wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

masuknya Hindu Budha

Total questions: 60

Worksheet time: 31mins

Name
Class
Date
1.

Agama Hindu Budha dapat diterima dengan cepat tanpa adanya perebutan kekuasaan, hal ini disebabkan karena....

a)

Indonesia memiliki tingkat toleransi yang tinggi

b)

adanya persamaan dalam kepercayaan terhadap roh nenek moyang

c)

perkembangan kesastraan yang tinggi dalam kitab agama Hindhu Budha

d)

persamaan budaya salah satunya adalah membuat gerabah

e)

manusia di indonesia yang menghormati lingkungan hidup

2.

Ciri-ciri dari tokoh disamping diantaranya adalah

1) Salah seorang sejarawan Belanda yang menulis tentang Indonesia.

2) Menggunakan kitab Jataka dan Ramayana dalam meneliti tentang perkembangan budaya Hindu Budha di Indonesia.

3) Mengemukakan konsep brahmana dalam proses persebaran agama Hindu Budha di Indonesia.

4) Karya terbesarnya adalah Indonesian Trade and Society: Essays in Asian Social and Economic History.

Berdasarkan gambar serta ciri-ciri diatas, hubungan antara tokoh tersebut dengan masuknya agama Hindu Budha ke Indonesia… .

a)

dia bernama F.D.K Bosch merupakan tokoh yang mengemukakan konsep ksatria yang memiliki peran penting dalam masuk dan berkembangnya Hindu Budha di Indonesia

b)

dia adalah N.J. Krom merupakan tokoh yang mengemukakan konsep waisya dalam peran masuk dan persebaran agama Hindu Budha di Indonesia

c)

dia adalah H.J. de Graaf merupakan tokoh yang mengemukakan konsep sudra dalam proses masuk dan persebaran agama Hindu Budha di Indonesia.

d)

dia adalah J.C. van Leur merupakan tokoh yang mengemukakan konsep brahmana dalam proses masuk dan persebaran agama Hindu Budha di Indonesia.

e)

dia adalah van Faber merupakan tokoh yang mengemukakan konsep sudra yang memiliki peran masuk dan berkembangnya Hindu Budha ke Indonesia

3.

Pengaruh perdagangan dalam penyebaran agama Hindu Budha di Indonesia sangat penting, salah satu sebab utama pengaruh karena karena

a)

letak yang strategis Indonesia dalam jalur perdagangan dunia

b)

adanya pemahaman dalam bekomunikasi yang dilakukan oleh para pedagang dengan bangsa lain

c)

adanya persamaan saling membutuhkan komoditas yang di bawa

d)

kehidupan di Indonesia yang tidak pernah saling memperebutkan kekuasaan

e)

terjadinya perkembangan pesat dalam kegiatan perdagangan di Indonesia

4.

Salah satu bukti masuknya agama dan kebudayaan Hindu Budha ke Nusantara dengan ditemukannya prasasti Nalanda yang berisi bahwa Balaputradewa meminta kepada Raja India untuk membangun wihara bagi utusan yang dikirim ke India untuk belajar. Hubungan antara isi dari prasasti Nalanda dengan teori Arus Balik adalah… .

a)

terdapat hubungan kekeluargaan antara Sriwijaya dengan kerajaan yang ada di India

b)

prasasti Nalanda menjadi bukti bahwa Balaputradewa belajar agama Hindu Budha ke India

c)

prasasti Nalanda menjadi bukti bahwa terdapat rakyat dari kerajaan Sriwijaya yang berdagang hingga ke India

d)

prasasti Nalanda menjadi bukti bahwa Indonesia memiliki peran aktif dalam masuk serta berkembangnya Hindu Budha ke Indonesia.

e)

isi dari prasasti Nalanda menjadi dasar dikemukakannya teori arus balik

5.

