .

a)

seluruh warga

b)

anggota TNI

c)

pemerintah

d)

para menteri

36.

Keberagaman suku, ras, bahasa, dan agama yang ada di Indonesia merupakan . . . .

a)

kekurangan bangsa

b)

kekayaan bangsa

c)

cita-cita bangsa

d)

kesenjangan sosial

37.

Semboyan untuk meningkatkan semangat persatuan dan kesatuan bagi bangsa Indonesia adalah . . . .

a)

Duduk sama rendah berdiri sama tinggi

b)

Berat sama dipikul ringan sama dijinjing

c)

Di mana bumi dipijak di situ langit dijunjung

d)

Bersatu kita teguh bercerai kita runtuh

38.
Makna Negara Kesatuan atau (Unitarisme) menurut C. F Strong
a)
kekuasaan untuk mengatur seluruh daerahnya ada di tangan pemerintah pusat. Pemerintah pusat memegang kedaulatan sepenuhnya, baik ke dalam maupun ke luar. Hubungan antara pemerintah pusat dengan rakyat dan daerahnya dapat dijalankan secara langsung. Dalam negara kesatuan hanya ada satu konstitusi, satu kepala negara, satu dewan menteri (kabinet), dan satu parlemen. Demikian pula dengan pemerintahan, yaitu pemerintah pusatlah yang memegang wewenang tertinggi dalam segala aspek pemerintahan.
b)
Negara yang memiliki susunan yang mana hanya terdiri dari atas satu Negara saja dan dalam Negara tersebut tidak ada Negara lain.<br />
39.
Menurut Moh Kusnadi dan Hamaily Ibrahim, Negara Indonesia atau makna Negara kesatuan
a)
suatu Negara yang tidak tersusun dari beberapa Negara melainkan Negara bersifat tunggal dan tidak terdapat Negara lainnya dalam suatu Negara lain.
b)
Negara yang memiliki susunan yang mana hanya terdiri dari atas satu Negara saja dan dalam Negara tersebut tidak ada Negara lain.<br />
40.

Maklumat Pemerintah tanggal 3 November 1945 mengubah sistem pemerintahan presidensial menjadi sistem pemerintahan parlementer

a)

BENAR

b)

SALAH

41.

Maklumat pemerintah tanggal 14 November 1945, yang intinya mengubah sistem pemerintahan presidensial menjadi sistem pemerintahan parlementer

a)

BENAR

b)

SALAH

42.

Pemberontakan Partai Komunis Indonesia (PKI) Madiun 1948 Pemberontakan ini terjadi pada tanggal 18 September 1949

a)

BENAR

b)

SALAH

43.

Gerakan Angkatan Perang Ratu Adil (APRA)

a)

Tujuan gerakan APRA adalah untuk mempertahankan bentuk negara federal di Indonesia dan memiliki tentara tersendiri pada negara bagian RIS.

b)

mendesak Negara Indonesia Timur (NIT) segera menggabungkan diri dengan RI

44.

Pada masa Orde Baru, sistem pemerintahan tetap berdasarkan UUD NRI Tahun 1945 adalah …

a)

Sistem Parlementer

b)

Sistem Liberal

c)

Sistem Presidensial

d)

Sistem Terpimpin

e)

Sistem Kabinet

45.

Siapa pemimpin kabinet pada masa Orde Baru ?

a)

Soekarno

b)

soeharto

c)

BJ Habibie

d)

Gus Dur

e)

Moh Hatta

46.

Hal yang membuat korupsi, kolusi, dan nepotisme merebak ?

a)

Kekuasaan yang terpusat dan terkontrol

b)

Kekuasaan yang tidak terpusat dan terkontrol

c)

Kekuasaan yang terpusat dan tidak terkontrol

d)

Kekuasaan yang tidak terpusat dan tidak terkontrol

e)

Kekuasaan yang terpusat

47.

Pada masa revolusi Indonesia kekuasaan teringgi berada di atas tangan

a)

MPR

b)

DPR

c)

Perdana Menteri

d)

Presiden

e)

BPK

48.

Penyebab timbulnya pemberontakan PKI di Madiun adalah

a)

Ingin membentuk negara Islam

b)

Ingin membentuk RIS

c)

Ingin membentuk Republik Soviet Indonesia

d)

Konflik antara TNI dan Muso

e)

Keinginan Muso untuk menciptakan negara damai

49.

Dasar hukum yang digunakan pada masa demokrasi liberal….

a)

UUD 1945

b)

UUDS 1950

c)

UUD 1950

d)

Pancasila

e)

Dekrit Presiden

50.

Tahap pembinaan rasa persatuan dan kesatuan bangsa yang benar adalah....

a)

Perasaan Senasib Sepenanggungan -Kebangkitan Nasional - Sumpah Pemuda - Proklamasi Kemerdekaan

b)

Kebangkitan Nasional- Sumpah Pemuda - Perasaan Senasib Sepenanggungan - Proklamasi Kemerdekaan

c)

Kebangkitan Nasional - Perasaan Senasib Sepenanggungan - Sumpah Pemuda - Proklamasi Kemerdekaan

d)

Perasaan Senasib Sepenanggungan - Sumpah Pemuda - Kebangkitan Nasional - Proklamasi Kemerdekaan

Similar Resources on Wayground

US PPKN

50 questions

US PPKN

quiz

Worksheet

•

12th Grade

Ketimpangan sosial

50 questions

Ketimpangan sosial

quiz

Worksheet

•

12th Grade

IPS SEMESTER GENAP KELAS 7

55 questions

IPS SEMESTER GENAP KELAS 7

quiz

Worksheet

•

12th Grade

UTS PKK KELAS XII

50 questions

UTS PKK KELAS XII

quiz

Worksheet

•

12th Grade

4.b. SOAL USP EKONOMI 2023

49 questions

4.b. SOAL USP EKONOMI 2023

quiz

Worksheet

•

12th Grade

LATIHAN PENILAIAN HARIAN XII BR1

50 questions

LATIHAN PENILAIAN HARIAN XII BR1

quiz

Worksheet

•

12th Grade

STATE BODY

50 questions

STATE BODY

quiz

Worksheet

•

12th Grade

PENILAIAN HARIAN 1 IPS

50 questions

PENILAIAN HARIAN 1 IPS

quiz

Worksheet

•

12th Grade