Gunung mempunyai peran yang sangat penting dalam pembangunan candi atau tempat peribadatan. hal ini karena

a)

menunjukkan bangunan tersebut memiliki kedudukan yang paling tinggi dan suci

b)

adanya kedekatan dengan sumber air dalam setiap ritual keagamaan

c)

adanya ketersediaan bahan dalam membuat bangunan peribadatan

d)

tingginya teknologi yang digunakan dalam pembangunan candi

e)

tempat ini memiliki ketenangan lebih baik dari lainnya dalam melakukan meditasi

6.

Slogan Bhinneka Tunggal Ika Tan Hanna Dharmawangrwa menjadi slogan Republik Indonesia, terdapat pada kitab….

a)

Nagarakrtagama

b)

Arjuna Wiwaha

c)

Kresnayana

d)

Bharata Yudha

e)

Sutasoma

7.

Berikut ini adalah tempat yang tidak berkaitan dengan Sidharta Gautama adalah ….

a)

Taman Lumbini

b)

Bodgaya

c)

Benares

d)

Kucinegara

e)

Anritsar

8.

Pendapat Moh Yamin tentang Teori Arus Balik sangat kuat hai ini disertai dengan adanya bukti otentik yaitu

a)

Budaya Hindu Budha di Indonesia berbeda dengan yang terdapat di India

b)

adanya tempat belajar agama yang bernama wasrama untuk agama Budha di Siwijaya

c)

tidak adanya bukti yang kuat tentang kedatangan bangsa India ke Indonesia

d)

Penggunaan kapal Jung yang banyak digunakan orang Indonesia berlayar sampai ke wilayah Afrika

e)

pedagang India tidak memiliki hubungan dekat dengan pedagang Indonesia secara langsung

9.

dari penjelasan dapat diketahui bahwa....

a)

kerajaan Kutai memiliki letak strategis dalam jalur perdagangan

b)

Sungai Mahakam menjadi jalur utama menuju kerajaan Kutai

c)

Letak kerajaan Kutai sangat aman dari bencana Alam

d)

letaknya tersebut membuat mata pencahariannya adalah dari hasil hutan

e)

serangan dari bangsa lain dapat dengan mudah diatasi di selat Makasar

10.

"Lamun huwus kalah Nusantara isum amukti palapa, amun kalah ring Gurun, ring Seran, Tanjungpura, ring Haru, ring Pahang, Dompo, ring Bali, Sunda, Palembang, Tumasik, saman isun amukti palapa"

Kalimat di atas adalah isi dari ?

a)

Jangka Jayabaya

b)

Prasasti Yupa

c)

Sumpah Palapa

d)

Kitab Barathayuda

e)

Kitab Sutasoma

11.

kebesaran Raja Mulawarman sangat besar hal ini dibuktikan dengan ....

a)

tertulis dalam Prasasti Yupa

b)

memiliki wilayah yang luas di bawah pimpinannya

c)

memberikan 20.000 ekor sapi kepada para brahmana

d)

mempunyai angkatan perang yang sangat kuat

e)

dibanggunnya Wanasrama sebagai pusat pendidikan Agama Hindu

12.

"Ini (bekas) dua kaki, yang seperti kaki Dewa Wisnu, ialah kaki Yang Mulia Sang Purnawarman, raja di negeri Taruma, raja yang gagah berani di dunia"

Inskripsi tersebut adalah isi dari prasasti ?

a)

Kebon Kopi

b)

Ciaruteun

c)

Muara Cianten

d)

Jambu

e)

Tugu

13.

tujuan pembangunan Sungai Gomati mempunyai tujuan yang sangat penting dilakukan oleh raja Purnawarman yaitu..

a)

meningkatkan kualitas jalur perdagangan ke kerajan

b)

Meningkatkan hasil pertanian sebagai sumber pangan

c)

Menunjukkan kebesaran Raja dalam mensejahterahkan rakyatnya

d)

Menambah pemasukan kerajan melalui upeti yang diserahkan oleh para pedagang

e)

Memudahkan dalam menghimpun kekuatan perang

14.

Perhatikan keterangan berikut ini !


1) Talang tuwo

2) Caruteun

3) Kota kapur

4) Muara cianten

5) Karang berahi


Prasasti yang memuat tentang kerajaan sriwijaya ditunjukkan oleh nomor ...

a)

(1),(2), dan (3)

b)

(1),(3), dan (5)

c)

(1),(4), dan (5)

d)

(1),(2), dan (4)

e)

(1),(2), dan (5)

15.

Salah satu wujud akulturasi budaya budha dengan budaya indonesia tampak pada bangunan candi borobudur yang merupakan akulturasi antara stupa dengan...

a)

Punden berundak

b)

Tugu pemujaan nenek moyang

c)

Bentuk bunga teratai raksasa

d)

Seni patung dan relief Indonesia

e)

Kisah hidup Sidarta Gautama

16.

Alasan Utama memindahkan pusat kerajaan mataram ke Jawa timur karena

a)

adanya serangan dari Sriwijaya

b)

letaknya yang dekat dengan sungai dalam meningkatkan perekonomian

c)

letusan gunung Merapi yang sering terjadi

d)

kualitas tanah pertanian di jawa tengah yang kurang subur

e)

jawa timur mempunyai banyak gunung suci sehinga dilindungi para dewa

17.

Ekspedisi Pamalayu dilakukan pada masa kekuasaan raja Kertanegara dan dilanjutkan pada masa raja Raden wijaya. tujuan dari ekspedisi ini adalah...

a)

Untuk mencegah serangan pasukan Mongol yang berencana menyerang Singhasari

b)

Untuk menaklukkan kerajaan Sriwijaya di wilayah Sumatera

c)

Untuk memperluas wilayah sekaligus menguasai bandar dagang yang ada di wiayah Sumatera

d)

menguasai jalur perdagangan di Selat malaka

e)

Semua jawaban benar

18.

Kerajaan Majapahit adalah kerajaan yang berhasil menyatukan nusantara yang sebelumnya terpecah pecah, hal ini di sebabkan oleh?

a)

Kekuatan militer kuat dan strategi politik yang tepat

b)

Terletak di wilayah yang strategis yaitu di tepi sungai brantas

c)

Dibantu oleh negara luar yang kuat sehingga bisa menguasai nusantara

d)

Lemahnya kerajaan lain di nusantara sehingga dengan mudah dikuasai oleh Majapahit

e)

memiliki sosok yang kuat dalam menguasai nusantara

19.

Dengan mempelajari sejarah maka kita akan belajar menjadi bijaksana. Dengan mempelajari sejarah sumpah palapa masa Majapahit apa yang bisa kita dapatkan?

a)

Negara yang besar adalah negara yang menguasai banyak dan luas wilayahnya

b)

kesuksesan itu harus diperoleh dengan perjuangan yang sangat berat

c)

persatuan menjadi kekuatan yang penting dalam menjadi kerajaan besar

d)

Kemakmuran didapatkan melalui perjuangan dengan menaklukkan wilayah lain

e)

Adanya semangat kerja yang tinggi untuk mewujudkan cita cita

20.

Pada masa Kerajaan Majapahit kehidupan masyarakatnya terutama dalam sangatlah damai dan harmonis, hal ini menandakan kehidupan masa Majapahit mengandung nilai pancasila yaitu sila ke....

a)

Sila pertama

b)

Sila kedua

c)

Sila ketiga

d)

Sila keempat

e)

Sila kelima

21.

Jiwa dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara di Indonesia adalah bermusyawarah dan bermufakat. Hal ini telah dilakukan oleh masyarakat masa Majapahit, berikut ini adalah contohnya yaitu....

a)

Terdapat penasehat dalam pemerintahan kerajaan sebagai sarana raja memutuskan sebuah kebijakan

b)

Setiap prosesi keagamaan di pimpin oleh seorang pendeta yang ditunjuk langsung oleh raja atau penguasa setempat

c)

raja adalah penguasa utama yang segala keputusannya dalah mutlak dan wajib di patuhi oleh setiap rakyatnya

d)

raja memiliki orang kepercayaan (maha patih) yang bertugas mengatur pemerintahan dan raja sebagai simbol negara

e)

patih bertugas menjalankan setiap keputusan dari rapat kerajaan

22.

Sebagai sebuah masyarakat kita di wajibkan mencintai dan melindungi peninggalan budaya. Sebagai anggota masyarakat Indonesia maka kita wajib melindungi segala hasil dan peninggalan budaya salah satunya adalah peninggalan kerajaan Majapahit. berikut yang bukan cara untuk melestarikan budaya peninggalan Majapahit adalah....

a)

Sering datang atau berkunjung ke situs peninggalan sejarah sehingga memberikan pengetahuan tambahan mengenai kebudayaan bangsa Indonesia

b)

men-share hasil budaya dan peninggalan sejarah yang diabadikan dalam foto melalui media elektronik seperti Instagram dan Facebook

c)

membeli benda peninggalan sejarah dan dikumpulkan di museum pribadi sebagai koleksi pribadi di rumah

d)

membuat komunitas pecinta peninggalan Majapahit sebagai sarana dan wadah menjaga peninggalan Majapahit

e)

membuat deskripsi dan ilustrasi tentang peninggalan Majapahit

23.

Perhatikan keterangan di bawah ini!

(1) Raja keturunan kerajaan Mataram

(2) membagi kerajaan menjadi Panjalu dan Jenggala

(3) melarikan diri dari serangan raja wura wari

Berdasarkan keterangan di atas, raja yang dimaksud adalah…

a)

Kertajaya

b)

Jayabaya

c)

Empu Sindok

d)

Airlangga

e)

Dharmawangsah

24.

Perhatikan data berikut!

(1) Menegakkan kekuasaan Singhasari atas wilayah Nusantara

(2) Mengantisipasi serangan pasukan Mongol yang menuju Singhasari

(3) Menguasai jalur perdagangan di Selat Malaka

Sebagai Strategi untuk memperlemah kekuasaan Kerajaan Sriwijaya

(4) Melakukan serangan balik atas Sriwijaya di Melayu dan Sumatra

(5) Mengusir para bajak laut di Selat Malaka

Berdasarkan keterangan di atas yang merupakan tujuan ekspedisi Pamalayu pada tahun 1275 adalah….

a)

1) dan 2)

b)

1) dan 4)

c)

1) dan 3)

d)

1) dan 5)

e)

2) dan 5)

25.

Perhatikan kitab-kitab di bawah ini!

(1) Negarakretagama

(2) Sudayana

(3) Kunjarakarma

(4) Pararaton

(5) Sutasoma

Kitab yang merupakan hasil sastra zaman Majapahit awal ditunjukkan oleh nomor…

a)

1), 2), dan 4)

b)

1), 3), dan 5)

c)

1), 2) dan 3)

d)

2), 3), dan 5)

e)

2), 3), dan 4)

26.

Prasasti kerajaan Mataram yang menceritakan kekalahan Balapuradewa oleh Rakai Pikatan dalam memperebutkan kekuasaan adalah

a)

Klurak

b)

Kalasan

c)

Canggal

d)

Mantyasih

e)

ratu Boko

27.

didalam bangunan ini didharmakan seorang raja yang bernama

a)

Raden Wijaya

b)

hayam wuruk

c)

Airlangga

d)

Dharmawangsa

e)

Udayana

28.

pemberontakan Ra Kuti adalah pemberontakan terbesar dalam sejarah Majapahit karena...

a)

mengeluarkan biaya yang besar

b)

menyebabkan raja Jayanegara meninggal

c)

menguasai ibukota kerajaan

d)

membunuh rakyat biasa dengan sadis

e)

mempengaruhi rakyat untuk menggulingkan raja

29.

relief kala dalam bangunan candi mempunyai tujuan yaitu

a)

Melindungi bangunan candi

b)

menjaga kesakralan candi

c)

mengusir roh jahat yang ingin merusak candi

d)

menambah nilai seni

e)

meningkatkan nilai spiritual ketika di candi

30.

Situs patirtaan mempunyai fungsi yang sangat penting sebab..

a)

sarana membersihkan diri sebelum memasuki kota kerajaan

b)

melindungi diri dari serangan penyakit

c)

mensucikan diri sebelum melakukan ritual religi

d)

mengusir roh jahat

e)

untuk mencukupi kebutuhan sehari hari

31.

Hindu Siwa lebih banyak dipeluk pada masa kerajaan Hindu budha dari pada hindu waisnawa (wisnu) sebab.....

a)

takut adanya pralaya (kehancuran) karena murkanya dewa

b)

menjaga dunia dari kerusakan

c)

melindungi dari adanya bencana alam

d)

takut menghadapi kematian

e)

kesamaan dengan kehidupan religi sebelum datangnya hindu budha

32.

Upacara asmawedha adalah upacara pelepasan kuda untuk menentukan batas-batas wilayah kerajaan. Upacara tersebut dilaksanakan pada masa pemerintahan raja....

a)

Kudungga

b)

Mulawarman

c)

Aswawarman

d)

Purnawarman

e)

Adityawarman

33.

benda ini memiliki fungsi pemujaan sebagai

a)

kendaraan ke irwana

b)

penjaga dunia

c)

kesuburan

d)

kesehatan

e)

kekayaan

34.

Prasasti Tugu adalah salah satu peninggalan pada kerajaan bercorak Hindu-Budha adalah ....

a)

Sriwijaya

b)

Kutai

c)

Mataram

d)

Tarumanegara

35.

Dibawah ini disajikan nama raja-raja Kerajaan Tarumanegara!

a. Raja Jayasingawarman

b. Raja Indrawarman

c. Raja Purnawarman

d. Raja Suyawarman

e. Raja Linggawarma

Berdasarkan nama-nama raja kerajaan Tarumanegara diatas. Tunjukkanlah raja Tarumanegara yang berhasil mencapai masa kejayaan Kerajaan Tarumanegara!

a)

Raja Jayasingawarman

b)

Raja Indrawarman

c)

Raja Purnawarman

d)

Raja Suryawarman

e)

Raja Liinggawarman

36.

Berikut merupakan dinasti yang berkuasa pada Kerajaan Mataram Kuno!

a. Sanjaya

b. Syailendra

c. Isana

d. Airlangga

e. Ken Angrok

Dinasti mataram kuno yang berkuasa pada periode Jawa Timur dimulai dari?

a)

Sanjaya

b)

Syailendra

c)

Isana

d)

Airlangga

e)

Ken Angrok

37.

Aswawarman disebuat sebagai wangsakarta dari kerajaan Kutai karena ….

a)

raja pertama Kutai yang beragama Hindu

b)

pembentuk kebudayaan Hindu

c)

pembentuk silsilah keluarga

d)

pembentuk pemerintahan kerajaan

e)

pembentuk kerajaan Kutai yang bercorak Hindu

38.

candi memiliki fungsi sebagai peribadatan dan pendarmaan raja. salah satu raja yang didharmakan di candi ini adalah

a)

ken arok

b)

jayanegara

c)

wisnuwardhana

d)

Kertanegara

e)

anusapati

39.

Hal yang dilakukan oleh Raja purnawarman untuk meningkatkan kesejahteraannya adalah, kecuali

a)

Membangun Sungai Gomati sepanjang 12 km untuk pengairan dan mencegah banjir

b)

Mendukung usaha pertanian padi yang dilakukan rakyatnya

c)

Memberi hadiah 1.000 ekor lembu kepada para brahmana sebagai tanda keberhasilan Raja Purnawarman membangun sungai-sungai

d)

Membangun candi Prambanan sebagai persembahan untuk para dewa

40.

Raja Majapahit pemilik julukan Paduka Sri Tiktawilwanagareswara Sri Rajasanagaragharbott-Pasutinama Dyah Sri . . .

a)

Raden Wijaya

b)

Tribhuwana Wijayatunggadewi

c)

Hayam Wuruk

d)

Ken Angrok

41.

1. Perhatikan data berikut !

1) Tidak ada pembentukan pimpinan baru (tidak ada kaderisasi)

2) Gajah Mada berambisi menguasai Nusantara

3) Perang saudara melemahkan kekuatan

4) Daerah-daerah melepaskan diri karena pemerintahan pusat lemah dan kacau

5) Berkembangnya agama Islam

Dari data diatas yang merupakan faktor-faktor penyebab kemunduran kerajaan Majapahit pada abad ke-13 adalah ….

a)

1, 2, 3, 4

b)

1, 2, 5, 3

c)

1, 5, 3, 4

d)

1, 4, 5, 2

e)

1, 3, 4, 5

42.

Kerajaan Majapahit merupakan salah satu Kerajaan Hindu-Buddha yang berhasil menguasai pusat-pusat perdagangan strategis seperti Selat Malaka, selat Sunda, Tanah genting kra, Laut Jawa dan Kepulauan Maluku serta mengembangkan sektor perdagangan Maritim. Bukti yang mendukung pernyataan kemaritiman kerajaan Majapahit adalah adalah … .

a)

pembagian kerja Majapahit dalam beberapa wilayah administrative

b)

pembangunan pelabuhan Hujung Galuh di hilir sungai Berantas

c)

penarikan upeti dari setiap wilayah jajahan Kerajaan Majapahit

d)

pembangunan gapura Wringin Lawang di Istana Trowulan

e)

pembuatan mata uang kerajaan yaitu Kepeng dan Gobog

43.

Kerajaan Mataram merupakan kerajaan bercorak Hindu-Buddha karena diperintah oleh 2 dinasti yang berbeda yaitu Dinasti Sanjaya yang beragamaa Hindu dan Dinasti Syailendra yang beragama Buddha. Contoh yang menunjukkan kerukunan hidup beragama yang ada di Kerajaan Mataram lama adalah … .

a)

umat Hindu & Buddha menyembah dewa yang sama

b)

keturunan Raja Panangkaran memeluk agama Hindu & Buddha

c)

diselenggarakannya ceramah-ceramah agama umat Hindu-Buddha

d)

dibangunnya sekolah-sekolah agama Hindu-Buddha di pusat kerajaan

e)

diperingatinya hari-hari besar agama Hindu-Buddha secara bersama-sama

44.

Pada masa Hindu-Buddha seorang raja yang berkuasa dianggap sebagai titisan dewa jika seorang raja berasal dari rakyat biasa, diciptakan mitos-mitos tentang dirinya seperti kisah Ken Arok yang berhasil menjadi Raja Singasari. Penciptaan mitos-mitos tersebut dilakukan dengan tujuan

a)

mengatur struktur pemerintahan

b)

memperluas wilayah kekuasaan

c)

mencari pewaris tahta kerajaan

d)

melegitimasi kekuasaan raja

e)

memuja keturunan raja

45.

Prasasti Kalasan (778 M) yang berisi tentang kabar seorang raja Dinasti Syailendra yang membujuk Rakai Panangkaran agar mendirikan bangunan suci untuk Dewi Tara dan sebuah vihara bagi para pendeta Budha, adalah bukti adanya kerajaan ...

a)

Sriwijaya

b)

Mataram Kuno

c)

Majapahit

d)

Kediri

e)

Singasari

46.

Runtuhnya siwijaya selain disebabkan kareana adanya pendangkalan sungai musi juga karena adanya serangan dari singosari serta kerajaan dari luar yaitu....

a)

tumasek

b)

champa

c)

cola

d)

malaka

e)

mongol

47.

Pada 1275 Kertanegara mengirim pasukan untuk menaklukkan Kerajaan Sriwijaya sekaligus menjalin persekutuan dengan Kerajaan Campa (Kamboja). Ekspedisi pengiriman pasukan itu dikenal dengan nama Pamalayu. Tujuannya adalah ...

a)

Memperluas wilayah ke luar Jawa

b)

Menjalin hubungan dagang

c)

membendung ekspansi Mongol

d)

mencari calon istri untuk pangeran di Singasari

e)

berdagang rempah-rempah di Malaka

48.

wanasrama yang berada di sriwijaya sangat terkenal sebagai pusat pendidikan biksu budha, hal ini disebabkan karena

a)

memiliki fasilitas pendidikan yang lengkap

b)

mempunyai siswa yang banyak

c)

didukung oleh kerajaan sehingga dilindungi dari para penjahat

d)

pendidikan yang digunakan mudah dipahami

e)

memiliki sumber rujukan keilmuan yang jelas

49.

Perhatikan data berikut!

1. Salah satu sumber sejarahnya adalah kitab paraton

2. Salah satu rajanya bernama ken arok

3. Dibawah pemerintahan raja kertanegara mencapai masa kejayaan.

4. Salah satu peninggalan budayanya adalah candi kidal.


Sumber sejarah Berdasarkan data tersebut prasasti yang dimaksud adalah..

a)

Kerajaan Kediri

b)

Kerajaan pajajaran

c)

Kerajaan singasari

d)

Kerajaan medang kamulan

e)

Kerajaan kutai

50.

Untuk meningkatkan kehidupan sosial masyarakatnya. Kerajaan sriwijaya mengadakan hubungan dengan Kerajaan di sekitarnya dan mengembangkan pendidikan. Menurut George Codeas, seorang sarjana Prancis, faktor penting yang menyebabkan Kerajaan Sriwijaya berkembang menjadi Kerajaan yang besar adalah karena....

a)

letak sriwijaya yang strategis.

b)

runtuhnya Kerajaan funan di indocina ( vietnam )

c)

majunya aktivitas pelayaran dan perdagangan

d)

memiliki armada laut yang kuat

e)

melayani distribusi ke berbagai wilayah di nusantara

51.

Teori Brahmana, Ksatria, Waisya, dan Sudra memiliki cara dalam penyebaran pengaruh agama Hindu-Budha di nusantara melalui beberapa perantara. Salah satunya adalah teori Brahmana yang dimana teori ini melalui peran aktif dari Brahmana. Kenapa teori ini menyebutkan kaum Brahmana yang menyebarkan pengaruh Hindu-Buddha di Nusantara, karena..

a)

Turut berlayar untuk menjaga keselamatan para pedagang

b)

Brahmana diundang kepala suku untuk mengajarkan sejarah di suku-suku pedalaman Kalimantan.

c)

Bramana merupakan tokoh yang buka jalur tanpa melipir untuk menuju Nusantara

d)

Bramana merupakan kaum intelektual dalam ilmu agama.

e)

Brahmana yang memerintah para Ksatria untuk mengajar agama Hindu ke Nusantara.

52.

Gambar di samping adalah peninggalan kerajaan ...

a)

Majapahit

b)

Sriwijaya

c)

Mataram

d)

Tarumanegara

53.

Berikut ini yang menjadi ciri khas (langgam) dari candi yang berada di Jawa Timur adalah...

a)

Relief timbulnya tidak menonjol, bersifat simbolis

b)

Relief timbulnya agak tinggi dan sifatnya natural

c)

Bentuk bangunannya tambun

d)

Letak candi di tengah halaman

e)

Bentuk stupanya bulat

54.

Sisi positif pengelompokan masyarakat berdasakan kasta adalah ....

a)

mengatur pembagian lahan pertanian

b)

tidak ada peluang untuk penguasa bertindak sewenang-wenang

c)

kedudukan dan tugas warga sudah jelas sesuai dengan kastanya

d)

menjaga kemurnian setiap ras

e)

kemakmuran rakyat dijamin akan meningkat

55.

Perkawinan antara putra-putri dari dua dinasti, yaitu perkawinan Pramodawardhani dengan Rakai Pikatan bertujuan untuk ....

a)

mencegah naiknya Balaputradewa menjadi raja

b)

mencegah perang antara 2 wangsa dan menjaga kestabilan politik

c)

memantapkan keuasaan Dinasti Syailendra

d)

untuk mendapatkan pewaris yang cakap bagi Dimasti Syailendra

e)

memperkuat tradisi Hindu di Jawa Tengah

56.

Berikut yang bukan bukti bahwa Sriwijaya mempunyai peranan besar di bidang agama Buddha yang mutunya tidak kalah dengan India adalah …

a)

menurut i-Tsing banyak siswa yang belajar di Sriwijaya

b)

I-Tsing menganjurkan pendeta-pendeta China sebelum belajar ke India belajar dahulu di Sriwijaya

c)

Sriwijaya mempunyai guru-guru yang terkenal yakni Sakyakirti dan Darmakirti

d)

selain I-Tsing ada juga Hwining pendeta yabf berasal dari China

e)

pernah datang pendeta dari Tibet bernama Atica

57.

Budaya bahari diperairan di kepulauan nusantara dibuktikan dengan adanya berbagai perahu dan kapal yang memiliki beragam fungsi. Berikut yang bukan merupakan fungsi dari kapal-kapal dan perahu tersebut adalah...

a)

Merupakan alat penghubung antar pulau

b)

Tempat tinggal sementara para pelaut ketika sedang berlayar

c)

Sebagai alat angkut dari berbagai jenis dan pejabat istana

d)

Sebagai sarana rekreasi para raja dan pejabat istana

e)

Sebagai sarana penangkap ikan bagi para nelayan

58.

Adanya unsur-unsur perlambangan telapak kaki purnawarman yang disamakan dengan telapak kaki Trivikrama, menandakan bahwa Kerajaan Tarumanegara menganut ajaran...

a)

Buddha Manayana

b)

Buddha Hinayana

c)

Animisme

d)

Hindu aliran Siwa

e)

Hindu aliran Weda

59.

perhatikan gambar diatas. bagian candi yang banyak memberikan nasehat dan ajaran agama terletak di

a)

dinding candi

b)

kaki candi

c)

atap candi

d)

pintu candi

e)

gapura candi

60.

perhatikan gambar diatas, dari gambar tersebut dapat diambil kesimpulan bahwa

a)

candi Jawa Tengah memiliki relief yang banyak

b)

candi Jawa Timur memiliki struktur yang tinggi menjulang

c)

candi Jawa tengah memiliki Kala yang besar

d)

candi Jawa timur memiliki ukiran yang banyak

e)

Jawa Timur kebanyakan terbuat dari batu bata

Similar Resources on Wayground

Teks laporan hasil observasi

60 questions

Teks laporan hasil observasi

quiz

Worksheet

•

10th Grade

REVIEW MANDARIN BASIC KELAS 10 B2

60 questions

REVIEW MANDARIN BASIC KELAS 10 B2

quiz

Worksheet

•

10th Grade

LATIHAN TEMA 8 PRAJA MUDA KARANA

57 questions

LATIHAN TEMA 8 PRAJA MUDA KARANA

quiz

Worksheet

•

3rd Grade

Soal Pra UAS PAI

60 questions

Soal Pra UAS PAI

quiz

Worksheet

•

9th Grade

The Alchemist Quiz

57 questions

The Alchemist Quiz

quiz

Worksheet

•

12th Grade

Seberapa tau kamu tentang Covid-19?

60 questions

Seberapa tau kamu tentang Covid-19?

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade

ôn tập công nghệ cuối kì I

60 questions

ôn tập công nghệ cuối kì I

quiz

Worksheet

•

10th Grade

RBT, Ting. 2, Bab 2.6 Reka Bentuk Makanan

57 questions

RBT, Ting. 2, Bab 2.6 Reka Bentuk Makanan

quiz

Worksheet

•

8th - 9th Grade